丽升网络阅卷选做题说明文档 - 图文

一、主观客观选作题定义方法

注释：上图所示：①表示：OMR定义的选做题信息标识。

②表示：OMR定义的选做题选择题的信息标识。 ③表示：选做题分成三个小题进行批阅裁切信息。 一、选做题定义标识信息

注： ①：表示定义选做题的名称，用Q+块号裁切定义数字(如：一个选做题

分为三个小题，用Q1/4/7表示)。 ②：字段类型：定义为标识号码。

③：根据选做题填涂标识方向定义其填涂方向。 ④：根据填涂的个数进行定义数据范围。

二、选择题选做题定义标识信息

注：①：表示根据选择特殊块快速定义，然后输入关联的OMR定义块名称，自动输

出数据块的名称。

②：根据选项类型进行定义为单选或者是多选。 ③：表示根据选项方向进行定义。

④：表示根据选项的个数进行数据范围的定义。 三、选做题以及选择题选做题的使用方法（举例说明）： （1）、选做题裁切成三个小题进行批阅（如裁切成1/4/7块）：

1、首先用模板编辑器的OMR识别定义选做题以及选择题选做题。（如下图所示）

（图一：选做题定义信息）

（图二：选择题选做题定义信息）

2、根据答题卡区域用模板编辑器里面的把选做题分别裁切成1、4、7块。

3、根据学生的填涂选做题信息和图像裁切信息进行定义评分细则（如下图所示）。

（图一）

注：如图一所示，根据学生填涂的1或者2 进行定义和图像裁切成1、4、7块进

行定义评分细则；假如学生填涂1，然后根据试题裁切成1、4、7块，做成填涂号+试题块号的评分细则（如1+1=2,1+4=5,1+7=8），假如学生填涂2，然后根据试题裁切成1、4、7块，做成3、6、9的评分细则（如图二所示）。

（图二）

4、学生的答题卡识别完毕之后，没有填涂的在——选作题校正检查处理。

注：如果试卷没有填涂，那么手动给他加上一个选项（建议：如果没有填涂添加

为第1个选项，方便管理）

5、输入选择题选做题标准答案。

注：①：

②：③：

标识题号：不用录入标准答案。 ：录入选做题一的选择题标准答案。 ：录入选做题二的选择题标准答案。

根据试题的给分标准在个性化答案分值里来设置每选项的分值，输入得分示意图如下（选中题号个性化答案分值鼠标右键即出如下设置）

五选做题报表

二、选做题二选一、其中一题划分N块解决方法

21和22-23是选做题，选择21题不选择22-23题，选择22-23题就不用选择21题的做法如下：

一、模板做法如下：

二、评分细则做法如下：

三、合成成绩设置如下：

四、统计报表显示如下：

三、选做题跨页解决方法

31、32、33题为三选二的选做题，解决选做题跨页操作如下：

(1)、正面模板制作如下：

选做题填涂定义如下：

(2)、反面模板制作如下：

选做题定义如下：

(3)、模板做完，识别分割裁切之后，运行以下正反面选作题替换路径命令(修改后)命令：

DECLARE @LessonID nvarchar(10) Declare @DestQuesID int declare @SourceQuesID int

SET @LessonID='212' ---科目代码

set @DestQuesID=7 ----需要替换的模板上定义的裁切块号 不是 题块 set @SourceQuesID=80 ----实际模板上定义的裁切块

----获取需要替换的裁切块信息(只在选作题的情况下执行)

Select RowID , SUBSTRING(PaperID,1,LEN(PaperID)-1) AS PID into #1 From PaperStore Where LessonID=@LessonID And BaseQuesID=@DestQuesID And ChoiceQ=1

--

Select SUBSTRING(PaperID,1,LEN(PaperID)-1) AS PID,PaperImagePath,PaperID into #2 From PaperStore

Where LessonID=@LessonID And BaseQuesID=@SourceQuesID

Select A.RowID,A.PID,B.PaperImagePath,B.PaperID Into #R From #1 A,#2 B Where A.PID=B.PID

----更新裁切库中题块路径

Update PaperStore Set PaperImagePath =B.PaperImagePath,PaperID=B.PaperID From #R B Where

PaperStore.RowID=B.RowID

---更新分发库中题块路径

Update PaperDis Set PaperImagePath =B.PaperImagePath,PaperID=B.PaperID From #R B Where

PaperDis.RowID=B.RowID

Drop table #1 drop table #2 Drop table #R

----你自己查看可以验证

Select RowID,PaperID,QuesID,PaperImagePath,BaseQuesID From PaperStore where LessonID=@LessonID and BaseQuesID=@DestQuesID

四、一页答题卡分为A、B、C卡解决方法

(1)、模板定义方法与常规一样定义；

(2)、在识别分割里面的课程管理建立相同课程的A、B、C课程项目，如下图所示：

(3)、在总课程里面进行识别分割，单科校验，选项校正，考号校验； (4)、执行以下命令语句： Declare @LessonID nvarchar(30)

set @LessonID='105'

Select PID ,PaperType,CAST(ascii(PaperType)-64 +CAST(@LessonID AS NUMERIC) AS NVARCHAR) AS DestLessonID INTO #1 From tblScan

Where LessonID=@LessonID and PageID=1 And PaperType>='A' order by

papertype asc

----更新裁切库

update PaperStore Set LessonID=B.DestLessonID From #1 B Where PaperStore.LessonID=@LessonID and

substring(PaperID,1,LEN(PaperID)-1)=B.PID

---更新分发库

update PaperDis Set LessonID=B.DestLessonID From #1 B Where PaperDis.LessonID=@LessonID and

substring(PaperID,1,LEN(PaperID)-1)=B.PID

---更新识别库

update tblScan Set LessonID=B.DestLessonID From #1 B

Where tblScan.LessonID=@LessonID and tblScan.PID=B.PID

----统计结果

DROP TABLE #1

---select lessonid,count(*) from tblscan where lessonid between '105' and '108' and pageid=1 group by lessonid

(5)、处理完之后，在建立A、B、C课程项目里面做各课程的评分细则，如下面三个图

所示：

(A课程)

(B课程)

(C课程)

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