初三后期工作措施

初三后期工作措施（班级）

一、再次明确目标，树立为校增光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感，以强烈的责任心和无限的激情投入到后期工作中。

二、强化辅导和督促，充分利用好最后70天。

1、下午辅导安排：星期二：英语；星期三：数学；星期四：物理。

2、从15周起晚读6：20分—6：40分，作为语文、英语的听写和默写时间。由科任教师或安排科代表负责组织进行。

3、音乐课、体考后的每周两节体育课，由班主任统一调配上其他学科。

4、各科加强辅导和督促。重点是临界生，临界生作业本上由各任课教师标注上记号，临界生作业必须批改。

三、实实在在的落实小班主任制度。各负责教师做到以下要求： 1、每两周至少找负责的每个学生谈一次话。 2、每周作业至少做到一次面批面改。

3、每次考试后和学生一起分析原因，充分肯定学生的进步，找准薄弱学科，共同想办法。 4、与家长建立联系，加强沟通，关心负责学生的思想、生活。

四、深钻考试要求和近三年的考试试卷，及时把握中考动态，使复习做到有的放失，学生背的、练的有针对性，大胆取舍，不搞下拦河网的办法，加重学生的复习负担，使学生能合理安排每天的时间。各科要计划好每天占用学生课外的时间量，布置的课外任务不能超过计划的时间。（语文：20分钟 数学：20分钟 英语：30分钟 物理：20分钟 化学：15分钟 政治：10分钟 历史：10分钟 ）

五、周末作业根据班级学生情况自行调整，建议每周安排中考真题或模拟题进行套题训练。

六、加强考试指导。每次考试后各科任教师印制书面的试卷分析表给学生，指导学生进行试卷分析，使学生明确自己的丢分原因，逐步减少过失性失分，同时便于师生的查漏补缺。

近三年的中考题的标准答案张贴在教室，并且指导学生弄清评分标准和答题要求，把得分点和扣分点讲清楚，加强考试答题的规范性训练。进行限时作业训练，提高解题速度。建立错题集，便于学生系统复习。

七、鼓舞士气，做好冲刺。“自信是成功的一半”。对学生要看到进步，多鼓励，树立信心。

八、保证学生的学习精神状态，中午一定要午休，中午禁止教师占用，晚自习三、四节只能用于学生自习。

九、体考训练重点抓住薄弱项目和薄弱学生，加强个别辅导和部分强化训练，要求未达到40分学生利用早上时间训练。

十、各科加强管理，每位教师都是班主任，抓好课内课外的学生学习和纪律，督促好作业，看到手机立即收缴，有问题大胆管理和处理，向管理要质量。

以上措施，各位教师共同落实，齐心协力，相互协调和配合，我们一定能达到目标！

2012-3-30

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