必修一化学第二章第一节《物质的分类》提高练习题
更新时间:2023-04-23 05:48:01 阅读量: 实用文档 文档下载
练习提高一
一、选择题
1.(2013·试题调研)下列对于NaHSO4的分类中不正确的是( ) A.NaHSO4是盐 B.NaHSO4是酸式盐 C.NaHSO4是钠盐 D.NaHSO4是酸
2.(2012·四川成都石室中学上学期期中考试)想一想:Ba(OH)2(固态)、CuSO4(固态)、CH3COOH(液态)这些物质为什么可归为一类,下列哪个物质还可以和它们归为一类( )
A.75%的酒精溶液 B.淀粉溶液 C.Fe(OH)3胶体 D.硝酸钠
3.(2013·经典习题选萃)某元素氯化物的相对分子质量是m,相同价态的该元素硝酸盐的相对分子质量为n,对该元素此种化合价的数值是( )
A.(n-m)/3 B.(n-m)/(n+m) C.(m-n)/36.25 D.(n-m)/26.5 4.下列物质不可能由一种元素组成的是( ) A.单质 B.混合物 C.氧化物 D.纯净物
5.(2013·试题调研)分类是学习和研究化学的一种重要方法,下列分类合理的是( ) A.K2CO3和K2O都属于盐 B.KOH和Na2CO3都属于碱 C.H2SO4和HNO3都属于酸 D.Na2O和Na2SiO3都属于氧化物
6.物质的分类法是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是( )
A.H2、O3 B.H2SO4、H2CO3 C.SO2、NO D.Na2SO3、KClO3
7.小美在奥运五连环中填入了5种物质(如图所示),相连环的物质间所发生的反应中,没有涉及的基本反应类型是(
)
A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应
8.(2013·试题调研)奥运五环代表着全世界五大洲的人民团结在一起。下列各项中的物质,能满足如图中阴影部分关系的是( )
9.
图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中,符合图示要求的是( )
10 C.可能是单质也可能是化合物 D.可能是纯净物也可能是混合物 二、非选择题
11.纯净物根据其组成和性质可进行如下分类。
(1)如图所示的分类方法属于________(填字母)。 A.交叉分类法 B.树状分类法
(2)以H、O、S、N、K、Ba六种元素中任意两种或三种元素组成合适的常见物质,分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类别中:
(3)从上表化学方程式:_______________________________________________________
12.单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系,可以用图简单表示,限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反应物,将图中指定序号的转变用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。
点燃
①C+O2=====CO2
②_____________________ ③_______________________ ④_______________________ ⑤________________________ ⑥_______________________ ⑦________________________
13.“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):_______________________________________________
(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸和碱中和反应的有________个,其中能“吃掉”盐酸的盐是________,写出该反应的化学方程式________________________________
(3)在不能与盐酸反应的物质中,属于氧化物的是________(填写物质序号,下同),属于单质的是________。
(4)如果将盐酸换成氧气,它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗?为什么?_________________________________________
【答案】 D【答案】 D【答案】 D【答案】 C【答案】 C【答案】 C【答案】 A 【答案】 B【答案】 D【答案】 CD
11、【答案】 (1)B (2)H2SO4 KOH KNO3 K2O(其他合理答案也可以) (3)H2SO4+K2O===K2SO4
+H2O
12、【答案】 ②CO2+H2O===H2CO3 ③CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O ④Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ ⑤CaO+2HCl===CaCl2+H2O ⑥Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O ⑦CaO+H2O===Ca(OH)2
13、【答案】 (1)③⑥⑩⑦ (2)2 Na2CO3 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ (3)③⑩ ⑦ (4)不能,因为氧气遇到CO等物质会被“吃掉”
练习题高二
一、选择题
1.(2013·试题调研)“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,1纳米(nm)=10-9 m,其研究成果广泛应用于催化及军事科学中。“纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料。如将“纳米材料”分散到蒸馏水中,所得混合物可能具有的性质是( ) A.能全部透过半透膜 B.有丁达尔效应C.不能透过滤纸 D.所得分散系一定是浊液 2.(2013·试题调研)纳米碳是一种重要的“纳米材料”,其粒子直径为1~100 nm之间。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的分散系是:①溶液 ②胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤悬浊液 ⑥静置会析出黑色沉淀 其中正确的是( )
A.⑤⑥ B.③⑤⑥ C.②③④
D.①③④
3.(2013·试题调研)据中央电视台报道,近年来我国的一些沿江城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾中小水滴直径范围是( )
A.小于1 nm B.在1~100 nm间 C.大于100 nm D.无法确定 4.(2013·试题调研)下列关于胶体的叙述不正确的是( )
A.红色激光束能透过小烧杯中的氢氧化铁胶体,但不能透过小烧杯中较浓的硫酸铜溶液 B.胶体的丁达尔效应是胶体粒子对可见光散射而形成的 C.胶体化学是随20世纪末纳米科技兴起而产生的
D.纳米粒子的大小与胶体粒子相当,但纳米粒子的体系不一定是胶体 5.下列说法正确的是( )
A.不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等
B.将1 L 2 mol/L的FeCl3溶液制成胶体后,其中含有氢氧化铁胶粒数为2NA C.黄河入海口处三角洲的形成与胶体性质有关 D.电泳现象说明胶体带电
6.(2013·经典习题选萃)在10-9~10-7 m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。下列说法正确的是( )
A.纳米铜是一种新型化合物 B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应 C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D.纳米铜无需密封保存 7.(2013·试题调研)下列实验操作中,正确的是( )
A.利用丁达尔现象区别溶液和胶体 B.用滤纸过滤可以除去溶液中的胶体粒子 C.向氢氧化钠溶液中边滴加饱和FeCl3溶液边振荡制备Fe(OH)3胶体 D.向Fe(OH)3胶体加入足量稀盐酸后,依然有丁达尔现象
8.(2013·试题调研)下列存在丁达尔效应的分散系是( )
A.Fe(OH)3胶体 B.酒精溶液 C.食盐水 9.(2013·试题调研)下列叙述正确的是( )
A.胶体区别于其他分散系的根本原因是胶体有丁达尔效应
B.分散系中分散质粒子直径由小到大的正确顺序是:溶液<胶体<浊液 C.氯化铁溶液加入到冷水中可以制得氢氧化铁胶体 D.胶体的分散质可以通过过滤从分散剂中分离出来 10.(2013·试题调研)下列现象与胶体知识无关的是( )
A.夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收 B.向碳酸氢钠溶液中加入氯化钙溶液时溶液没有浑浊 C.食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐
D.某化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物 二、非选择题
11.胶体与其他分散系的本质区别是____________________
制备Fe(OH)3胶体的化学方程式是________________________ 制备过程中使用沸水的原因是____________________________ ________________________________________________ 12.(2013·经典习题选萃
)
D.盐酸
上图是我们清晨进入森林后看到的美丽景象,请认真观察右图,分析其隐含的化学道理,然后完成(1)~(3)小题:
(1)右图中的现象在化学上称作________,这说明森林中的空气具有________的性质。 (2)产生上述现象的根本原因是_______________________。 (3)此现象在化学上可用来_____________________________。
13.有甲、乙、丙三种液体,它们分别为Fe(OH)3胶体、硅酸胶体、NaOH溶液。现将有关实验现
象记录如下:①将一束光通过乙液体,无丁达尔现象;②将乙慢慢加入到丙中,先出现浑浊,后液体变清。
(1)则甲为________,乙为________,丙为________。 (2)若要由Fe(OH)3胶体得到Fe(OH)3沉淀,可行的操作是 ________________________________________________ 14.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
甲同学:向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。 丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是________。(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是__________________
利用的胶体性质是____________________________________。
(3)在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体微粒能使胶体微粒沉淀出来。丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验:①将其装入U形管内,用石墨作电极,通电一段时间后发现阴极区附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶体微粒带________(带“正”或“负”)电荷。②向其中加入饱和Na2SO4溶液,产生的现象是__ __。
【答案】 B【答案】 C【答案】 B【答案】 C【答案】 C【答案】 B【答案】 A 【答案】 A【答案】 B【答案】 B
11、【答案】 分散质微粒直径在1 nm~100 nm之间
FeCl3+3H2O(沸水)===Fe(OH)3(胶体)+3HCl 使用沸水可促进Fe3+水解,迅速生成Fe(OH)3胶体 12、【答案】 (1)丁达尔效应 胶体 (2)空气中含有的胶体粒子大小介于1~100 nm的颗粒,能使光产生散射 (3)确定一种分散系是不是胶体 13、【答案】 (1)Fe(OH)3胶体 NaOH溶液 硅酸胶体
(2)将NaOH溶液或硅酸胶体加入Fe(OH)3胶体中或直接加热Fe(OH)3胶体
14、【答案】 (1)丙 (2)用一束光照射得到的液体,从侧面观察看到一条光亮的“通路” 丁达尔效应 (3)①正 ②有红褐色沉淀生成
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