2016年新人教版四年级下册数学第1单元教案导学案

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》任务单

命题人： 审核人：

编号：1 班别： 姓名：

一、自学指导：阅读教材第2、3页，完成以下内容：

1、把（ ）个数（ ）成（ ）个数的运算，叫做加法。

2、相加的两个数叫做（ ），加得的数叫做（ ）。

3、已知两个数的（ ）与其中的一个（ ），求另一个（ ）的运算，叫做减法。

4、在减法中，已知的和叫做（ ）。

5、（ ）法是（ ）法的逆运算。

6、加法各部分之间的关系：

和 = （ ） + （ ）

加数 = （ ）-（ ）

7、减法各部分之间的关系：

差 =（ ）-（ ）

减数 =（ ）-（ ）

被减数 =（ ）+（ ）

8、例1（1）中，西宁到格尔木的铁路长（ ），格尔木到拉萨的铁路长

（

（ ）+（ ）=（ ）

加数 + =

9、例1（2）中，西宁到拉萨的铁路长（ ），其中西宁到格尔木的铁路长

（ ）。求格尔木到拉萨的铁路长度列式计算为（ ）-（ ）=（ ）

被减数 - =

10、例1（3）中，西宁到拉萨的铁路长（ ），其中格尔木到拉萨的铁路长（ （ ）-（ ）=（ ）

- = 差

11、完成课本第3页做一做。

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》快乐小测

编号：1 班别：姓名：

1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。

2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子每筐48千克，香蕉每框50千克。根据下列算式补相应的问题。

（1）35+28：。（2）35-28：。（3）48+50：。（4）48-50：。

4.列式计算

（1)145加上214的和是多少？

（2）一个数加上145的和是214，这个数是多少？

（3）324减去276的差是多少？

（4）一个数减去324的差是276，这个数是多少？

（5）324减去一个数的差是76，这个数是多少？

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》任务单

命题人： 审核人：

编号：2 班别： 姓名：

一、自学指导：阅读教材第5、6页，完成以下内容：

1、求几个（ ）加数的和的（ ）运算，叫做乘法。

2、相乘的两个数叫做（ ），乘得的数叫做（ ）。

3、已知两个因数的（ ）与其中的一个（ ），求另一个（ ）的运算，叫做除法。

4、在除法中，已知的积叫做（ ）。

5、（ ）法是（ ）法的逆运算。

6、乘法各部分之间的关系：

积 = （ ） × （ ）

因数 = （ ）÷（ ）

7、除法各部分之间的关系：

商 =（ ）÷（ ）

除数 =（ ）÷（ ）

被除数 =（ ）×（ ）

8、0不能做（ ），任何数同0相乘都得（ ）。

9、例2（1）中，每个花瓶里插（ ）枝花，有（ ）个花瓶。求一共插了多少枝花用乘法列式计算为

（ ）×（ ）

=（ ）

因数 × =

10、例2（2）中，有（ ）枝花，每（ ）枝插一瓶。求可以插几瓶列式计算为 （ ）

÷（ ）=（ ）

被除数 ÷ =

11、例2（3）中，有（ ）枝花，平均插到（ ）个花瓶里。求每个花瓶插几枝列式计算为

（ ）÷（ ）=（ ）

÷ = 商

12、完成课本第6页做一做。

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》快乐小测

编号：2 班别：姓名：

一、填空

1．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。

2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。

（1）48×35：。（2）48×28：。

二、选择

（1）在除法里，0不能作（）。

①被除数②除数③商（2）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）。

①0+△②0÷△③0×△（3）如果甲×乙=丙，那么丙÷甲=（），丙÷乙=（）。

①甲②乙③丙

三、计算并验算下列各题

325×24= 4890÷15=

四、解决问题

1、一篇稿件需要打印，王阿姨每分钟打字84个，18分钟刚好完成，丽丽每分钟只能打63个，如果让丽丽来完成需要几分钟？

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》任务单

命题人：审核人：

编号：3 班别：姓名：

一、自学指导：阅读教材第9页，完成以下内容：

1、（）、（）、（）、（）四种运算统称为（）。

2、在没有括号的算式里，先算乘除后算（），有括号时，要先算（）。

3、一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（）括号里面的，再算（）括号里面的。

4、96÷12+4×2 96÷(12+4)×2 96÷【(12+4)×2】 = + =96÷×2 =96÷【×2】 = = ×2 =96÷

==

5、口算

40+40÷8= 32×4= 180÷9+7=

11×5-60÷2= 5×6×7= 125÷25×7=

6、计算

72-28+32 810÷3×15 37+42×5

128+35× 3 700-125×3 330÷5+46×7

104×9-72÷8 145-150÷2+23 984÷6×3

18×5+522÷ 3 48×3+240×2 89×2+86

450÷5+29× 6 784÷8+105×4 139×8+32

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》快乐小测

编号：3 班别：姓名：

一、填一填

1．计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。

2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。

（1）48×35+48×28：

。

（2）48×（35－28）：

。

二、选择

（1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（）。

① 28 ②312 ③38

（2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（）。

①（459－15）×4 ②459－15×4 ③459×4－15

（3）根据算式选择问题。

甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇。

15×4 （）15+6 （）（15+6）×

4 （）

①甲、乙两人每小时共行多少千米？②两地之间的路程是多少千米？

③相遇时，甲行了多少千米？

三、计算

26+64÷8×6 （26+70）÷（8×6） 350+【490÷（76-6）】

四、解答题

1．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？（请列出综合算式）

2．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？

2015至2016学年第二学期

四年级数学《四则运算》任务单

命题人：审核人：

编号：4 班别：姓名：

一、自学指导：阅读教材第10页，完成以下内容：

1、从例5中，我们可以知道以下数学信息：

①小船元，有个座位，每个座位元；

②大船元，有个座位，每个座位元；

③小船每个座位6元，大船每个座位5元，租便宜；

④一共有人坐船；

⑤如果所有人先去坐大船，那么32÷6= （条）……2（人），需要5条大船，余下的2人只需要一条（选填“大船”“小船”），所需租金可以列式为：

此时，小船还有个座位空着，如果不空着座位，可以把小船上的2人跟1条大船上的人都安排坐到2条小船上，这时共用了条大船跟条小船，所需租金可以列式为：

四年级数学《四则运算》快乐小测

1、四（1）班的师生到植物园观赏梅花。学生有35人，带队老师有3人。

植物园门票:成人票10元/人，儿童票5元/人。

10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人。

（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案。

（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？

2、某学校有134名学生去公园划船，租一条大船需要60元，可乘坐6人，租一条小船需45元，可乘坐4人，怎样租船最省钱？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/88dl.html