(2012年10月终稿)国际工商管理学院本科毕业论文指导手册

吉林华桥外国语学院

本科毕业论文指导手册

国际工商管理学院

二〇一二年十月

目 录

一、指导思想 .................................................................. 1 二、毕业论文的目的及基本要求 ................................................... 1 三、毕业论文的基本类型、写作方法和质量评价标准 ................................. 1 四、毕业论文写作的主要环节 ..................................................... 3 五、毕业论文组织管理 ........................................................... 5 六、指导教师资格与职责 ......................................................... 7 七、评阅教师职责 ............................................................... 8 八、对学生的要求 ............................................................... 8 九、成绩评定 ................................................................... 8 十、毕业论文相关材料格式 ...................................................... 10 十一、附件 .................................................................... 12 1．吉林华桥外国语学院本科毕业论文工作程序 13 2.本科毕业论文工作材料清单及要求 14 3．本科毕业论文开题报告表 15 4．本科毕业论文选题汇总表 17 5. 本科毕业论文工作进程表 18 6. 本科毕业论文文献资料阅读综述表 20 7. 本科毕业论文成绩评定与答辩情况表 21 8. 本科毕业论文指导教师评审参考标准 26 9. 本科毕业论文评阅教师评审参考标准 27 10. 本科毕业论文答辩评审参考标准 28 11. 本科毕业论文成绩报告单 29 12. 优秀毕业论文推荐表 30 13. 关于××同学本科毕业论文的裁定意见 31 14. 本科毕业论文成绩汇总表 32 15. 本科毕业论文范文 33

国际工商管理学院 本科毕业论文指导手册

一、指导思想

毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是高等教育教学过程中重要的实践教学环节。本科毕业论文是学生学习、研究和实践成果的全面总结；是学生综合素质和实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业、获得学位资格的重要依据。其过程是实现培养目标的重要阶段，是学生学习深化和升华的过程以及学生专业能力的综合训练过程。

二、毕业论文的目的及基本要求

毕业论文的目的是：培养学生科学的思维方式，综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力；培养学生的文献检索、调查研究与信息收集、整理的能力；培养学生外语及计算机的应用能力；树立学生严肃认真的工作作风、实事求是的科学态度和应有的职业道德。

毕业论文作为培养学生创新精神和实践能力的系统训练，要求学生注重调查研究、广泛查阅中外文献和收集相关资料；注重综合分析、总结提高、撰写本科毕业论文；注重理论联系实际、制定设计和实现方案，开发学生的创造力；注重外语应用能力的培养。

本科毕业论文字数要求应达5000字。

三、毕业论文的基本类型、写作方法和质量评价标准

（一）经济、管理类专业本科毕业论文的基本类型

本科毕业论文的选题主要来自教学、科研、社会实践等。为突出我校应用型人才培养目标，要求各专业本科毕业论文与学生的专业实习、专业调查、大学生科研立项以及社会实践相结合，体现毕业论文的实践性。同学们应真正运用所学的理论知识、发挥主观能动性，主动利用自身专业能力提出、分析和解决问题。因此，本科毕业论文的基本类型确定为以科研课题成果、社会调查报告和一般论文三种类型。

1．科研课题成果——以大学期间所申报的科研立项为基础，根据原有研究成果的基础之上对所研究课题深入研究的进一步成果为毕业论文的形式；

2．社会调查报告——根据大学期间所做的专业认知调查、社会热点调查以及专业实习、毕业实习等实践教学环节对社会经济活动现象或具体企业的了解情况进行展开研究，通过具体调查及其对调查数据、基本情况的统计学、经济学分析，或根据企业经营活动中成功或失败的经验与教训的案例，提出解决客观现象中存在问题的具有可操作性对策与方法；

3．一般实践类论文——以上两者之外，按照大学生毕业管理条例要求进行的毕业论文选题和写

作。

（二）论文的研究方法和质量评价标准 1．一般实践类论文和科研成果类论文： （1）研究方法：

①在熟悉和掌握所学习基本理论的基础上，观察、了解不同社会、经济制度下经济发展的客观现象或企业管理中存在的现象；

②找出经济发展的现状与社会发展不相适应的主要问题或企业管理中的客观现象、问题与企业发展不相适应的主要所在；

③分析相关现象、问题与经济或企业发展不相适应的主要问题的原因； ④确立解决这些问题的指导思想、基本理论依据； ⑤提出解决这些问题的方法、对策、或控制方案。 （2）主要评价指标：

①论点选择的重要性与必要性。

②论据（数据、现象事实）的充分与真实性。 ③原因分析的准确性。

④解决问题的指导思想正确性、提出方案的可操作性。 （3）答辩主要问题： ①论文问题的提出依据。 ②论据的来源及分析运用的工具。 ③应用理论对于论文问题解决的合理性。 ④提出解决问题的方案实践可行性。 2.调查报告的研究方法和质量评价标准： （1）研究方法：

①在熟悉、掌握相关理论知识的基础上，根据组织管理活动的社会热点，选择研究的方向或典型区域、典型组织。

②科学地设置选择热点需要调查了解的主要问题、指标及调查的方案。

③实地采样、调查获取尽可能详细的原始资料、或其他方式获得第一手资料（包括数据、文字资料、询问资料、问卷回收资料等）。

④运用统计、技术、经济的方法对所获取资料进行科学的分析。 ⑤运用经济管理相关理论进行分析并作出判断。

⑥提出调查的结论并分析总结出在一定范围（区域、专业、时期、时间）内对组织管理活动具有指导普遍意义的思想、方法、与措施建议。

（2）主要评价指标：

①热点问题的经济、管理代表性与专业性。 ②调查方案的可行性。

③分析工具与理论运用的科学性、可靠性。 ④结论的准确性

⑤提出实施方案的普遍意义与可行性 （3）答辩主要问题： ①选择研究问题的出发点。 ②调查抽样及问题设置的科学性。 ③分析工具运用的合理性、先进性。 ④提出实施方案的可行性与前沿性

总体来讲，本科毕业论文应具有如下特点：理论性，指在研究客观事物时，不是停留在具体的现象上、外表上，而是要透过现象、外表找出事物的本质，揭示事物的规律。科学性，包括内容的科学性（研究成果能经得起实践检验）、方法的科学性（认识问题和解决问题不能以主观随意性代替科学研究）、结构上的科学性（逻辑性强，层次分明，说理清楚）、表达上的科学性（观点的前后一致，论据要有说服力，格式要规范化）。独创性，即毕业论文是科学研究成果的文字表述，毕业论文中应体现出作者独特的见解或对未知领域探讨后得出的结论，也就是说论文中一定要有自己的东西。鲜明性，即论文观点要明确，态度要鲜明，同意什么，不同意什么应该表达清楚。中心论点要明确，论述有理有据，分析有一定的深度。

四、毕业论文写作的主要环节

（一）选题

1．毕业论文的题目难易度和份量要适当，使学生经过努力能够完成；应根据本院的《选题指南》，采取指导教师和学生自己命题相结合的方式确定题目；论文题目原则上当年不重复，一人一题，大标题相同副标题不同的同样有效。

2．具备毕业论文撰写资格的学生需将确定的论文题目报学院“论文指导小组”审批及协调，符合一人一题的要求。一经批准的题目不得随意变动。

3．毕业论文题目的选择，要符合本专业培养目标，选题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合当前社会和经济发展等选择有一定实际意义的题目，要严格坚持选题原则：

（1）坚持与所学专业紧密结合； （2）坚持理论与实际相结合；

（3）坚持与自身感兴趣的专业课程及资料占有量相结合； （4）坚持与自身的能力水平相结合；

（5）对所研究的题目有一定的创新性。 （二）资料查阅与调研

选题确定前，应进行初步调研。选题确定之后，学生要进一步阅读中外文资料，必要时要到相关部门或企业进行实地调研。调研的目的是搜集、整理和分析相关数据，为论文撰写做好材料准备。

调研分案头调研和实地调研，分别取得第二手和第一手资料。对于第二手资料，学生应撰写文献综述。文献综述与“读书报告”有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述又不象“读书报告”那样单纯把一级文献客观地归纳报告，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。

文献综述作为毕业论文的必要组成部分，是评定毕业论文成绩的一项重要指标，未完成文献综述的毕业论文成绩为不及格。学生在撰写文献综述时要注意，文献综述的内容应包括：（1）必须用自己的语言对所阅文献进行归纳总结。（2）必须体现出参阅文献资料对撰写论文的启示。（3）必须注明你的论文中摘引或借用了所阅文献的什么观点和哪些数据。

每位同学应选择参考文献的其中五篇作文献综述，文献综述的格式（字体、字号、序号等）应与毕业论文的要求一致。每篇文献综述要求500-800字。文献综述要在开题时完成至少一篇，上交初稿时同初稿一同交给指导教师存档装袋。

（三）开题报告

论文开题时间在第七学期第10周至12周进行，每人二十分钟左右时间。

开题报告内容包括：（1）选题意义；（2）文献综述；（3）研究的目标、内容和拟解决的关键问题；（4）拟采取的研究方法及可行性分析；（5）研究创新之处。（6）研究进度计划；（7）参考文献（不少于8篇）。

开题未通过者需与导师沟通重新确定选题的各方面具体问题，并由开题报告小组组长决定是否可通过或再重新开题。

（四）论文撰写

论文撰写过程中，学生要主动定期向指导教师汇报工作，接受教师的指导。 1．毕业论文要求思想内容健康，政治观点正确。

2．毕业论文应该理论联系实际，论点明确，论据充分，论证条理清晰，语言准确、格式规范、文字流畅。

3．毕业论文应由学生独立完成，严禁抄袭。 4．毕业论文写作应符合以下学术规范：

（1）毕业论文除附300－500字的论文摘要外，须另附英文摘要。且需指出3－6个关键词，并译出英文关键词。

（2）毕业论文中所用引文应注明出处，论文后应附有参考文献，参考文献篇数8篇，格式应符合我院的相关规定（后附）。

（3）毕业论文汉字按A4标准纸张、宋体小4字号、行距20磅、页边距默认值打印完成。 （4）学生交送论文终稿时，须同时交送打印文稿（5-7份）和电子文稿。 （五）毕业论文答辩

1．毕业论文完成后，论文指导小组着手准备答辩前的各项准备工作，负责本单位学生论文答辩资格审查工作。

2．毕业答辩时，学生要用PPT形式做3—5分钟的论文阐述，简要介绍毕业论文写作目的、意义及内容、亮点等，然后回答老师提出的各项问题，整体在10分钟左右。

3．学生毕业论文成绩根据“论文水平”和“答辩情况”进行综合评定，分为优、良、中、及格、不及格五级，成绩在及格以上者（含及格）可取得学士学位。

4．本单位结合自身情况制定答辩要求及注意事项，从论文收集、答辩小组成员构成、答辩时间、地点到师生着装等方面作统一要求。具体要求另行通知。

5．答辩过程：

（1）答辩前，应将学生的论文提前交答辩小组审阅，由答辩小组成员准备好答辩时要提出质疑的问题。

（2）答辩时，首先由学生简要介绍论文的选题依据、基本论点及论文的写作特点和创新之处，接着回答答辩小组成员的提问。答辩小组要指派答辩组秘书对提出的问题和学生回答问题的内容进行详细记录。

（3）答辩后，学员退场。由答辩小组成员根据学生论文的整体水平和答辩表现，经评议后确定每个学生的答辩成绩。由答辩小组组长负责填写评语。

五、毕业论文组织管理

1．国际工商管理学院的本科毕业论文指导小组，由院长担任组长，组员由助理、学科带头人、教研室主任、教学秘书组成。

2．论文指导小组应在学生选题前组织召开毕业论文工作动员大会，对教师和学生具体说明论文写作过程中应注意的问题、写作要求和评分规定等。

3．指导教师的确定采取双向选择的办法，首先由学生选报，然后由毕业论文指导小组协调后确定最终指导教师。在撰写毕业论文期间，不得任意改换学生的论文指导教师。

4．本科毕业论文的具体时间安排如下：

第七学期9周前指导教师开始与学生沟通，帮助被指导学生确定论文题目，指导学生准备开题报告；

第七学期10-11周进行开题；

第七学期第16周前交初稿和文献综述； 第七学期第18周前上交二稿； 第八学期第10周前完成论文中期检查；

第八学期第13周前完成论文答辩资格审查，学生交终稿； 第八学期第14周：完成终稿审阅、评定成绩； 第八学期第15周：完成终稿互审、评定成绩； 第八学期第16周：完成论文答辩及优秀论文评选；

第八学期第18周：完成毕业论文总结和论文资料归档工作。

5．根据指导教师对学生毕业论文成绩评定（占20%）、评阅教师的成绩评定（占20%）以及答辩小组的成绩评定（占60%）三项，最终评定学生的论文成绩。

6．本科毕业论文优秀率不得大于参加答辩学生总人数的10%；推荐校级优秀毕业论文数量不得超过论文总数的3%。

7．本单位论文答辩的组织工作视学生论文方向分组进行，答辩组成员3-4人，由论文指导教师组成，原则上答辩过程应避开学生的论文指导教师。每组分别指定答辩小组组长一人和答辩组秘书一人，秘书负责做答辩记录，答辩结束后负责整理记录答辩过程的文字材料，交答辩小组成员传阅，组长签字后存档。

8．答辩工作结束以后，上报“答辩工作总结”，并填写“本科毕业论文成绩报告单”、“本科毕业论文成绩汇总表”、“优秀毕业论文推荐表”。如有相关的照片或影像资料可同时上交教务处。

9．论文保管

（1）学生个人的归档材料： ①本科毕业论文开题报告表 ②本科毕业论文文献综述 ③毕业论文初稿 ④毕业论文二稿

⑤毕业论文终稿（含电子版） ⑥本科毕业论文工作进程表

（2）本单位毕业论文管理工作归档材料： ①《本科毕业论文指导手册》 ②《本科毕业论文选题指南》 ③本科学生毕业论文领导小组成员名单 ④本科学生毕业论文开题报告小组成员名单 ⑤本科学生毕业论文答辩小组成员名单 ⑥本科毕业论文成绩报告单

⑦本科毕业论文选题汇总表 ⑧本科毕业论文成绩汇总表 ⑨本科毕业论文总结 （3）毕业论文档案材料的归档

①学生个人归档材料装入“吉林华桥外国语学院大学本科学生毕业论文”专用资料袋，由本单位保存。资料袋封面上需要注明存档编号。编号由学生毕业年限代码（两位数）、学校专业代码（四位数）、该专业毕业生总人数代码（实际数量）、学生序号（实际排序号）组成，每组代码之间用“－”分隔。

②本单位毕业论文管理工作归档材料由毕业论文指导小组秘书负责整理，并装订成册（两份）。归档文件由本单位、图书馆负责保管。保管期限为五年。优秀毕业论文在保管期满后，移交学校档案室保存。

③毕业论文相关材料分专业、年级、班级、按学生学号顺序统一将毕业论文刻录成光盘，按规定时间上交图书馆保存，并存入本单位教学档案（电子版）。

④《本科毕业论文成绩报告单》及《本科毕业论文成绩汇总表》分别一式两份，一份随论文留本单位，一份交教务处归入学生成绩档案。

⑤毕业论文工作结束后，毕业论文指导小组要将毕业论文工作总结交教务处。

⑥各种表格的填写必须按有关要求用黑墨水笔或签字笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印。

六、指导教师资格与职责

（一）指导教师资格

指导教师应由讲师及以上职称的教师担任或具有硕士及以上学历的教师或具有三年以上工作经验的教师担任，指导教师应由论文指导小组提出，经本单位领导审批。

指导教师应有相关学科的知识和实际的实验或教学经验，能做到严谨、踏实，为人师表，在指导工作中还要注意培养学生的思想品德和工作作风。

指导教师指导的论文要与本人专业或研究方向相接近。

为确保指导质量，每位讲师或具有硕士学位的教师指导人数3-6名；每位副教授或具有博士学位的教师指导人数5-8名；每位教授指导人数7-10名。

（二）指导教师职责

1．审查选题内容，确定学生毕业论文题目。审阅论文写作提纲是否可行，指导学生制定毕业论文进度计划。指导教师应坚持因材施教原则，注重学生综合能力的培养；在坚持科学精神和学术规范方面，要做到高标准，严要求。

2．指导和检查学生查阅文献，收集与选题有关的资料。指导学生文献综述的撰写。

3．指导毕业论文的开展，对学生每两周至少进行一次答疑和质疑，检查学生论文进度，答疑、指导应与定期或不定期检查结合，及时发现论文撰写问题并指导解决。

4．如果学生有弄虚作假、抄袭别人成果的行为，或由其他人代替完成，指导教师要承担相应责任。

5．指导教师要注意了解学生论文的进展情况，定期检查督促，防止放任自流，加强过程指导，并应在论文指导工作一开始就随论文工作进展填写《本科毕业论文指导手册》中的相关表格，体现指导过程。

6．《本科毕业论文指导手册》中的表格应用黑墨水钢笔或签字笔填写，字迹端正、整洁。 7．保留论文初稿及二稿，并体现对初稿及二稿的具体修改意见。

8．答辩前对毕业论文进行全面审查，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量等提出恰当的审查意见并写指导教师评语，并指导学生做好毕业论文的答辩准备工作。

9．将学生毕业论文（打印版和电子版）及相关存档资料收齐交论文指导小组。

10.指导老师要保留被指导学生的论文全套资料至少一年。

七、评阅教师职责

评阅教师要根据毕业论文质量、评价项目和标准进行客观评价，及时给出评语和分数。对存在问题较大的论文及时反馈给论文指导教师并报告学院本科毕业论文指导小组，由小组共同拿出论文处理意见。

八、对学生的要求

1．尊敬师长、团结协作，认真听取指导教师和有关人员的指导。主动与毕业论文指导教师联系，在教师指导下完成选题和论文撰写。

2．按学校规定的格式要求完成论文，模版在图书馆的网站下载。

3．按照指导教师的要求修改论文。独立完成规定工作，不得弄虚作假，不得抄袭别人的成果，否则作毕业论文不及格处理。

4．严格遵守纪律。因事或因病要事先向指导教师请假，否则作为旷课按学籍管理有关规定进行处理。

5．严格按照规定时间、内容和格式等要求开展论文撰写工作，按时上交论文打印件和电子文档等材料。

6．按时按要求参加院、系组织的论文答辩。

九、成绩评定

（一）成绩评定

1．毕业论文成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。其中，优秀：90分以上；

良好：80-89分；中等：70-79分；及格：60-69分；不及格：60分以下。

2．采用“结构分”进行成绩评定，结构分由指导教师评分（占20%）、评阅人评分（占20％）和答辩评分（占60%）组成，三项评分之和为学生得分，各项均应给出评语。

（二）评定标准 1．优

（1）能综合运用所学基础理论及本专业有关的知识和技能。

（2）能密切联系工作实际，分析问题正确、全面，具有一定深度，对实际工作和学术研究有一定现实意义，并对某些问题具有创见。

（3）中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，结构严谨，文句通顺。 （4）答辩中回答问题正确，重点突出。 2．良

（1）能较好地运用所学基础理论及本专业有关的知识和技能。

（2）能较好地联系实际，分析问题比较正确、全面，对实际工作或学术研究有一定参考作用。 （3）中心明确，论据充足，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。 （4）原始资料齐全，能较好地进行加工整理。 （5）答辩中回答问题比较正确。 3．中

（1）能正确运用所学基础理论及本专业有关的知识和技能。

（2）能联系实际，分析问题较正确、完整，对实际工作或学术研究有一定阐述。 （3）中心论点正确，有相应的数据说明，文句通顺。 （4）有较全的原始资料，并有加工整理。 （5）答辩中回答问题基本正确。 4．及格

（1）在基础理论中没有原则性错误，能基本掌握本专业已学的有关知识和技能。 （2）尚能联系实际，有一定分析问题和解决问题的能力。 （3）有一定论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。 （4）有一定的原始资料，进行了一定程度的加工整理。 （5）答辩中虽有原则性错误，但经提示能迅速改正。 5．不及格

凡有以下条款之一者，应定为不及格。

（1）在基础理论上有原则性错误，掌握已学的有关专业知识和技能差。

（2）文章无中心，层次不清，主要论据不足或论据、论点、结论不一致，原始资料残缺不全或主要数据失真，加工整理差。

（3）基本内容属抄袭他人成果。

（4）答辩中回答问题时，多次出错或偏离提问要求或有原则性错误，且经提示尚 不能纠正的。 （三）特别说明

毕业论文综合成绩为及格（含及格）及以上为通过，不及格者第二年5月份可再次提交毕业论文，申请第二次论文答辩，通过后发给毕业证书和学位证书；毕业论文不及格者以后不再补发毕业证书和学位证书。学校将对获得校优秀毕业论文的学生颁发证书。

十、毕业论文相关材料格式

（一）毕业论文撰写内容与格式要求 1．毕业论文的前置部分 [1]封面与扉页

项目、字体、字号均应按学校的论文模版规定填写，封面要有“本科毕业论文”字样，论文用纸为标准模板，页脚有“吉林华桥外国语学院毕业论文用纸”字样。论文题目应准确反映论文的核心内容，简明扼要，必要时可加副标题。论文题目包括副标题总长度不要超过20个汉字。论文题目需译成英文，写在汉语题目之下。论文题目应在扉页中间居中排列。中文为黑体三号，英文为Times New Roman小二加粗。

[2] 中英文摘要

摘要的内容主要是概括所写题目的主要内容、方法、成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要在300-500字，英文摘要与中文摘要相对应。摘要二字黑体三号居中，中间空一格，上下各空一行，摘要正文为宋体小四号字。Abstract为Times New Roman小二号加粗居中，上下各空一行，正文为Times New Roman小四号。行距均为20磅。

[3] 中英文关键词

关键词是指能够表示全文主题内容信息的单词或术语，每篇论文要有3-5个关键词，中英文相对应。关键词词与词之间用分号分开，最后一个关键词不打标点符号。关键词应与摘要空一行的下方。关键词及Key Words的字体字号与摘要一致，但本身加粗。

[4] 目录页

按三级标题编写，要求层次清晰。目录中的各级标题应与正文中的标题一致。目录中应包括引言、论文主体、结语、参考文献、附录等序号、名称和页码。目录二字黑体三号居中，中间空一格，上下各空一行，目录内容为宋体小四号字。标题较多者可按二级标题编写目录，保证在一页内完成。

[5]论文主体 ①引言

简要说明毕业论文目的、意义、背景等。引言与第一部分之间空一行。

②正文

正文是毕业论文的核心部分。正文的结构层次以序数表示，标题格式为： 一级标题“一、”――黑体小三 二级标题“（一）”――黑体四号 三级标题“1．”――黑体四号

正文为宋体小四号，行间距为固定值20磅。内容须观点明确、论据充分、客观真切、论证严密、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科专业的有关要求。

③结语

毕业论文的结论应当准确、完整、明确精练，但也可在结论中提出建议、设想和尚待解决问题等。结语不另起一页，与上一段之间空一行。

④参考文献

参考文献不少于8篇（鼓励至少有一篇英文参考文献）。参考文献另起一页。“参考文献”文字为黑体四号居中，文献序号左顶格，并用数字加方括号表示。每条参考文献条目的最后均以“.”结束。其具体要求如下：

专著：

[1] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31． 期刊：

[3] 毛峡，丁玉宽．图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报，2001，29(12A) ：

1923-1927． 论文集：

[4] 毛 峡．绘画的音乐表现[A]．中国人工智能学会2001年全国学术年会论文集．北京：北京

邮电大学出版社，2001：739-740． 报刊文献：

[7] 毛 峡．情感工学破解‘舒服’之迷[N]．光明日报，2000-4-17(B1)． 学位论文：

[5]张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998. 电子文献：

[6] 王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL] ．

/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04． 各项内容为：[序号]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.

⑤注释（非必备内容）

论文中有个别名词或情况需要解释，可加注说明。采用脚注形式。

⑥附表与插图（非必备内容）：

附表要有表号、表题；插图要有图号、图题；为黑体四号字居中。表题应在表上方，图题应在图下方。

⑦附录（非必备内容）：

下列内容可以作为附录：为了整篇材料的完整，插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料；由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料；对一般读者并非必须阅读，但对本专业人员有参考价值的资料。

（二）其他相关材料格式见附件

十一、附件

1．吉林华桥外国语学院本科毕业论文工作程序 2.本科毕业论文工作材料清单及要求 3．本科毕业论文开题报告表 4．本科毕业论文选题汇总表 5. 本科毕业论文工作进程表 6. 本科毕业论文文献资料阅读综述表 7. 本科毕业论文成绩评定与答辩情况表 8. 本科毕业论文指导教师评审参考标准 9. 本科毕业论文评阅教师评审参考标准 10. 本科毕业论文答辩评审参考标准 11. 本科毕业论文成绩报告单 12. 优秀毕业论文推荐表

13. 关于××同学本科毕业论文的裁定意见 14. 本科毕业论文成绩汇总表 15. 本科毕业论文范文

附件一

吉林华桥外国语学院本科毕业论文工作程序

附件二

本科毕业论文工作材料清单及要求

附件三

本科毕业论文开题报告表

文献资料(包括与本课题相

关的国内、外研究现状的资料) :

开 题 报 告 内 容

进度安排：

指导教师 意见

指导教师： 年 月 日

开题报告 小组意见 组长： 年 月 日

本科毕业 论文指导 小组意见

组长： 年

月

日

注： “开题报告内容”部分由学生填写，其余各项由相关教师分别填写。

16

附件四（教学单位用）

本科毕业论文选题汇总表

20 —20 学年 第 学期

院、系： 专业： 班级：

制表人： 院长、系主任签字： 填表日期：

17

附件五

本科毕业论文工作进程表

指 导 教 师 对 论 文 初 稿 的 评 语

指导教师： 年 月 日

指 导 教 师 对 论 文 终 稿 的 评 语

指导教师： 年 月

日

19

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/8781.html