陕西省商南县高级中学2013届高三上学期第一次模拟考试历史试题 Word版含答案

2012—2013学年度第一学期高三年级第一次模拟考试历史

试题

第I卷 （选择题共48分）

本卷共24小题，每小题2分，共48分，每小题列出的四个选项中，

选出最符合题目要求的一项。

1、依据宗法制的原则判断，在西周的封国鲁国的宗法体系中处于

大宗地位的是（ ）

A、周王 B、鲁国的国君 C、鲁国的卿大夫 D、 士

2、柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于

下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而起。”他得出“有叛人而无叛

吏”的认识是由于：（ ）

A、分封制的确立 B、宗法制的确立 C、郡县制的确立 D、三省

制的确立

3、图1是古代一幅北京地区的行政区示意图，图中反映的地方行

政制度实行于：（ ）

A、西周 B、秦朝

C、西汉 D、唐朝

4、表中所列内容为中国某朝代具有的一些特征，据此判断该朝代

是：（ ）

A、宋 B、元

C、明 D、清

5、隋唐以前，官府设有谱局，考订父祖官爵、门第。此后现象逐步

消失，主要原因是：（ ）

A、宗法制的终结 B、三省六部制实行

C、察举制的完善 D、科举制的推行

6、“英国强行挑起争端的主要目的是要除去中国设在经商道上的

无数障碍。不应忘记，英国人到19世纪中叶几乎开始相信有一种在

世界上各地经商的神圣权力，并认为一些政府禁止自己的国家自由贸

易是不合自然规律、应受谴责的。”针对这一材料下列说法正确的是： （ ）

A、这反映了鸦片战争的实质 B、这是为英国侵华辩护

C、清朝闭关自守政策是战争根源 D、战争根源在于英国维护自

由贸易

7、10月18日至19日，一位军官这样描述当时浓烟蔽日的情

景：“连续两个整天，浓烟形成的黑云一直漂浮在昔日繁华富丽之

乡的上空。这两天里，营地和圆明园之间，日光被天空的浓烟所笼

罩，仿佛一场持久的日食一般”。该材料描述的应是： （ ）

A、英军在第一次鸦片战争时占领南京所为

B、英法联军在第二次鸦片战争中攻占北京的所为

C、日军在甲午日战争中占领旅顺时所为

D、八国联军攻占北京时所为

8、目前全国共有翼王纪念亭台五座，分布于广西、四川、江西、

重庆等省市，下图是位于广西贵港市的翼王亭，

亭上有石达开所作的对联“忍令上国

衣冠沦诸夷狄，相率中原豪杰还我河山”。

后来，李宗仁为该亭题写了“还我河山”的横匾，下列有关说法不

正确的是： （ ）

A、“相率中原豪杰还我河山”表达了石达开的英雄气魄

B、石达开把推翻清王朝统治作为其主要奋斗目标

C、抗击外国侵略，挽救民族危亡是石达开参加太平天国的主要动

机

D、 石达开的民族意识是狭隘的

9、资产阶级革命家章太炎在所作的《逐满歌》中写道：“地狱沉

沉二百年，忽遇天王洪秀全，满人逃往热河边，曾国藩来做汉奸。洪

家杀尽汉家亡，依旧猢狲作帝王；我今苦口劝兄弟，要把死仇心里记”。

此作品的主要意图在于：（ ）

A、制造民族仇恨，提高太平天国历史地位

B、宣传人民革命，号召民众推翻清朝腐朽统治

C、打击汉族反动官僚，组织反清统一战线

D、说明太平天国政权完全是一个封建政权

10、民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜

利，以为……我们这样生活在祖界的人也可以不再受外国人的轻视、

侮辱了。熟知大好形势突然逆转，国家又频于危亡，悲痛的心情真是

难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”可能源于 （ ）

A、蒋介石发动反革命政变

B、汪精卫发动“七一五政变”

C、日本蓄谋已久变动“九一八”事变侵略中国

D、1946年国民党发动内战

11、“表权辱国震人心，铁路风潮鼎沸腾，武汉义旗天下应，推翻

专制共和兴”该诗反映的重大事件应是： （ ）

A、辛亥革命 B、国民革命 C、抗日战争 D、解放战争

12、鲁讯《阿Q正传》：（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才

想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌，是应赶紧革掉的，

于是立刻到庵里去革命……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，

而且举人老爷也做了什么官。这些明目 都说不明白，带兵的也还是

先前的老把总。这主要说明： （ ）

A、革命已经深入人心，地主和官僚都倾向革命

B、未庄人不了解革命的真正意义

C、革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建统治基础

D、只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机

13、1928年2月，刘少奇对革命潮流是高涨还是低落的问题说：“依

乡村来看是高涨的，依城市看是低落的趋势”。这一判断： （ ）

A、正确，大革命失败后，革命重心由城市转入农村

B、不正确，乡村、城市的革命都处于高潮

C、正确，当时的城市完全没有出现工人运动

D、不正确，当时农村还没有建立革命根据地

14、“上海的炮声应该是一个信号，这一次全国人民真的团结成一个

整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭

亡，因为我们还活在我们民族的生命里”。这段文字出自巴金即时而

作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是： （ ）

A、抵抗八国联军侵略 B、辛亥革命推翻清廷

C、北伐战争 D、抵抗日本全面侵华

15、在毛泽东回到延安的欢迎晚会上，张治中发表感想说：“毛先生

此去重庆，造成了普遍的最良好的印象。同时也获得了很大的成就”。

这里“很大的成就”主要指：（ ）

A、解决了人民军队的合法性问题 B、决定召开政协会议，保证人

民权利

C、达成了建立联合政府协议 D、国民党承认了解放区政权的

合法地位

16、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础

之上”。下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是： （ ）

A、公民大会是最高权力机关

B、奴隶、妇女、外邦人没有民主权利

C、不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D、五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

17、西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，

受命于出庭

辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，

依据《十二铜表法》第九表第三条，应被处死刑。由此判断，制定这一法律条文的

目的是： （ ）

A、强调法律面前所有人平等 B、绝对保护平民权益

C、确保私有财产不受侵犯 D、限制贵族滥用权力

18、兼容统一，秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族

制和民主制的优点，“这种”体制形式最有可能是： （ ）

A、英国君主立宪制 B、法国共和政体

C、美国联邦共和政体 D、德意志的二元制君主立

宪制

19、马克思主义诞生的标志是：（ ）

A、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的爆发

B、《共产党宣言》的发表

C、巴黎公社 D、十月革命

20、1948年6月华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说“一年前，

都市中许多不关心政治的上层人物，表示并不反对国民党打共产党，

快点给他们和平，现在呢，他们改变了，他们希望共产党早点打完国

民党，快点给他们和平”。导致上述变化的主要原因是这些“上层人

物”。 （ ）

A、对国民党独裁统治的失望 B、受到《国内和平协定》的

影响

C、看到国民党主力已被消灭 D、对政治局势判断错误

21、社会主义经历了由空想到科学，由实践到变为现实的发展历

程，那么社会主义首次变为现实的是： （ ）

A、美国建立 B、巴黎公社

C、十月革命 D、新中国成立

22、钱乘旦，陈意新所著《走向现代国家之路》一书中指出“从

血统上说，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图

亚特的族谱，但王位的内容却因些起了变化。”下列各项中，对“王位的内容”

变化理解、归纳不当的是 （ ）

A、专制王权→总统制民主共和制 B、个人专制→立宪政体

C、王在法上→王在法下 D、国王至上→议会至上

23、帕尔默在《现代世界史》中认为：“俄国革命对20世纪随后

年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大

战”。以下各项表述中，与帕尔默这一观点一致的是： （ ）

A、俄国通过这场革命结束了沙皇专制统治

B、俄国革命鼓舞了世界无产阶级革命运动的高涨

C、俄国革命胜利直接导致了两极格局的出现

D、俄国革命实现工人、农民当家作主的愿望

24、李大钊在《史学要论》中指出“一个时代有一时代的比较进步

的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识不断进步，

人们对历史事实的解喻自然要不断的变动”。他在这里强调的历史研

究要： （ ）

A、有历史观的引导 B、与时代同行

C、与知识紧密相连 D、充分掌握史实

第Ⅱ卷 非选择题 52分

25、阅读下列材料回答问题（19分）

材料一：唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央

政府的首脑为宰相，宰相有很大权力和皇帝讨论军国大事、人事任免，

甚至皇位继承等问题，并做出决定

——摘自马克垚《世界

文明史》

材料二：唐代科举录取的人数很少，一般进士科是百人取一，每

年录取的总人数不过三四十人，唐初四十年间，一共才录取了290人，

到了宋代、科举录取的名额大为提高，一次考试取士多达千人者不少，

有时高达三千人，总计两宋三百余年，科举录取达11万人，不但远

远超过唐代，而且也超过了后来的元、明、清诸朝。

——摘自马克垚《世界

文明史》

材料三：元世祖忽必烈诏立“中书省”总理全国政务，所谓“中

书、政本也，军国之务大小由之，不仅总管内外百司而且也统辖六部。

——摘林甘泉《从文明起源

到现代化》

（1）根据材料一、“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君

主制的依据何在？宋代宰相的权力与唐朝相比有怎样变化？（6分）

（2）结合所学知识分析材料二，宋代科举录取的人数大大超过前

代的原因？对宗代有何影响（4分）

（3）根据材料和所学知识，指出元代“中书省“与唐代中书省有

何区别？简要分析从三省制向元代一省制转变的利与弊。（9分）

26、阅读下列材料，回答问题（18分）

材料一：现在的欧洲文明……是以现在人类的智慧所能达到的最

高程度而已。所以，现在的世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于

半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确

定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。

——摘自日本福泽谕吉《文明论概略》

材料二：法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的

英国城市曼彻斯特后，留下了精彩的评论：“这些巨大的建筑物，高

耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们象不散的浓雾一样包

裹着人们，城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷……这是人

性获得了最为充分也最为野蛮的发展，这里创造了文明的奇迹，文明

之人却几乎由野蛮人的境地，从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的

黄金。

——摘自唐维刚《晚清七十年》

（1）概括材料一的中心观点？我们如何认识福泽谕吉的这种观点？

（5分）

（2）材料二中的“奴隶”和“老爷”应分别喻指什么？托克维尔运

用了哪些视角（方面）来观察英国工业革命的。举两点中国近代史史

实说明（论证）划线部分的内容（7分）

（3）结合所学知识回答，鸦片战争前，中国社会未变的主要有哪些？

鸦片战争后，中国社会主要发生了哪些“变”。（6分）

27、世界近代史上，欧美各国普遍经历了一个制度创新过程，结合所

学知识回答以下问题（15分）

（1）简述17—19世纪、欧美各国制度创新的共同背景（4分）

（2）结合英国《权利法案》，美国1787年宪法和法国《人权宣言》

概括欧美各国建立新制度的特点，并列举美国制度创新之处（8分）

（3）谈谈你从制度创新中得到的启示。（3分）

2012—2013年度高三“一模”考试历史答题

卷

第Ⅰ卷（选择题共计48分）

第Ⅱ卷（非选择题共计52分）

25、（19分）

（1） 依据（2分）：

变化（4分）：

（2） 原因（2分）：

影响（2分）：

（3） 区别（3分）：

利（3分）：

弊（3分）：

26、（18分）

（1）观点（2分）：

认识（3分）：

（2）老爷（1分）

奴隶（1分）：

视角（3分）：

史实说明（2）分：

27、（15分）

（1）背景（4分）：

（2） 特点（4分）：

美国制度创新（4分）：

（3） 启示（3分）：

“一模”参考答案

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C

11.A 12.D 13.A 14.D 15.B 16.B 17.D 18.A

19.A 20.A 21.C 22.A 23.B 24.B

28（19分）

（1） 依据：唐宋时期，皇位世袭，皇帝掌握最高决策权，政治、

军事、经济、人事大权都有中央掌握。（2分）

变化：唐设三省制分别负责决策，审议执行，三省互相牵制监督，保

证皇权独尊（2分）

宋增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政、军事和财政

权

（2分）

（2） 原因：分化事权、重文轻武、优容文人，知识分子多

（2分）

影响：造成了“冗官”局面，导致行政效率低下，加重了财政负

担

（2分）

（3） 区别：唐代中书省负责决策，而元代中书省是最高行政机

关

（3分）

利：有利于提高行政效率，有利于政局稳定，有利于调整民族关系，

维护统一（3分）

弊：专制政体下议省制会导致宰相专权，政局不稳，社会动荡（3

分）

26、（18分）

（1）观点：“欧洲中心论”（西欧中心史观）（2分）

认识：作者观点片面夸大了欧洲文明作用，我们应正确评价

世界各地区不同文明（3分）

（2）“老爷”指工业资本家，“奴隶”指工人（2分）

视角：工业革命对经济发展、社会文化以及生态环境等影响（3

分）

说明：第二次鸦片战争火烧圆明园，八国联军洗劫北京城（2

分）

1）背景：（1） 未变：君主专制中央集权制，自然经济，儒家伦理道德、科举制度、天朝上国、华夷之辨观念（3分） 变：领土主权被破坏，社会主要矛盾、社会性质发生变化，自然经济开始解体，资本主义生产方式产生，向西方学习（3分） 27.（15分） 资本主义发展，旧制度不适应时代进步，启蒙思想影响，新旧

势力斗争错综复杂（4分）。

（2）特点：法治，维护资产阶级利益，否定专制制度，树立法律权威（4

分）

美国制度创新：建立共和制，分权制衡，联邦制，人民主权（4

分）

（2） 启示：

①制度创新是政治文明进步表观（1）

②制度创新可以推动文明进步（1分）

③制度创新要吸收、借鉴、人类已有的文明成果（1分）

（

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/8601.html