高一政治 10.1 全面建设小康社会的经济目标课时练习 新人教版

湖北省沙市中学高一政治 10.1 全面建设小康社会的经济目标课时

练习 新人教版

一·探究

1.我们生活的内容大致可以分为哪几个部分？那么，国家的建设与之对应，主要包括哪几个方面的建设呢？

2.你憧憬的幸福生活是什么样子？是否物质生活的幸福就是幸福生活的全部？

二·知识网络结构

三·考点诠释

考点1 总体小康的实现

（1）小康的提出：改革开放后，邓小平提出我国现代化建设分“三步走”的发展战略，带领人民奔小康。

（2）小康的实现：到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

（3）总体小康的表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。

（4）国内生产总值的含义：国内生产总值（GDP）是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一个国家（或地区）在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品和劳务的价格总和。 （5）总体小康的特点：是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

【介绍】低水平：虽然我国的经济建设总量（GDP）取得很大的成就，但人均GDP与发达国家相比仍有很大差距。

不全面：我国经济与社会发展部相适应，社会事业发展相对滞后。目前的小康基本上处于生存性消费的满足，而发展性消费还没得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。

不平衡：主要表现在城乡之间、地区之间、不同收入群体之间的小康水平存在很大

1

差距，这些差距还有扩大的趋势。

【例题1】联合国对消费水平的规定标准：恩格尔系数在59以上为绝对贫困；50～59为温饱水平；40～49为小康水平；20～40为富裕水平；20以下为极度富裕。根据下表推断某市的消费水平已经达到（ ）。

某年某市社会消费品零售额一览表 项目 金额（亿）元 吃 1700 穿 500 用 1700 其他 100 总计 4000 A.温饱水平 B.小康水平 C.富裕水平 D.极度富裕 考点2 全面小康目标 （1）时间：2020年

（2）特点：全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （3）目标：

①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。（经济发展） ②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。（人民生活） ③人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求。（政治文化） ④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。（社会建设） ⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。（国际作用） 【例题2】《诗·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。据此回答1～3题。

1.现阶段，我国已经实现初步小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗。下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是（ ） A.只是在经济上实现全面小康

B.是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 C.已经实现全面小康，只是水平仍比较低 D.是少数人的小康，多数人还处于贫困状态

2.下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是（ ） A.是一种不平衡的发展过程

B.必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富不均 C.支持部分地区率先实现现代化 D.必须把持以经济建设为中心

3.全面建设小康社会要注意的问题有（ ）

①它是一个政治、经济、文化和可持续发展互相协调发展的过程 ②它是一个循序渐进的发展过程，不能犯“急于求成”的错误 ③关键在“全面”，经济、政治、文化等方面都面临着非常艰巨的任务

④关键在人均国内生产总值超过3000美元，因为这是全面建成小康社会的根本性标志 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 考点3 全面建设小康社会经济建设的新要求 （1）经济建设的新要求。

①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展（注意：此点即下一框题“又好又快 科学发展”中的要点）。

②全面改善人民生活（注意：体现共同富裕的社会主义本质）。a.社会就业更加充分。b.覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。人人享有基本生活保障。c.合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。

2

③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

（2）为什么要全面建设小康社会？

①必要性：十六大报告指出：“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。”全面建设小康社会，“这是实现现代化建设第三步战略目标的必经阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。”

②重要性（意义）：全面建设小康社会，有利于更好地实现社会主义生产目的，体现社会主义本质，有利于扩大内需，增强我国的综合国力。实现了全面建设小康社会的目标，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。只有全面建设小康社会，物质的极大丰富，才能实现中华民族的伟大复兴。

（3）怎样做到全面建设小康社会？

①全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。 ②全面建设小康社会，必须把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明作为重要目标。a. 所谓政治文明，就是在政治领域中创造的财富，即主要表现为社会政治制度和政治生活的进步。b.中国特色社会主义政治文明的优势和特点。社会主义政治文明本质上是人民民主的政治文明。党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性，是我国社会主义民主政治最根本的特点。

③全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

【例题3】我国要建设全面小康社会，基本形成合理有序的收入分配格局，就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，以下可以选择的对策有（ ） ①统筹城乡发展

②提高劳动收入在国民收入初次分配中的比重 ③基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系 ④转变发展方式取得重大进展

A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③

课时练习十九 一、单项选择题

1.《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008～2020）》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设（ ）

①要全面追求经济的增长速度 ②要坚持以人为本

③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3

2.由于历史、自然和社会的原因，目前中国少数民族事业发展仍然滞后，少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调，地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明（ ）。

A.我国全面建设小康社会目标符合我国国情

B.相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持 C.小康社会的建设在有条件的地方可以发更快些 D.小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程

3.实现全面建设小康社会的目标，将国内生产总值翻两番的目标由“总量”改为“人均”的意义在于（ ）

①突出体现了坚持以人为本的施政理念 ②符合社会主义本质要求 ③在发展过程中兼顾效率和公平 ④有利于贯彻落实科学发展观 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

4.某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下，提出建设全市“第一个别墅式新农村”的目标，要求所有村有条件要上，没有条件也上，积极实现跨越式发展。很多农民对这种“形象工程”抱怨说，盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让我们遭了殃。材料中该镇政府的做法（ ）。

①曲解发小康社会的本质

②超越了全面建设小康社会的经济发展目标

③没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 ④过分重视了全面建设小康社会的经济发展目标

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 5.我国的扶贫标准把贫困线标准从2007年的1067元提到到了1300元，首次达到国际标准。这一标准不仅关注贫困人口维持基本生存所需要的收入，还考虑他们在教育、医疗方面的支付能力。上述材料可以看出（ )

A.贫困线标准的提供不利于我国减贫事业的发展

B.与国际标准接轨是减贫工作的根本出发点和落脚点 C.贫困线标准的提高标志着我国已经全面建成小康

D.新标准在保障基本生存的基础上加入了促进发展的理念 二、非选择题

安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分） 指标 财政民生支出（亿元） 城镇居民人均可支配收入（元） 农村军民人均纯收入（元） 社会消费品零售总额（亿元） 同学们围绕表中目标纷纷发表意见，请你谈谈提出上述目标的经济依据。 例题答案：

2011年 1096 15788 5285 4151.5 2015年目标 2043 力争31576 力争10570 9500 年均增长（%） 17 >10 >10 18 4

【例题1】【答案】B 【例题2】【答案】1.B 2.B 3.B 【例题3】【答案】D

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/85od.html