校园创意多米诺骨牌

更新时间:2024-01-02 11:46:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

东北大学校园创意多

米诺骨牌

策 划

理学院科学技术协会

二〇一五年四月

一、活动目的及意义

为弘扬理学院师生的科学创新精神,丰富大学生的课余

文化生活,增强广大同学之间的团结合作能力,提高所有参赛选手的竞争意识,理学院科协特负责举办“校园创意多米诺骨牌”活动。本次活动重在培养同学的创新精神以及合作意识,让同学们充分地认识到在竞争激烈的社会中创新创意的优势以及团队合作的重要性。

二、主办、承办方

主办:东北大学科协 承办:东北大学理学院科协

三、活动对象

全校12、13、14级学生

四、活动主题

创意 创新 合作 团结 五、活动时间

1、报名时间:2015年5月4日——2015年5月12日 2、立项时间:2015年4月25日——2015年4月30日(准备上交制作方案)

3、制作时间 2015年5月1日——2013年5月2日(前期制作)

2015年5月3日(制作中期交流会) 2015年5月3日——2015年5月4日(后期制作)

4、比赛时间:2015年5月16日(暨作品展示)

六、报名准备阶段

1) 报名阶段:比赛以团队形式进行报名,每支队伍2—6人,其中包括1名队长。由各个参赛队的队长在本班班长处领取“东北大学第六届大学生创意节之校园多米诺骨牌”报名表,并根据报名表的要求详细准确填写团队信息。外学

院代表队的队长在本学院科普活动负责人处领取“东北大学第六届大学生创意节之校园多米诺骨牌”报名表,并根据报名表的要求详细准确填写团队信息。

2) 为活动的准备时间各个参赛队需要在2015年5月13日前上交本队的初步设计方案表到理学院学生活动室(二舍西260)。

3) 2015年5月12日所有参加比赛的参赛队队长到理学院学生活动室(二舍西260)进行抽签,以决定比赛时各个队伍的编号,并由工作人员向大家介绍决赛的具体规则以及应注意的事项。

七、比赛开展阶段

1)参加比赛的各支队伍于2015年5月16日到达何世礼一楼大厅,带好本队的装置,将装置放到本队编号所对应的区域,由队长到工作人员处签到,并由工作人员检查该队的物品。

2)待各个参赛队准备完毕后由主持人再一次宣读本次比赛的规则以及要求,力争做到公平公正。

3)主持人宣布比赛开始,各个参赛队开始展示本队的设计方案,各队需注意比赛期间各位参赛队员的安全,以防受伤。 4)比赛开始一小时后主持人宣布比赛结束。在比赛结束之前若有参赛队完成比赛可示意工作人员,并向工作人员展示

本队成果。工作人员用摄像机记录下该队的演示过程,该队成员可以向工作人员讲解设计理念以及创意,在赛后当作评分的依据。若参赛队一小时未能完成比赛,则停下,由工作人员记录该队的组装情况。

5)在比赛结束之前若有参赛队完成比赛可示意工作人员,并向工作人员展示本队成果。工作人员用摄像机记录下该队的演示过程,该队成员可以向工作人员讲解装置的设计原理以及思路,在赛后当作评分的依据。

6)比赛结束后,由工作人员统计各个队伍的最终得分并由主持人公布获奖队伍名单。

八、评分方法

1) 码牌: 在规定时间(30分钟)内完成,时间超出一分钟扣1分,扣完为止(满分15分)。

2) 图案设计: 作品要有名称,主题鲜明,线条流畅,具有较好的美感和视觉效果,每幅图使用骨牌量不少于450张(35分);

3) 辅助装置设计: 下发骨牌附带有启动机关辅助装置,参赛队伍也可自己设计制作装置,制作新颖可在满分的基础上附加分数(20分)。

4) 倒牌: 倒牌顺畅,每出现一次故障扣5分(15分); 作品讲解:解说词清晰明了,富有深意,与作品衔接自然(15

分)。

九、奖项设置

一等奖:1支队伍 二等奖:2支队伍 三等奖:3支队伍

所有获奖团队均颁发团队奖状一个以及团队成员个人奖状,并颁发精美礼品。

十、颁奖

时间:5月16日(决赛当天); 地点:何世礼一楼大厅;

十一、工作人员安排

照相:梁琛 摄像:王旭鹏

场地布置(条幅,隔离带,桌椅,音响等):全体人员; 统计得分:单旋宇; 签到:王旭聪;

跟队人员:郭孝翀,姚品,杨媛娇; 场务:吴相锐; 主持人:李小阳;

资金预算 物品名称 数量 宣传条幅 2 单价 合计 备注 学校统一制作 报名表 证书 300 0.1 30 学校统一制作 奖品

共30元 统一下发 附录1:

东北大学第六届大学生创意节之

校园创意多米诺骨牌

报 名 表

参赛队名称:__ _______ 队长:__ __ _____电 话:__ ________

姓 名 性 别 专业班级 电话号码 团 队 成 员 信 息

东北大学理学院科学技术协会

2015年4月

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/845x.html

Top