晨昏线专题（教案）

县际公开课教案

●授课教师：陈振强 ●教学班级：高三九班

●教学时间：2010年3月17日（星期三上午第二节） ●教学题目：晨昏线专题 ●教学地点：科技楼3楼多媒体教室 ●课型：复习课 ●教学目的:

1.使学生了解晨昏线特点。

2.明确晨昏线与其他点、线、面的关系

3.培养学生会用晨昏线原理来解答地球运动中的问题。 4.培养学生读图、析图的能力 ●教学重点:

1. 晨昏线与其他点、线、面的关系 2.晨昏线原理在解答地球运动问题中的应用

●教学难点： 晨昏线在解答地球运动问题中的应用

●教学用具：地球仪、多媒体 ●教学方法：讲解法、练习法 ●教学思路：大家都知道，有关晨昏线的问题，是近几年高考的焦点和热点，2007年全国Ⅰ卷第6、7、8题，全国Ⅱ卷第10、11题，2008年全国Ⅰ卷第8、9、10、11题，全国Ⅱ卷第6、7、8题，2009年福建卷第10、11、12都是有关晨昏线方面的问题，所占的分值达到8-16分之多，这部分内容对大多数同学来说始终是一个难点，本节课我主要从晨昏线的特点、判读的基础上，明确晨昏线与其他点、线、面的关系，最后是如何利用晨昏线原理来解决有关的地球运动的问题，主要从九个方面来分析，讲练结合，边讲边练，从而达到学生能够熟练掌握的目的。 ●教学过程

I. 基础回顾

一、晨昏线概念和特点

1、概念：昼半球和夜半球之间的分界线就称为晨昏线 2、特点：

（1）平分地球，通球心的最大圆 （2）晨昏线平面与太阳光线垂直 （3）永远平分赤道

（4）晨昏线上太阳高度角为0°。 二、晨线和昏线的判读

1、判断方法：顺着地球自转方向 由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线；

由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线。

2、各种视图晨昏线的判读

通过“太阳直射点的移动与晨昏线的偏移演示动画”，让学生观察地球运

动时直射点的位置变化、昼夜长短、晨昏线的变化状况，思考晨昏线与经线、纬

1

线的关系如何？

II．理清日照图上点、线、面的关系

三、晨昏线与经纬线、太阳高度分布的关系(总结规律) 1、与经线的关系：

（1）与经线在在春秋分两天重合 （2）两至日时夹角最大为23°26′

⑶其它时间相交，晨昏圈与经线圈的夹角ɑ=太阳直射点的纬度值β 2、与纬线的关系：

（1）晨昏线与纬线只有在春秋分日不相切，其余时间都相切，相切的纬线圈上刚好出现极昼或极夜

（2）相切的纬线纬度=90°-直射点纬度（ β ） 3、晨昏线与太阳高度分布关系

（1）太阳高度由直射点向四周逐渐降低，晨昏线上太阳高度为0° （2）某地太阳高度=该地到晨昏线的最短距

⑶某地正午太阳高度=该地到晨昏线的最短距（该地到最近切点的弧长） （过渡）我们了解了晨昏线的基本知识，认识晨昏线与经纬线圈、太阳高度分布的关系,接下来我们来看看晨昏线在解答地球运动问题时的具体应用。

III．应用技巧

四、晨昏线在解答地球运动问题中的应用： 1、确定自转方向 2、确定东西经度 3、确定日期和季节 4、确定地方时

（1）晨线与赤道的交点处的经线的地方时为6点， 昏线与赤道的交点处的经线的地方时为18点。 （2）直射点所在经线（昼半球的中央经线）的地方时为12点，与之相对经线（昼半球的中央经线）地方时为0点

⑶纬线与晨昏线相切的切点所在经线的地方时为0点（与极昼区相切）或12点（与极夜区相切）

【例1 】图中阴影表示黑夜，此时北京时间为 （ ） A、9时40 B、20时20分 C、8时20分 D、21时40分 5、确定直射点位置

（1）经线：昼半球的中央经线为直射经线（地方时为12点）

（注意：南北半球，直射点在极昼出现的半球）

（2）纬线：纬度＝晨昏线与地轴的夹角

2

＝90°－相切纬线圈的度数（出现极昼极夜最低纬度）

【例2 】判定下图中的太阳直射点坐标

6、确定正午太阳高度

某地正午太阳高度=该地到晨昏线的最短距（该地到最近切点的弧长）

错误!

135°E

66°34′N

【例3】右图中S为南极点，AB为晨昏线的一段，B为晨昏线与某一纬线的切点，这天B点最大太阳高度为40°，B、C在同一经线上，且C在SB的中点上。读图回答（1）～⑶题： （1）A点位于（ ）

A．昏线上 B．晨线上 C．可能在昏线上，也可能在晨线上 D．昏线和晨线的交点上 （2）B点的纬度是（ ）

A．66.5° B．70° C．75° D．80° ⑶此时C点的太阳高度可能是（ ）

A．小于0° B．12° C．10° D．23.5° 7、确定昼夜长短

（1）昼长＝昼弧/15°（小时）＝日落时间－日出时间 ＝（日落－12）×2＝（12－日出）×2 （2）纬度度数相同的南北半球昼夜长短相反

3

例如：30°N昼长＝30°S夜长

⑶春、秋分：全球各地区昼夜等长,6时日出,18时日落 ⑷赤道上始终昼夜平分,6时日出,18时日落

【例4】（读图l）一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图中左上角)时，一名中国船员拍摄到海上落日景观，洗印出的照片 上显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。 据此判断（1）—（2）题。

（1）该船员拍摄照片时，P地的地方时为 A．22时 B．14时

C．20时 D．16时

（2）拍摄照片的当天，漠河的夜长约为

A．16 小时 B．14小时 C．10小时 D．12小时 8、确定日出日落方位和时间

（1）日出时间＝晨线与纬线圈交点所在经线地方时＝12－昼长/2 （2）日落时间＝昏线与纬线圈交点所在经线地方时＝12＋昼长/2 【例5】右图为300N的部分纬线，Ｐ为北极点， Ｍ、Ｎ分别为晨线和昏线与300N纬线的交点， ∠ＭＰX和∠ＮＰＹ为７.５0，ＰＹ为０0经线． 完成下列各题：

（1）写出Ｍ、Ｎ点的经度： Ｍ ，Ｎ 。

（2）30°N纬度的昼长_____为小时，Ｍ地太阳在观察者的 方向升起．

9、确定极昼极夜范围

（1）极昼极夜发生的范围：与晨昏线相切的纬线圈（发生极昼极夜的最

低纬度）到极点之间的范围。

（2）发生极昼极夜最低纬度＝90°－直射点纬度（晨昏线与地轴的夹角）

此时地球上极昼的范围发生在 以北， 极夜的范围发生在 以南 4

【例6】下图表示北半球某区域。a为纬线，b为晨昏线。 b线中M点纬度值最大，N、P两点纬度值相等。 回答（1）—（2）题。

（1）M点的纬度最低为（ ） A．71.5°N B．66.5°N C．61.5°N D．56.5°N

（2）若Q、R两点相距60个经度，且R点为30°E，图示区域为夏半年。此时北京时间为（ ） A．6时

B．8时

C．18时

D．20时

IV. 总结：

V.板书:

一、晨昏线概念和特点 1、概念： 2、特点：

二、晨线和昏线的判读 1、判断方法：

2、各种视图晨昏线的判读

三、晨昏线与经纬线、太阳高度分布的关系(总结规律) 1、与经线的关系： 2、与纬线的关系：

3、晨昏线与太阳高度分布关系

四、晨昏线在解答地球运动问题中的应用： 1、确定自转方向 2、确定东西经度 3、确定日期和季节 4、确定地方时

5、确定直射点位置 6、确定正午太阳高度 7、确定昼夜长短

8、确定日出日落方位和时间 9、确定极昼极夜范围

VI..课堂练习：

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/83rd.html