三上语文知识要点

冀教版三年级上册语文复习要点（一） 姓名：

一、大小写字母要熟练。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、古诗词1、山居秋暝

2、回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 意思：少年时离乡，到老了才回家来；家乡的口音没改变，双鬓却已经白了。儿

童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？少小：小的时候，少年时。 老大：年纪老了。衰：衰老，白了。 这首诗写了久别回乡的感怀。人生易老，世事沧桑，作者心头有无限感慨

3、黄鹤楼送孟浩然之广陵——[唐]李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 意思：和老朋友（孟浩然）在黄鹤楼告别，他要在这春光明媚百花齐放的三月里远去扬州。孤独的帆船渐渐远去消失在蔚蓝的天空，只看见滚滚的长江水向天边奔流而去。 故人：老朋友。辞：告辞。烟花：指的是烟雾迷蒙、繁花似锦的春天。碧空：蔚蓝的天空。尽：尽头，没有了。唯：只。天际：天边。 4、对子歌 晴对雨，地对天，...... 5、三字经 羊跪乳,鸦反哺,人之情, 几首送别诗：《赠汪伦》【唐】李白

四、综合知识 1、环保词语：臭氧洞、水土流失、.....、节能、循环利用、生态文明。（不看书和资料最少能说出五个） 2、自编环保宣传语：可仿照的例子：

1.树木拥有绿色，地球才有脉搏。2.地球是我家，绿化靠大家。3.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。4.爱护地球，爱护我们的家园。 3、世界环境日：6月5日

5、跟学习有关的词语：举一反三 触类旁通 学以致用 融会贯通 循序渐进 无师自通 豁然开朗 学无止境

6、不同的爱：关爱、喜爱、......博爱。（最少能准确背写出5个）

7、不同的笑：狞笑、狂笑、大笑、微笑、痴笑、傻笑、嘲笑、讥笑、哈哈大笑、奸笑、皮笑肉不笑、假笑、苦笑、哄堂大笑、眉开眼笑、冷笑、又说又笑、低头含笑

五．1.《走进大自然》诗歌生动的描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱，愉快的进行各种活动的情景，表达了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。 2.《火烧云》课文从颜色和形状两方面描写了火烧云，让我们了解了火烧云绚丽多彩和形态多变的神奇，表达了作者对火烧云的赞叹之情。

3.《会说话的草》作者将花草比拟成人，有将自己想像成一棵草，抒发了作者对大自然地美好向往和无限热爱。

4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点：（荷叶大、圆）形状美，（碧绿、淡绿）颜色美。

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白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的??有的??有的??

5、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化和时间有关。 草地早晨是绿色的，中午是金黄的，晚上又变成绿色的。

蒲公英早晨花瓣是合拢的，中午花瓣是张开的，晚上又是收拢的。 6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。

7、《走月亮》让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。

《走月亮》注意文中的排比句：月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路??

我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地?? 8.《泥姑娘》让我们体会到泥姑娘舍己救人、善良、坚强的高尚品质。 9.《难忘的八个字》让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。

《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是：“我希望你是我女儿”。让我们感受到海伦老师对学生慈母般的爱。“我”先前认为世界上没人会喜欢我，心里感觉痛苦、自卑，听到海伦老师的话后，感受到老师对“我”的爱，对生活充满了信心。

10.《小摄影师》这篇课文让我们感受到高尔基对小男孩儿的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬热爱。

《小摄影师》高尔基为什么不愿意见记者，却想见小男孩？因为高尔基工作繁忙，不愿意因为会见记者耽误时间，可他非常理解关心孩子，不愿意让小男孩失望，所以想见小男孩。 11.《胡摊上，有一对天鹅》中天鹅与孩子还有自然构成了和谐生动的画面，让我们感受到人与动物和谐相处的可贵、美好。

12.《这条小鱼在乎》让我们感受到小男孩对生命的珍惜与爱护，关心、爱护弱小动物的美好心灵。小男孩扬起的手臂不仅仅挽救了小鱼的生命，还呼唤人类关爱弱小生命。 13《特殊的葬礼》告诉我们环境保护极为重要，要热爱大自然，保护大自然。

为什么说它是特殊的葬礼：一是因为它是总统主持的，二是因为它是为即将消亡的瀑布举行的。三是来参加葬礼的是世界各地的生态学、环境学的专家教授及大批热爱自然的人。 14.《狼和鹿》让我们懂得生物之间存在着相互制约、相互联系，相互依存的关系，增强维护生态平衡的意识。

15.《会植树的鸟》让我们体会到保持生态平衡的重要性，增强环保意识。

《会植树的鸟》：重点看描写鸟儿外形的句子（67页：小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。）

鸟儿种树的段落：4、5、6、7段。找出描写鸟儿动作的词，表现了鸟儿植树的本领强。

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