小学音乐人音版二年级下册7跳动的音符《演唱，萧》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学音乐人音版二年级下册7跳动的音符《演唱，萧》

公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

知识与技能:能运用连贯的气息,用舒展、流畅和明亮的声音演唱歌曲《箫》。

过程与方法:通过聆听、演唱、朗读、表演、创编等形式学习歌曲、表现歌曲,体会歌曲的美。 情感态度价值观:通过演唱歌曲《箫》,感受歌曲所表达的优美抒情的情绪,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。

2重点难点

教学重点:

通过演唱歌曲《箫》,感受歌曲所表达的优美抒情的情绪以及流畅舒展的旋律,体验歌曲所蕴含的美和意境。 教学难点

能运用连贯的气息和舒展、流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》,唱好一字多音,能按乐句进行呼吸。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】箫

欣赏由陈悦演奏的《绿野仙踪》,了解箫。 活动2【讲授】箫

1、发声练习《欢乐颂》,并结合校本歌曲《村居》、《江南》,感受中国韵味。 用wu音唱出旋律。

(1) 要求发音正确,位置高,以达到练声的目的。 (2) 在模声时配上适当的动作,以加强趣味性。

2、根据图片,教师介绍箫的基本演奏知识,并学会分辨箫和笛子即:“横吹笛子竖吹箫”。 3、聆听体验。

(1)初听全曲,感受歌曲情绪,体会歌曲意境。 (2)复听全曲,用wu音哼鸣。

(3)再听全曲,找出相同乐句,逐一讲解并练习。

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