2013年中考作文预测性前瞻

2013年中考作文预测性前瞻

学生的语文能力，更多地体现在作文上。因此，每年中考的作文考查都是重中之重。随着新课标理念的不断推进，对作文的要求也会有所不同。盘点2012年中考作文，对2013年中考作文做一次预测性前瞻，作文备考将更加有的放矢。

盘点2012

题型上更灵活 2012年各省市的中考作文试题，继续高举改革大旗，不断创新，在命题形式上不断呈现新亮点。近年来，命题作文越来越多地出现，但往往不是简单地给出一个题目，而是命题和导语、材料相结合的形式，给了考生适度的审题指引。

体裁上更丰富 中考作文，常见的要求是写成记叙文。但考虑到即将毕业的中学生有自己的主见，有自己的思想，他们需要表达自己，不少地区在命题形式中明确要求写议论文。当然，还有些题目没有限定文体，考生可以选择其他更适合自己表达的文体进行表达。

题材上更具体 命题上更实在，无论是导语还是具体的文题，都有更明确的指向。着眼生活，紧跟时代，有些题目联系时事素材，更有生活气息。着眼考生的生活实际设题，着眼考生的成长设题，让考生有话可说。

前瞻2013

各地中考作文试题在借鉴中继承优良传统，突出自我特色。对2012年中考作文试题的分析，有利于明晰思路，把握中考作文命题

趋势。与前几年相比，中考作文题一直在变化中求发展，力图更贴近学生。这种命题趋势还将深入下去，呈现以下特点：

紧扣课标，深入发掘 初中新课程标准要求，“写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。”要进行各种文体的有针对性的训练，“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。”

贴近生活，真情表达 从命题内容上看，中考作文命题引导学生着眼自我，关注生活，抒发内心。引导学生感受真实的生活，感受生活中的人和事。更重视自我的情感体验和情感表达，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。比如2012年中考山东泰安卷“成长的快乐与烦恼”。因此，考生在生活中要多观察，多感悟，多积累。贴近考生，书写生活，这一命题原则仍将是主旋律。

形式多样，占有素材 从命题形式上看，中考作文命题中既有课外素材，又有课本素材，体现出了教材与生活的衔接，课内与课外的互通。如2012年中考黄冈卷作文是以人教九年级的课文《雨说》为素材来命题。因此，考生在学习中要立足课堂，拓展课外。

以正能量，引领方向 从命题指向上看，中考作文题更多地引导考生感悟生活的真善美，感受人物的人性光辉，感受社会生活中的正能量，进而升华自己的人格，引领良好的社会风尚。如2012年中考四川巴中卷“幸福在身边”。考生要根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后顺序和详略，条理清楚地表达自己的意

思，丰富表达的内容。

命题分析

常见的命题形式有全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文，2013年中考作文命题还将继续以命题作文和半命题作文为主，进行形式上的变化。

命题作文高调呈现 在近几年的中考作文命题中，命题作文倍受亲睐。随着命题作文的增多，其形式也异彩纷呈。

1．直接式命题。也就是题目非常简明，直接出示给考生。如2012年中考台州作文题目：我会记得；2012年中考广西省南宁市作文题目：我心目中的良师。

2．提示式命题。指的是在出示命题前，有一段提示性语言，引导考生思考，有利于考生审题，打开思路。如2012年福州中考作文题：人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握好尺度。请以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文或议论文。

3．材料式命题。这类题目先呈现一段时事或其他类型的素材，然后出示命题。如2012年中考临沂作文题：阅读下面的文字，然后根据要求作文。脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活地在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫·走笔》）请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

半命题作文焕新彩 半命题作文题依旧是中考命题作文的重头戏，2012年中考作文的形式有了新的变化，今年将有更大变化。半命题作文既有命题作文适度的指向性，又有话题作文恰当的开放性，因而频频在中考试卷中亮相。除了直接呈现半命题的形式外，还有新的变化：

1.配以温馨提示。也就是先呈现半命题，然后补充提示语，对考生进行写作的思路引领。

2.材料配合文题。也就是先出示一则和文题相关的素材，然后呈现文题。材料和文题互相关联，创设情境，引导考生思考。

3.选择式半命题。也就是命题者给出几个选项，考生从中选出一个题目来写作。如2012年山西省中考作文题：请以“＿＿＿魅力”或者“魅力＿＿＿”为题，写一篇作文。

材料作文渐成新宠 近几年材料作文在中考作文试题中亮相的机会增多，一般就是简单地给材料，要求考生确立主旨写作，开放性比较大。2012年的中考作文题中，材料大多和命题及半命题相结合，进一步缩小了命题范围。

选择面将更加宽广 命题者着力于拓展试题的宽度，即在一个题目里设置更多的选项。在2012年中考作文试题中，无论是命题作文、半命题作文还是材料作文，都提供了多个题目，供考生选择。同时，在文体的设置上，考生的选择面也更加宽广。除记叙文外，考生还可以选择议论文等文体来写作。

备考攻略

中考作文中绝大部分是记叙文，大多数考生也喜欢选择记叙文来写作。无论哪种形式的作文题，万变不离其宗，无论写人、写事还是写景，都要饱含情感，写出真情来。如果说一篇作文是一位小姑娘，我们怎样打扮她才能让她更美丽？

●审题立意，高屋建瓴——让她有高雅的格调 立意，就是确立文章的主旨。“意”立得如何，直接关系到文章的格调和品位。在作文中，我们应表达出积极进取的生活态度，健康高尚的道德情操。审题的过程就是“收网”的过程，把大的话题变小，化大为小。这样才便于以生活化的眼光来写作，通过真实的生活笔触来反映大的主题，从而“以小变大”。

●选材运用，典型突出——给她以合体的衣装 要选好题材，准确且新颖。可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意，题材还可以进行合理虚构。另外，可以详略得当。详，是指写得详细、具体，给人留下鲜明的印象；略，是指写得简约，言已尽而意无穷。一般来说，能表现中心的材料详写，要浓墨重彩，大事渲染；而关系不紧密的材料要一笔带过，惜墨如金。

●精于描写，巧于修辞——给她以漂亮的装饰 写作过程中，要有细致的描写，只有这样，才能让这位“小姑娘”更加惹人喜爱。比如，写人物，我们可以从外貌、语言、动作、心理等几个方面，选择最合适的几个方面展现人物的性格特点；写事物，我们可以充分运用正面描写，再辅以侧面烘托，让事物特点更鲜明。在描写过程中，还要善于发挥联想和想象，运用恰当的修辞手法，使表达更生动形象，

让我们的“小姑娘”更生活化，更有生活的热情。

●结构全篇，别出心裁——给她以简约的搭配 结构是文章的骨架。结构安排得好，文章才立得起来。要做到合理、完整、严谨，就要拟好题目，开好头，安排好顺序以及有力地结尾。

（1）题目——美目盼兮 俗话说“题好一半文”,话题作文给了我们充分施展拟题才华的空间。给作文拟一个醒目的题目，让这位“小姑娘”顾盼生辉。

（2）开头——先声夺人 好的开头是成功的一半。开头的方式多种多样，比如，在开头设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；以排比的句式铺陈开来，或以比喻或拟人的句式展示文采等等。关键是选择好一种最适合自己的表达方式，让这位“小姑娘”有一张可爱的笑脸。

（3）线索——金线串珠 线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。它可以是一个事物，也可以是人物的情感及其变化。有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表达写作中心。利用线索，合理地安排好记叙的顺序。根据叙事的需要，因地制宜，选用顺叙、倒叙或插叙。写作时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。

（4）过渡——自然而然 叙事脉络要清晰，把记叙的六要素交代清楚，情节要顺理成章。同时，段落间要做好衔接，使文章浑然一体，让这位“小姑娘”的穿着清新简洁。

（5）结尾——收束有力 结尾的基本要求是简洁有力。从这一原则出发，也可以设计出多种多样的结尾，其中，最常用的是照应题目

式、呼应开头式、点明中心式、抒发情感式的结尾。归结到一点，就是要在结尾进一步深化主旨。

●综合运用，真情表达——给她以动人的魅力 在记叙文的写作过程中，要写真实的自我，让我的激情在文中闪光。要善于发现普通生活中让人动情的生动瞬间。要以记叙为主要手段，进行深入细致的描写，同时，在适当的时候还要在叙述的基础上加以抒情生发，用真挚的感情打动读者。

真情表达的另外一个方面是书写。要用真情对待自己的作文，认真对待这位“小姑娘”，让她“眉清目秀”，给阅卷老师以美好的印象。

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