悲痛欲绝的句子

篇一：特殊句子练习

特殊句子练习(转述句、双重否定句、缩句)

一、把下面的句子改成第三人称转述句。

1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”

2、爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。”

3、妈妈对我说：“你去买些苹果回来。”

4、毛泽东对警卫员说：“你给大家泡些茶吧。”

5、孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”

二、把间接叙述改成直接叙述。

6、我对小明说，他要去做作业了。

7、老师再三嘱咐我们，让我们在寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。” 8、姐姐说她明天送给我一件生日礼物。

9、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

10、父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

三、把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。） 1、我不得不佩服曾

老师。 2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。 3、没有一个人不佩服他。

4、我无法不原谅他。 5、她的话未必没有道理。

四、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。

1、我必须去图书馆看书。

2、我一定要为中国人争气。

3、我只好把书还给他。

4、楚王只好向晏子赔不是。

5、我们确实需要努力了。

6、作为一名少先队员，一定要讲一点文明．

7、这次活动的经过你很清楚．

五、缩句。（缩成最简单的内容）

1纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 （ 2峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 （ 3十分惊人。 （ 4、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。 5满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。 （ 6歌声荡漾在宽阔的湖面上。 （ 7个灰黑色的球印。

（ ）

8杰出的爱国工程师。

9、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

10、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

11、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

12、 银色的雪光照着一望无际的大草原。

13、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

14、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。

一、 按要求改写句子。

1句。

））） ）、一群穿着破烂的、我们祖国的崇山、鸟类飞翔的能力） 、高玉宝和长工们） 、少先队员愉快的、墙上明显地有三、 詹天佑是我国）把句子改成反问

（ 1、 我们不会忘记党的恩情。

2、 人类需要勇于实践的人。

3、 这个故事使我感动得流泪。

4、 可爱的小女孩是我的好朋友。

6、 坡度这么大，火车爬不上去。

2）把句子改为陈述句。

1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、 十万支箭，三天怎么造得成？

4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

3）扩写句子。

1、 喜讯传到学校。

2、 列车穿过山谷。

3、 春风吹遍大地。

4、 人们挥舞着鲜花。

篇二：总结,最爱的古风句子

普天之下，万物如尘，唯汝是吾心头之珠。

渗吾之骨，融吾之血，割舍不得。—《且试天下》

我一生的快乐，也许就是能够好好的睡上一觉，什么都不用想，什么都不用做，没有战争没有杀戮没有尔虞我诈的勾心斗角。门外大雪纷飞，狂风翻涌，我爱的人躺在我的身边安静的睡，不动，不说话。可惜，我永远都没有这个机会了。—《11处特工。羽姑娘》

一生何求，只求福临的真心相爱。

一生何求，只求一段平凡真挚的爱情。

痴心错付，空等一生。人生若只如初见，那该多好！

莲子清如水，奈何宛如心。—《宛妃传》

你若敢死，我立刻便去找折颜要药水，把你忘得干干净净”他的身子一颤，半晌，扯出一个笑来，他说：“那样也好。” 他在这世上，留给我的最后一句话是，那样也好。—《三生三世，十里桃花》

白子画，你若敢为你门中弟子伤她一分，我便屠你满门，你若敢为天下人损她一毫，我便杀尽天下人！

天下人和我，你选谁？

我选天下人，但我会和你一起死。—《花千骨》

你告诉我，我是否该留者这残缺不全的生命，等待命运的慈悲和宽恕? 你可知道。生死对我本是毫无分别？追逐生生世世的爱情，反而为其所累，何苦？甘心画地为牢，情路崎岖坎坷，奈何！生。无以眷恋； 死。反得其所。 既然如此，不若放手一搏！—《花落燕云梦》 我今年26岁 这一生 很好很长 ，我最大 的心愿就是待我死后 ，能与我的夫君葬在一起。—《十三月》 由爱生嗔，由爱生恨，由爱生痴，由爱生念。从别后,嗔恨痴念，皆化为寸寸相思。不知你此时，可还怨我恨我，恼我怒我？

紫藤架下，月冷风清处，笔墨纸砚间，若曦心中没有皇帝，没有四阿哥，只有拿去我魂魄的胤禛一人！相思相望不相亲，薄情转是多情累，曲曲柔肠碎。—《步步惊心·若曦》

陌上人如玉，公子世无双。—《奴儿七七》

如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。—《何以笙箫默》

如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。—《曾有一个人，爱我如生命》

很多年后，他才明白。原来这一场千里的跋涉，最后只为了一场甚至是不能见面的告别。—《七夜雪》

我这一生不过是为你，为你破茧而出，再为你重归虚无。—《落花时节又逢君》

花开花落，云卷云舒，时间从指间匆匆流过，我人生的22度秋。浮生半世，蓦然回首，孑然一身。

有人说，没有生机的生命是一片废墟。那么我，就是废墟上的一根枯草，落下后，经风

一吹，了去无痕。

不久之后，春再回，已不是我的季节。我的生命，不会再有春天。—《夜凝夕》

除非黄土白骨，我守你百岁无忧。—《十年一品温如言》

他紧握住了云歌的手，贪恋着尘世中的不舍，他唯一的不能放心。

原以为只要他有情，她有意，他就能握着她的手，看天上云卷云舒，观庭前花开花落，直到白发苍苍。

可原来，他拼尽全力，能阻止生离，却无法推开死别。—《云中歌。陵哥哥片段》 花开了，我就画花。花谢了，我就画我自己。

你来了，我当然画你。你走了，我就画一画回忆。—《凤囚凰》

我默然垂首，捧着《双喜图》一步步走出着春意盎然的深院、芳菲正盛的桃源。有内侍赶来，关闭了我身后的门，将着一片缱绻红尘锁于我遗失的空间，而我也没有回顾，只是继续前行，漠然踏上目标未定的归途。

渐行渐远，适才的笑语已自耳畔隐去，而远处有教坊乐声隐约传来，是三五为女子清按宫商，在唱一首凄婉的歌：“相误，桃源路，万里苍苍烟水暮。留君不住君须去，秋月春风闲度。桃花零乱如红雨，人面不知何处。—《孤城闭》

青山隐隐，流水迢迢，生生世世，两两相忘。—《流水迢迢》

2】千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

3】凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

7】你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

-22】你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。

-33】?几段唏嘘几世悲欢?可笑我命由我不由天

-37】纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。

-47】看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。 50】既不回头,何必

不忘。?既然无缘,何须誓言。?今日种种,似水无痕。?明夕何夕,君已陌路。 -57】也许是前世的姻?也许是来生的缘?错在今生相见?徒增一段无果的恩怨

7】一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈?一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里?寻一夥相识，他一会咱一会?那一般相知，吹一会唱一会 -71】我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。

-76】我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头 -83】我终生的等候，换不来你刹那的凝眸

1.一念心静，一念浮华，莲落红尘，几人可渡？

2.路陌，时迁，前尘人事非。

2.生与死且执手，悲与欢，笑与哭，不过一世繁华殁

4.一花一天堂 一草一世界 一树一菩提 一土一如来 一方一净土 一笑一尘缘 一念一清净

15.乾德二年秋，南唐昭惠皇后病逝，后主李煜悲痛欲绝，以至于哀苦骨利，杖而后起，睹物思人。常于上苑默坐饮泣，吟诗以挽之，其词穷哀至恸，悲戚痛鸣，左右皆为之泣下。

30.谁能十年悲苦付之一笑千里尽长歌。

53.岁月随心，终会淡然。

62.幽冥路，忘川河，奈何桥前叹奈何....

85.菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。

86.注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。

88.悠然，随心，随性，随缘。

97.尘世之繁芜，人性之丑恶，爱恨之纠缠，今生前世，不过浮生一梦，梦尽缘散，再无牵挂之理，再无念想之事。

101.我愿倾尽天下之力，换你真心一笑。

106.世事无相，为何人要执着，？不如归去，作个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云，那些所追求的，得之，我幸，不得便是我命。

112.听古曲，听情而非听“音”，曲非不动情，只因未到动情处。

131.离佛一尺即是魔，离魔一尺即是佛。何谓佛光普照？只因为也照到了魔的领地。

169.我用一转身离开的你 我用一辈子来忘记

180.人生一世不过百年的凄凉 冥冥中 忘记一切又怎样

182.多少离别才能点燃梧桐枝的火焰 我在尘世间走过了多少个五百年

184.七百年以前你说：相遇不过是为了分离。七百年过后你又说：轮回也不过是为了等待。不知多少年过去，我终于舍得折去了岁末最后一枝桃花。

204.雾里看花，究竟是谁苍老了等待。 楼台望月，到底望不到地老天荒。

205.话凄狂，道凄狂，只道万古春归梦不归！空留满场生死喜乐悲，余烬垂，漫天烟飞。

238.常说前尘如烟 千年后或许重演 梦里西湖水干 颂千经仍看不穿

305.望苍穹 怎堪岁月荏苒....

334.彼岸花，开彼岸。花开不见叶，见叶不开花。花叶不相见，生生相错。

340.既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

341.亦哭过，亦笑过，一生只为你弹过.....

350.千佛型立千佛塔，三生事记三生石，在天共翅，入地连枝，莫道仙凡多少事，天地知，不如与君共此时！

3.红尘紫陌，纵寻千百度，回首万年，情衷伊人

15.我洒千斛明珠铺这一路，梦醒时，都归入尘与土。 篇三：唯美的古风句子大全

唯美的古风句子大全

2.缘来缘去不过梦一场，梦醒了无痕。

3.欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！

4.上下五千年大梦无边，梦回大唐可看见遗留的诗篇?纵横九万里大爱无言，一曲长歌可听拨动的和弦.

5.却是无声遣流年，英雄空冢凋去多少红颜。往昔忆尽无新篇，故园难再留眷恋。

7.开到荼蘼花事了，尘缘尽，知多少??

8.一花一天堂一草一世界一树一菩提一土一如来一方一净土一笑一尘缘一念一清净

9.天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。

10.不思量，自难忘。

12.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

13.古琴可定我意，古筝能醉我心；古琴看破红尘，古筝看淡红尘。

14.古筝悦耳，古琴悦心。古筝如花旦，古琴则是青衣。

15.乾德二年秋，南唐昭惠皇后病逝，后主李煜悲痛欲绝，以至于哀苦骨利，杖而后起，睹物思人。常于上苑默坐饮泣，吟诗以挽之，其词穷哀至恸，悲戚痛鸣，左右皆为之泣下 16.古琴乃天籁，昆曲乃人籁，埙乃地籁也。

17.山中已经花发，你可是那山居雅客？

18.流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌。浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火。

19.浮生如此，别多会少，不如莫遇。

20.看破的遁入空门，痴迷的枉送性命。

21.自为红绡帐里，公子情深;始信黄土垄中，女儿命薄.

22.大肚能容，容世间难容之事;开口常笑，笑天下可笑之人。

23.我亦飘零久。十年来，深恩负尽，死生师友。

24.我们拥有音乐神童，却不识角徵宫商。我们能建起高楼大厦，却容不下一块公德牌坊。我们穿着

西服革履，却没了自己的衣裳 篇四：描写```的词语,句子

描写···的词语，佳句。

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

（1）劳动动作的词语

整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

（2）描写劳动心情、感受的词语

辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

（3）描写劳动成果的词语

大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊

（4）描写劳动的佳句

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在 手中“诞生”了。

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，

就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 篇五：六年级上册语文句子训练精简

六年级上册语文句子训练 一、写出句子的含义：

1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 德高望重的意思().这里把（）比喻为（），不但写出了桥的（），而且也突出了它（）的品质，充分表达了作者（）。 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。凄凉是因为()甜蜜是因为() 3、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 你体会到()

4.孩子都在她身边，睡着了。他们那么小??一个还不会说话，另一个刚会爬??”桑娜沉默了。桑娜沉默了是因为() 5、“哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 第一个“我们”指（）第二个“我们”指（）你体会到（） 6、“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水??”

为什么说“我的琴

声能给她带来快乐和幸福”？ 为什么说“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水??”？ 11、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 这里的两个“清清楚楚”强调了（）；他“（）”，手“（）”，“（）”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了（），他无法控制对它的（）而（）。伯父鲁迅可能想到（），（）。伯父由这位车夫又想到了（），（），而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又（），因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生（）。

12、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 这句话的意思：（）

文中能体现知音的句子：（） 二、缩句：

1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 三、扩句：

1、大家接待客人。2、桑娜补破帆。3、太阳照射着树林。 4、蜜蜂采蜜。5、目光追随着小虫。 四、改写句子： 改为第三人称转述句： 1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” 2、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 3、晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。” 4、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。” 5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 改为第一人称叙述句：

6、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。 7、小红对妈妈说她要买本故事书。

8、一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国。

9、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

10、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快，他很高兴。 改为双重否定：

1楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 2我们得保证那东西完好无损。

3红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 4星期天,我们必须去看排球赛

5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难 改为反问句：

3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 5、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。 改为陈述句：

1、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

3、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？ 修改病句： 1、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 2、全班同学都到了，只有王钢没来。 3、昨天傍晚下了一夜大雨。

1、告诉大家一个好消息我们班长写的作文得奖了

2、没关系他解释说我反正要走一趟的 3、他低声地说阿姨我们赶快走吧 4、我我我什么时候骗过你他疑惑地问 5、小明说我在读小学生优秀作文选 6、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地

7、自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的

8、我已经走进他家的后院看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草那匹马呢香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢

六、破折号的用法： 指出下面各句中破折号的用法。（破折号的用法有a．表示解释说明b．表示话题转换c．表示事项的列举分承d．表示声音的延长e．表示插说f．表示话没说完）

1.我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，50上下的中国人??（） 2.那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（） 3.这时，我忽然记起那本杂志上的一段访问记——（）“哦！您，您就是——”（） 4.你买这本书吧——这本比那一本好。（） 5.我又仔细地看他的脸——瘦！（） 6.放到他手里——他的手多瘦啊！（） 七、省略号的用法：

省略号的作用有：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。 1、何为说：“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！”欧阳平说：“??” 2、穿长袍的问：“这位是??”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

3、上级??派我??到这儿??工作，我没??有??完成??上级?交给我的??任务。

4、我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来：“那是??实在，??我说不清??。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。” 5、“可恶！然而??。”四叔说。 6、孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白??”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。” 7、“对呀对呀！??会字有四样写法，你知道吗？” 八、下列句子运用了什么修辞手法：

1、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。（） 2、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（）

3、柏油路晒化了，

甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 4、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（） 5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）

6、山谷回音，他刚离去，他刚离去。（）

7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。（） 8、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（） 9、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（） 10、太阳出来了,地上好像上了火.（） 11、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；赞美文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏；感叹岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮烈；讴歌林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热忱。（） 答案：

一、1.道德高尚，名望很大老桥老人古老它默默无闻为大众服务对桥的赞美和敬佩

2.自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，；在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜 3.桑娜善良和乐于帮助别人的美好品质

4.不知该怎么告诉丈夫自己把两个孩子抱来了

5.第一个我们是指：桑娜与渔夫夫妻两个人。第二个我们是指：桑娜全家外加邻居的两个孩子。我体会到：夫妻两人那种大爱无痕的精神，很令人感动。

6.因为在老人热情的鼓励下，我的琴技在不断的提高，这正是老人所希望的。她发自内心的为我的进步高兴。 因为从老人的眼睛里我读出了她对我的关心、鼓励，读出了老人为我琴技的点滴进步而感到欣慰，读出了老人对我更高的期望，因此我觉得她的眼睛像深深的潭水。

7.向来、这些、只是我知识的贫乏，这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

周树人浙江绍兴文学家思想家革命家中华民族魂朝花夕拾《故乡》

9.鲁迅记性好我的记性差幽默、

10.周围很黑社会黑暗撞墙是与反动势力作斗争是所受的挫折与迫害。

11.当时的情景给“我”印象之深；“变得那么严肃”，“半天没动”，“深深地叹了一口气”旧社会的罪恶，憎恶之情怒形于色。无法解除穷苦人的痛苦，对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情

12.伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

伯牙所念，钟子期必得之。 二、1、这是铁路干线。

沙地种着西瓜。3、往事像繁星。4.草颈组成森林。5、守书摊的是残疾青年。

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