数学概念教学课前导入策略研究问卷调查
更新时间:2024-05-13 11:37:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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数学概念教学课前导入策略研究问卷调查(教师卷)
非常感谢您在百忙中抽出时间参加调查研究工作。我们主要研究的是“小学数学概念教学课前导入策略”。请根据您在概念教学中的实际教学情况真实填写。(此问卷仅作研究使用,不记名,请您放心填写)
1、教学中“导入”环节有无必要? 有( )无( )
2、您在平时的课堂教学中有导入环节吗?
都有( )大多有( )偶尔有( )基本没有( )没有( ) 3、您常用的导入类型是:
故事导入( )问题导入( )情境导入( )复习准备导入( )其他( ) 4、在《垂直与平行》一课的教学中,您是如何进行课前导入的?请您简单地写下来。 教学后效果怎样?您认为成功(或不足)的原因是什么,准备怎样调整自己教学呢?
再次感谢您对本研究的支持!
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