全国市级联考福建省三明市普通高中2016-2017学年高二下学期期末
更新时间:2023-10-06 20:02:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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【全国市级联考】福建省三明市普通高中2016-2017学年高二下学期
期末质量检测理数试题
一、选择题 1.定积分A.
( )
D.1
B.2 C.
【答案】A 【解析】本题选择A选项.
2.在极坐标系中,若圆的方程为A.
B.
C.
D.
,则圆心的极坐标是( ) .
【答案】D 【解析】
,故选D.
3.设随机变量服从正态分布A.
B. C. D.
,若
,圆心直角坐标为
,极坐标也为
,则实数的值是( )
【答案】C 【解析】本题选择C选项.
点睛:关于正态曲线在某个区间内取值的概率求法
①熟记P(μ-σ 都为正数,那么用反证法证明“三个数 至少有一个不小于2“时,正确,解得a=2. 的反设是这三个数( ) A.都不大于2 B.都不小于2 C.至少有一个不大于2 D.都小于2 【答案】D 【解析】原结论的否定为:三个数都小于2, 本题选择D选项. 5.如图是函数的导函数的图象,那么函数的图象最有可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据题意,由函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象分析可得: 当x∈(?∞,0)时,f′(x)<0恒成立,函数f(x)为减函数; 当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0恒成立,函数f(x)为增函数; 据此依次分析选项可得C符合; 本题选择C选项. 6.将编号为1,2,3,4的四个档案袋放入3个不同档案盒中,每个档案盒不空且恰好有1个档案盒放有2个连号档案袋的所有不同放法种数有( ) A.6 B.18 C.24 D.36 【答案】B 【解析】先把4个档案袋分为(2,1,1)一组,其中2个连号档案袋的种类有(1,2),(2,3),(3,4)为一组,分组后分配到三个不同的盒子里,共有种。 本题选择B选项. 点睛:排列组合的综合应用问题,一般按先选再排,先分组再分配的处理原则.对于分配问题,解题的关键是要搞清楚事件是否与顺序有关,对于平均分组问题更要注意顺序,避免计数的重复或遗漏. 7.在直角坐标系抛物线A. 交于点 中,过点 ,则 D. 的直线的参数方程为的值是( ) (为参数),直线与 B.2 C. 【答案】B 【解析】设对应的参数分别为,把的参数方程代入中得: ,整理得: 8.如图是函数 零点所在的区间是( ) ,,故选B. , 的部分图象,是的导函数,则函数的 A.【答案】B B. C. D. 【解析】由题意可得:设而函数则 综上可得函数本题选择B选项. 的根为 ,则:, , ,故: , , 的零点所在的区间是. 9.如图,是圆心为,半径为1的圆内接正六边形,将一颗豆子随机地扔到该圆内,用表示事件“豆子落在正六边形内”,用表示事件“豆子落在扇形内(阴影部分)”,则 ( ) A. B.【答案】C 【解析】 C. D. . 本题选择C选项. 10.A. B. 的展开式中各项系数的和为 C. D. ,则该展开式中常数项为( ) 【答案】A 【解析】由题意令x=1,则(2+a)×(?1)=?1,解得a=?1. 即 , 5 通项公式为: 分别令5?2r=?1,5?2r=1,解得r=3,2. 则该展开式中常数项本题选择A选项. . , 点睛:二项式定理的核心是通项公式,求解此类问题可以分两步完成:第一步根据所给出的条件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r,如常数项指数为零、有理项指数为整数等);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项. 11.已知函数范围是( ) A.【答案】D 【解析】由题意可知f(x)=?g(?x)有解,即方程 有解,即 有解。 B. C. D. 和 的图象上存在关于原点对称的点,则实数的取值 设,则, ∴h(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增, ∴当x=2时,h(x)取得最小值h(2)=ln2+1. ∴h(x)的值域为[1+ln2,+∞). ∴m的取值范围是[1+ln2,+∞). 本题选择D选项. 12.甲、乙两人在沙滩上玩鹅卵石游戏,现有15颗鹅卵石,甲乙两人轮流从石堆中拿出鹅卵石,每次每人拿的石块数只能是1块、2块或3块,鹅卵石全部拿完,最后拿到鹅卵石的总数为奇数的那个人获胜,若甲一定要获胜,则甲乙的先后顺序及首次拿到鹅卵石的块数应该是( ) A.甲先拿,奇数块 B.甲先拿,偶数块 C.乙先拿,奇数块 D.乙先拿,偶数块 【答案】B 【解析】甲先拿,只要拿3块,后面无论乙拿什么,跟上,平分12块,甲拿到的块数是奇数块,综上所述,甲乙的先后顺序及首次拿到鹅卵石的块数应该是甲先拿,偶数块. 本题选择B选项. 二、填空题 1.已知纯虚数满足【答案】【解析】设 (其中是虚数单位),则 __________. ,, ,整理得 2.半期考试结束后,某教师随机抽取了本班五位同学的数学成绩进行统计,五位同学平均每天学习数学的时间 (分钟)和数学成绩之间的一组数据如下表所示: 时间 成绩 通过分析,发现数学成绩对学习数学的时间具有线性相关关系,其回归方程为则表格中的值是__________. 【答案】63 【解析】 , 30 35 40 48 70 90 82 120 92
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