硕果累累造句
更新时间:2024-02-15 22:46:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
篇一:根据词语的不同意思造句
用词语的不同意思造句
硕果累累:(1.大的果实。2.比喻巨大的成绩。) 1、秋天,果树上硕果累累。
2、爱迪生刻苦钻研,拥有一千多项发明,真可谓硕果累累。 骄傲:(1.自以为了不起,看不起别人。2.自豪。) 1、班长虽然考了第一名,但他一点也不骄傲,仍然一如既往埋头苦学。
2、当听说我们班被评为文明班级时,同学们都为自己是六(4)沸腾:(1.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。2.比喻喧嚣嘈杂。)
1.锅炉里的水正在沸腾。
2.那边的人群沸腾起来了,一定发生了什么事。
琢磨:(1.雕刻和打磨(玉石)。2.加工使精美(文章等)。) 1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨,就能变身为一块美玉. 2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨琢磨.
班的一员感到骄傲。
暖流:(1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。) 1、一股暖流从南方涌来,气温上升了不少,人们纷纷换上了漂亮的春装。
2、看着冒雨前来送伞的妈妈,我的心头涌动着一股暖流。 倾注:(1.液体向下灌流。2.把精神或力量集中到某个目标上。) 1、瀑布从悬崖上流下来,倾注到深潭里。
2、我的每一点进步都倾注着老师的心血,我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。
凝重:(1.厚重;沉重。2浓重。) 1、 祭扫烈士墓时,同学们个个神情凝重。 2、冬日,烟台的海显得很凝重。 结实:(1. 健壮。2. 坚固;牢固。) 1、爷爷每天坚持锻炼,因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实,用了这么多年依然完好无损。 分外:(1. 本分以外。2. 超过平常;特别。) 1、他从不把帮助别人当作分外的事。
2、月到中秋分外明,皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊! 滔滔不绝:(1. 用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头,形容说话连续不断口才好。)
1、望着江水滔滔不绝地流向远方,母亲的心早已飞到了孩子的身旁。
2、他一回到家,就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 闪烁:(1.光亮动摇不定,忽明忽暗。2.说话稍微露出一点想法,但不肯说明确;说一点留一点。)
1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。
嶙峋:(1.形容山石等突兀、重叠。2.形容人或动物消瘦露骨。) 1、月球上,到处都是嶙峋的巨石。
2、老牛病了,几天没有进食,显得瘦骨嶙峋。
沉浸:(1. 全神贯注于某种事物。2. 浸泡,浸入水中。) 1、中秋节已过,人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。 2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了 滋味:( 1.味道。2.比喻某种感受。) 1 我爱吃鸡翅的香辣滋味。
2 回首小学六年,百般滋味在心头。
平静:(1.安宁;没有外界的骚扰,没有动荡。2.心情平和安静。)
1 平静的湖面上没有一丝波澜。
2 听了这个消息,他的内心久久不能平静。
回味:(1:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。2:指经历过接触过的事重新感觉。)
1.大麦茶的浓香令我回味无穷。
2.音乐会上,悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷。 摇篮:(1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。2. 比喻某些事物的发源地。)
1、他在摇篮中甜甜地睡去了。 2、两河流域是人类文明发展的摇篮。
一尘不染:(1.形容非常清洁、干净。2.指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。)
1.教室被同学们打扫的一尘不染。 2.这个人十分纯洁,心灵一尘不染。
精神:(1、宗旨;主要的意义。2、指人的意识、思维活动和一般心理状态。)
1.雷锋的精神永远激励着我前进。
2.他休息了几天,体力得到恢复,工作时精神十足。 成熟:(1.植物成熟.2.人或事发展到完善的程度.) 1.我家的苹果树上的苹果成熟了。
2.现在时机已经成熟,那么就赶快行动吧! 温和:(1.气候不冷不热。2.使人感到亲切。) 1.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。 2.李老师性格温和,犹如我的妈妈般关爱我。
大方:(1.气量大,对财务等不计较.2.举止自然,不拘谨,不做作.3.式样颜色不俗气,土气.)
1.张三出手十分大方,从不斤斤计较这几个钱。 2此人仪表不俗,行为举止也落落大方。
3.从款式、颜色、花饰上看,张倩这身衣服很大方。 体面:(1.体统,身份。2.光荣,光彩。3.(相貌或样子)好看,美丽。)
1.你这种做法有失体面。 2.好吃懒做是不体面的。 3.她长相很体面。
生气:(1.表示不愉快。2.表示“生命力、活力”。) 1.他对奶奶的不礼貌让爸爸很生气。
2.在我的用心浇灌下,快枯萎的玫瑰花一天后就显得很有生气了。
尖锐:(1.物体有锋芒,容易刺破其他物体的。2.声音高而刺耳。3.认识客观事物灵敏而深刻。)
1.这只铅笔削的很尖锐,小心别扎到手。
2.深夜里,小汽车发出的尖锐的汽笛声,传出了很远。 3.这个问题很尖锐,我们恐怕解决不了。
篇二:西师版四年级期中试题
2015—2016学年第一学期期中质量监测
四年级语文
(注意:卷面5分)
题号 一 二 三 书写分5分 总分
得分
得分 一、积累与运用。(共28分)
1、在田字格里抄写下面的词语,做到规范、端正、整洁。(4分)
文思敏捷浩气长存
2、我能认真读拼音,并规范地写汉字。(9分)
pángxiaxiánjiēzàoyīnshuāilǎo
()()()()
qínshòudànshēngjiāanbùbáfákuǎn
()()()()
3、按要求写词句。(6分)
(1)描写秋天景色的四字词语。
例:硕果累累
(2)写两条你在课外阅读中积累的歇后语。
(3)春天来了,小草。(补充成拟人句)
4、用课文原句填空。(9分)
(1)玉米举着红缨乐了,();(),一曲酒歌在心窝酿造。(2分)
(2)你站在它下面,花朵是一团模糊,但是香气却()。()地从花枝上()了下来。(3分)
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿(),一会儿(),一会儿(),一会儿()。(),(),
()这些颜色天空都有,还有些()、见也没见过的颜色。(4分)
得分 二、阅读理解。(共37分)
5、判断下列说法是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)“今天的蔬菜真新鲜”和“这件事听起来真新鲜”中两个新鲜意思相同。()
(2)《望洞庭》和《饮湖上初晴后雨》两首诗的作者都是唐朝诗人。()
(3)《莫泊桑拜师》这篇文章告诉我们只要肯吃苦,勤练习,仔细观察,并能写出特点,就能写出好的文章。()
(4)《一次特殊的实验》文中施密特先生最令人敬佩的是为科学事业英勇
献身的精神。()
6、认真阅读短文,回答问题。(18+15=33分)
(一)秋天的雨
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野看的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红色的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)从文中找出表示颜色的词语抄写下来。(4分)
(2)①造句:五彩缤纷??
②写出“五彩缤纷”的近义词:(4分)
(3)这段话是围绕哪句话写的,请用横线画出来。(3分)
(4)请用“”线在文中画出一个比喻句;用“”线在文中
画出一个拟人句。(3分)
(5)我还积累了许多描写颜色的三字词语:(4分)
(二)露珠赞
我喜欢露珠,我赞美它。
每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。
星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠。一颗、两颗、三颗??啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了的宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
(1)请把下面错误的音节划掉。(2分)
清爽(shuǎngsuǎng)滋(zīzhī)润
短暂(zàn
篇三:七年级仿写句子集锦
仿写句子集锦
1、 书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;_______,_________;___________, __________。
2、 让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_____________________,_____________________??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.
3、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,毅力是_____________________。
例:毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。
4、 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_______, ______。(大海)_______, ______。(天空)
例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
5、 日子像一条小溪,汩汩地向前流去。日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。
考试如_______________,________________。考试如________________,______________。 例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。
6、 如果你是大海,______________。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,____________。如果你是种子,____________。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。
7、暗喻 例句:A是一座金字塔,是进取。B是两颗联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。____________,___________;_______________,____________。
例:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望。D是一把竖琴,是快乐;0是一轮大阳,是朝气;S是一条曲线;是优美。
8.仿照下面句子中划线的部分,再续写一个句子。要求:上下文连贯,句式一致,修辞方法相同。
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,____,____。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋;_____,____。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。
仿句:“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。)
9、信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就是你______________;信誉就是你______________。 仿句:信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的保证.
10、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
家是______________,让人________。童年是______________,让人________。 例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
11、蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。
月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。
镜子:________________________________。
风筝:________________________________。
示例:风筝:能借助风力,必然飞得更高。
12、一片丹心育桃李,______________________。三尺教坛写辉煌
依依难舍同窗情,______________________。
______________,学子论古今。
13、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。爱,________,_________。
14、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。(20字以内) 胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。”瘦工匠说:“________。”矮而胖工匠说:“___________。”高而瘦工匠说:“__________。”
仿句:门务必要窄,才有利于把守。/门要矮而宽,实用而有气派。/门要高而窄,既美观又节约。
15、历史是一本书,时间是一支笔。
历史是___________,时间是___________。人生是_____________,时间是__________。 仿句:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。
16、在20世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国:有 ___,___;有___,___。
仿句:有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;/有袁隆平这样的科学家,掀起了粮食生产的“绿色革命”。
17、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;_____________________,_____________________。花坛暖房里,它不开;_____________________,____________。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
仿句:a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。/b、冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开。
18、河上各式各样的船大声地唱着:有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾;有的_____________;像____________,有的_____________,像________________。
仿句:有的扬帆,像老鹰展开翅膀;/有的举桨,像运动员张开双臂。
19、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
书是___________________,能__________________;
书是___________________,能__________________。
仿句:书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月。
20、生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;社会__________,____________。
仿句:社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。
21、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,_____,_____;没有理想,_______,______。
仿句:人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向。
22、勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;_____________________。 仿句:勤奋是创造财富的钥匙。
23、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约_______________,有的粗犷_______________,有的细腻_________________,洋洋洒洒,蔚为大观。
例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。
24、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失望
是_______,___________;成功是________,______________。
仿句:插曲,穿行于段落章节;/高潮,点缀在结局尾声。
25、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们爱_____,_________,_________。 例:人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。
26、你希望有所作为吗?你就应尽早勾画蓝图,为自己的理想大厦奠基。
你渴望理解吗?_____________________,_____________________。
27、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________。
例:做不了天香国色的牡丹,/就做一个平凡的普通人吧。
28、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。夏雨______,__________,___________。 例:夏雨如倒如倾,利利索索。真爽朗。
29.比喻。①明喻 例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
造句:生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
30.拟人。例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;
仿句:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
31.排比。例①:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗、水去浇灌。 仿句:友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。
例②:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
32.对偶。例①:从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句,-写出与这构成对偶的句子,内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路,乌篷小画船。B.镜湖水如月,耶溪女似水。
33. 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句:我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量。(陕西省)
34.例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿句:没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。
35.描写句。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。(山西省)
36.议论句。例句:贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。
仿句:懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春。
37. 例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
仿句:如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
38. 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
39.[考题2] 删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造数间临水轩斋。
40、造句式仿写题
[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句: (1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。
41,示例:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。仿句:青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。42,示例:春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
仿句:她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
43,示例:思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦??仿句:思念使诗仙举头望月,思念使香山居土忆江南春来江水。
44.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构,分别以“春天,,“夏天”“秋天”和“冬天’为对象,各仿写一个句子。注意抓住季节特征,采用相同的语言结构。
仿句:百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
45.读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。如果你是大河/
如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息
/何必为还没有结出果实着急
如果你就是你/那就静静微笑沉默不语
(何必在乎别人把你说成小溪/如果你是种子)
46.仿照下面的句式,再写一个这样的句子。
示例:特别是夏末秋初,你看吧:青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿,真是五彩斑斓,耀眼争光。
仿句:特别是春末夏初,你看吧:绿的吊兰,粉的荷花,红的月季,又大又艳的牡丹,真是色彩绚丽,光彩照人。)
47.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。示例:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
仿句:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;
人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏,精彩的剧情演 绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
48.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。
示例:我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;仿句:我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。
49.下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字,读后模仿这段文字的句式和语言特点,以“一对老人”开头,以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾,另写一个感人的画面。要求:意境优美,想象合理,画面感强,大致符合例句句式和语言特点。
一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天,他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果使会截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。(一对老人,漫步在林阴小道上,那情景再也普通不过。但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵着手相伴而行,那风姿便又完全不同。远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。)
50.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。
示例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句:如果我是清风,我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼。
如果我是春雨,我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地。
51示例:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
仿句:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;
友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;
友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
52,例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。
仿句:信誉就是你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。
53.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。
例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
仿句:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。
54.下面的文字,先介绍风沙的进攻有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构,写一段话,内容自定。
例句:风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。(北京市东城区)
仿句:学习有两种态度,一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积极主动思维,有很强的主体参与意识。
56.示例: 苦难对于奋斗者是一块垫脚石,
仿写:苦难对于能干者是一笔财富, 苦难对于弱者是一个万丈深渊。
57。示例:青春是一团火焰,他点燃着我们沸腾的热血,
仿写:青春是一首歌,他拨动着我们年轻的心弦,
青春是一面旗帜,他呼唤着我们勇敢前进,
青春是一本教科书,他启迪着我们的智慧和灵魂。
59。 示例: 亲情是一种纯度;
仿写: 友情是一种广度;爱情是一种深度。
60. 假如夜空是海,星星是浪花; 那么一弯明月是一叶小舟,载着你我遨游太空。
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