班训集锦及优秀班主任工作心得

班训集锦及优秀班主任工作心得

高中班训集锦

学识与思想齐飞，成绩并品德同进

2用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌！

3宝剑锋从礳砺出，梅花香从苦寒来

4做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心

5修素养、塑形象、完善自我； 多思考、勤动手、厚积薄发

6飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！

7心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后

8学识与思想齐飞，成绩并品德同进

9汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩

10严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌！

11青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃

12求真务实，尚文崇理，感恩诚信，严谨自律

13人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理、人人成功、个个成才。

14知识改变命运，学习重在理解，细节决定成败，规范成就高分。

15厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

16班级崛起从我做起，做最好的自己，创最捧的班级。

17细节决定成败，态度成就未来，拼搏创造奇迹

18飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！

19用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹，青春无悔，生命无怨。

20良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔

21友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步

22不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。

23燃烧激情，点亮希望，奔向成功，书写辉煌。

24志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步

25学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴

26顽强拼搏，自强不息，团结奋进、成才报国

27相信自我，挑战自我，超越自我

28也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！

29打造优秀集体，不让一个人掉队！

30在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生！

31失败不是命运，成功不是偶然。

32学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！

33天道酬勤，厚积薄发

34求实创新，自信自律。团结奋进，勇往直前

35团结、拼搏、共创辉煌人生，修素养、塑形象、完善自我；

36学会做人，学会与人相处，学会学习

37 成功来自坚持，执着创造奇迹

38厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

39惜光阴百日犹短，细安排一刻也长，

40修素养、塑形象、完善自我；多思考、勤动手、厚积薄发

于化涓：高一年级年级主任。

班主任教育格言

严爱结合,做到严而有爱, 严而有格, 严而有效.. 班主任感言

班主任要以自己美好的心灵塑造学生,升华他们的思想境界, 以春蚕吐丝,乐于奉献的精神感染学生,给学生的人格形象应为” 真，善, 美”.

班主任要对学生严格要求,更要关心爱护,因为爱心会像春风一样赶走寒冷与寂寞,融化心灵的坚冰,带来春天般的温暖与生机.用爱心开启他们的心灵，让每个学生都抬起头来走路——这是每个教师尤其是班主任的职责.

孙冬梅：高一年级班主任。 教育格言

我很希望某一天当我回头看的时候，我所播撒下的种子已经长成一片树林。而今天我唯一能为学生做的就是不断帮他把根扎得更坚实，不断鼓励他磨练更坚强的翼，让他能够飞得更高、更远。 教育理念

——帮助别人，就是拓展自己

生活本来就不是竞争，而是相互扶持。所以，我们要做的是让学生学会愿意去帮助更多的人，未来他们就有更多的机会获得别人的帮助。

班级奋斗目标：健康阳光，积极向上；团结互助，乐于奉献

傅纪新：高一年级班主任。 教育格言：教人即教己 管理班级理念：

理解而不放纵，严格而不苛求 用爱心去关怀学生， 用理性去要求学生， 用发展的眼光去培养学生 班级发展目标：

凝聚共性，建设班级健康文化； 张扬个性，展现学生个人风采； 和谐发展，从容实现自我价值。

顾犇：高一年级班主任。 自我介绍:

顾犇，出生上海南汇，2008年华东师范大学英语专业本科毕业。喜欢John Donne的诗歌和Andrei Tarkovsky的电影，与之相关有两个愿望：有一个专属自己的图书馆，一座自己的电影院。 教育格言:

Courage and care. 带班理念:

让每一个个体发挥自己的优势，勇敢面对生活中的困难挑战，勇于追求自己的梦想，

用关爱真诚的心对待周围的人。 班级奋斗目标:

阳光，向上；理想，拼搏；

虽然有繁重的课业压力，但依然阳光乐观，做事认真，富有进取心，对生活充满热情，怀揣理想并且为之拼搏奋斗。 班级特色:

朴素平凡的班级，却凭着“加油”的劲头而闻名校内。每个学生默默地耕耘，却不时地给周围的人带来感动。面对困难，我们也许迷惑彷徨，但终不放弃；冲破阴霾，我们迎接心中的太阳。

顾梅华：高一年级班主任。 教育格言：

有人说，一个女人，最适合她的职业是母亲，因为作为母亲，她能表现出惊人的耐心与细心，会有不管付出多少都在所不惜的无私情怀。而我觉得，做教师也是如此。一个好老师，从学生身上既可以感受出做母亲的幸福，又可以体验到与孩子做朋友的快乐。 教育理念：

每个学生都是一个独特的个体，都有一个特殊的灵魂，只要你能够读懂它，理解它，那么你将会改变一个学生的未来，甚至是一生的命运。 让我们用真挚的爱去解读其灵魂，用人性化的教育方法去重塑其生命，让每个学生都健康快乐的成长吧！

“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。” ——摘自苏联 教育家 马卡连科 班级奋斗目标：

从老师桌上的礼物和新年的短信祝福中我读到了你们的热情和善良； 从温馨的教室和优良的纪律中我读到了你们的自律和自尊； 从不断进步的常规和学业中我读到了你们的上进和自强；

和你们相处半年来，我在你们的笑容里享受阳光，在你们的进步前构筑希望，在你们的努力中重走拼搏与成长。让我们带着梦想上路，让梦想串起我们的每一天，在进才实现自己梦想，携起手来共创（9）班的辉煌！

黄婷婷：高一年级班主任。 自我介绍：

2004年毕业于华东师范大学英语语言文学专业，辅修国际金融专业。文静稳重，亦开朗豁达；认真谨慎，亦勇于创新。身无绝技，但基础务实；经验不足，但乐于学习。 教育格言：

“人和竹子一样，是一节一节成长的。”我的生命和使命同行，我的生命需要成长，需要添上一份力量，一份用道德、学识、智慧累积起来的力量。使命也和生命同在，我要把这份力量传递给更多的生命。愿我能和我的孩子们一同成长，一同倾听生命成长时的拔节声。 班级理念：

Life is tough, but we are tougher.

No one can make you feel inferior without your consent. 班级目标：

做自己，但永远做最好的自己。 班级特色：

在高一（1）班的故事里，没有自私的人物，没有狡诈的人物，大家都为自己、为他人而充满血性地活着，活在别人的故事里，也活在自己的故事里。为别人欢心、难过，也为自己生活在这样的一群人中而动容。有个性、有冲劲，做自己很重要，但永远要做最好的自己。

康锋蓉：高一年级班主任。 简介：

中学一级教师。1998年毕业于华中师范大学英语系英语教育专业。多年担任班主任工作，所带班级曾获“浦东新区优秀班集体”的称号。 格言：

Beauty is truth, truth beauty. 指导思想：

目标、态度、行动、成功 培养目标：

培养有大局意识、有争先精神、有和谐氛围、有不凡境界的学生。营造和谐发展、快乐学习、良性竞争的班级氛围。 班级口号：

肯定自我、创造自我、超越自我。 班级特色：

创建环保特色班级。

王明友：高一年级班主任。 教育格言：

如果学校是一片森林，我希望用我的汗水让森林更加郁郁葱葱； 如果学生是一把种子，我希望用我的耕耘让种子变成鲜花怒放； 如果教育是一片天空，我希望用我的努力让天空呈现七色彩虹。 班级管理理念： “无为而治”，那是几千年前我们祖先的美好梦想；“见贤思齐”，那是千年圣人告诉我们的人生目标和追求。让“不贤自省”成为每个人内心的镜子，让“修身养德”伴随每个人的人生旅程。 班级目标：

百舸争流千帆竞，群鹰展翅万里云。有教无类不只是想法，因材施教永远是目标。 倡友爱，赞团结，人人争先不妒先；胸怀高远，脚踏实地，人人有志度华年。心坦荡，思不怠，花开花落凭风雨；静探学问，动舞青春，云卷云舒任来去。 班级特色：

探索和发现永远是年轻人的发动机，科技与创新永远是社会进步的助推器。千百次的模仿不及一次的创造，无数次的推翻只为更接近峰顶。七班的同学们用智慧做桨，用毅力撑帆，在科学的浩瀚星空遨游。他们用执着为鞭，用进取为马，在科学的道路上驰骋。

吴威：高一年级班主任。 自我介绍：

吴威，浙江桐乡人氏，与茅盾、丰子恺同乡。毕业于上海师范大学汉语言文字学古文字专业，硕士学位。为人方正朴实，简淡平和；教学激情四射，以情动人。 教育格言：

“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，相信学生，一切水到渠成。 带班理念：

生命至上，学习为本。生命对每一个人来说，都只有一次，不可重来。唤醒学生的生命意识，让学生认识到自己作为一个鲜活的生命是多么独一无二，光彩照人；让学生懂得爱护自己，尊重他人，珍惜与他人相遇、相知的缘分；懂得生命的真正意义与价值所在。作为学生，学习就是天职、根本。 奋斗目标：

德智体全面发展，身心健康，视野开阔的“明日之星”。 班级特色：

诚实朴实、务实踏实、吾班态度：兔跳精神。

徐素敏：高一年级班主任。 教育格言：

对每个人而言，教育有如空气和水一般不可或缺，但如何保证空气与水的质量很大程度上取决于教育者的净化能力。 奋斗目标：

至德 至善 格物 致知 管理理念：

从有所为到无所为。 班级特色：

余新斌：高一年级班主任。 教育格言：

教育是不能计较功利的，要着眼于人的发展，着眼于未来；教育者要孜孜不倦执著追求；要永远忠实于自己的心灵。 管理理念：

如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。 奋斗目标：

荷兰教育家夸美纽斯说：孩子们求学的欲望是由老师激发起来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。所以我要努力让自己成为一个拥有博爱之心和博学之能的教育工作者。 特点：

热爱孩子、热爱生命、热爱世界

开万里波涛，求知识于世界

张乐瑛：高一年级班主任。 教育格言：

人生的价值，在于创造一个有价值的人生。 教育理念：

让每一个学生渴望成功，努力成功，进而共同成长。 班级奋斗目标：

塑造一个积极向上，全面发展的班集体；培养有人格，有胸怀，有教养，有能力的“四有”新人。

周喻：高一年级班主任。 教育格言：

学生如同一颗幼苗，需要我用热爱去播种，用耐心去灌溉，用原则去培养，用宽容去呵护。

班级理念：

我希望每个学生都能拥有美好的心灵，既能让别人感到温暖，也能让自己感到温暖。 班级特色：

高一（12）班的学生们有着蜗牛般的精神，一步一步前进，永不放弃，在落后的情况下，奋起直追，好似初升的太阳，虽不夺目但温暖，给人希望。我们安静的晚自修环境是我们自主学习的体现，也是我们得以进步的保证。 班级目标：

Conceive Believe Achieve

让班级成为一种温暖的载体，让每个学生有梦想，有信念，最后获得成功。

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