最新精品2017年省教师招聘考试专家押题试卷1
更新时间:2024-06-25 22:43:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2017年福建省教师招聘考试专家押题试卷(一)
(满分100分)
题号 题分 得分 一 30 二 16 三 20
得分 评卷人 四 20 五 14 总分 核分人 100 一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不
得分。
1.我国及世界上第一部教育学著作是( ) A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《大学》
2.结构课程论的提出者是( ) A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.班杜拉 D.杜威
3.艾宾浩斯发现的遗忘规律是:遗忘的进程不均衡,表现为( ) A.先快后慢 B.先慢后快 C.时快时慢 D.均匀递减
4.现阶段我国教育目的的重点是( )
A.发展学生的智力 B.发展学生的个性、特长 C.培养学生的创新精神和实践能力 D.培养学生的政治思想道德素质
5.学生入学后,教师会自然地成为他们亲近、尊敬甚至崇拜的对象,把教师作为获取知
识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( )
A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性
6.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )
A.学习动机 B.学习需要 C.学习兴趣 D.学习期待 7.关于课程与教学的关系,下列说法错误的是( )
A.课程与教学不可分割 B.课程总是在特定的教学中实现的
C.教学包括课程 D.教学总是在特定的课程基础上进行的
8.古代的许多学者曾提出学习要做到“五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其
目的是( )
A.运用知觉的组合规律来巩固知识 B.运用被感知的强度律来巩固知识 C.运用感知觉的对比来巩固知识 D.通过多种感知渠道来巩固知识
9.校本课程开发的理念是( )
A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本
10.教学的首要任务是( )
A.使学生掌握系统的科学文化知识 B.培养学生的实践能力和创新精神 C.培养学生良好的思想品德 D.培养学生的审美情趣和审美能力
11.心理断乳期是指( )
A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期 12.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( ) A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性
13.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )
A.活动课程 B.社会课程 C.学校课程 D.特色课程 14.根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )
A.新授课和巩固课 B.讲授课和练习课 C.单一课和综合课 D.理论课和实践课
15.《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )
A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
得分 评卷人 1.教育机智 2.性格 3.自我效能感
二、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分)
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