加强精细化管理 提升办学品位

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加强精细化管理 提升办学品位

作者：柳佳伟 辛维琴

来源：《中国教师》2014年第12期

教育的真谛是将教育内容传授给学生，让学生能够将外在的教育要求“内化”成自己的知识、能力、品德和人格，精细化的学校管理是实现这一转化的根本途径。教育精细化管理的目的是将管理责任具体化、管理环节明确化，从树立精细管理理念、建立精细化管理体系，到抓好落实精细管理、与民主管理相辅相成，各步骤精确、高效、协调，这能够充分保证学校的可持续发展。管理的精细化是学校管理走向科学化、规范化、特色化的必由之路，在近五年的时间中，我坚持在吴忠四中实行精细化管理，使吴忠四中走向了新的发展，下面将介绍一下我的精细化管理经验。

一、树立精细管理的发展理念是前提

细节决定成败，细节铸就品牌，细节反映出来的是管理理念。学校管理应重视细节，让细节变得富有灵性和智慧，使其充溢着灵魂的智慧和人文的光辉。

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，我认为“校不在大，做精则名”。一所学校的发展，不在于面积有多大、建筑有多豪华、教学设施有多先进、学生人数有多少，而在于学校做得是否精细、雅致且富有特色。要小而美、小而特、小而精，让校园清秀幽雅，让环境玲珑剔透，让教室书香四溢，让学生文明向上，所有这一切将促使学校走上优质特色的发展之路。

教育的过程在于日积月累，教育的品质在于精致细微、润物无声。因此，在近几年的管理中，我大力倡导“精致教育”“精细管理”的理念，通过多种载体和形式向参与学校活动的人员灌输、渗透这一理念，并在工作中大胆实践、严格要求。人人讲精细，时时要精细，事事看精细，处处彰显精细，只有树立了精细的管理理念，才能让精细管理落到实处。 二、建立精细化的管理体系是保证

教育是一项系统工程，想要实现精细化管理，就必须对学校管理进行全面系统的分析，主要包括行政管理、教学管理、教师管理、德育管理、学生管理、安全管理、财务管理、总务后勤管理、校园文化管理等。在系统分析的基础上，进行整体的构思和系统的设定，从而形成精细的教学管理体系、德育管理体系和后勤管理体系，使三个体系相辅相成、互相促进，切实做到从细处着手、从精处要求，使学校工作处处有人管、事事有检查、时时有反馈、件件有回音，杜绝管理上的漏洞，清除管理上的盲点，提高管理的效能。 1.以科学计划为主线，保证精细化管理

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