第一单元繁荣开放的社会练习与检测 - 图文

1 城关中学七年级下册历史学案 编制人赵连法 审核人刘关永 2011-3-16

双休日生活指导

第一单元历史检测题繁荣开放的社会——隋唐

一.选择题：（将答案填入答题卡中）

1.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是

A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D.封建国家陷入困境

2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“河”中心和最南端是现在的

A北京、杭州 B洛阳、杭州 C洛阳、扬州 D江都、南京

3. 隋朝开凿大运河的重大意义在于

A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.完成南水北调 C.大大加强了南北经济文化的交流 D.便利对南方的控制 4.下列人物，其历史贡献与鉴真相似的是 A.文成公主 B.李春 C.杜如晦 D.玄奘

5.右图反映的社会现象最早出现在 A.秦汉时 B.隋唐时 C.宋元时 D.明清时.

6.“贞观之治”和“开元盛世”的不同点是

A. “开元盛世”使唐朝进入了全盛时期

B.政治比较清明C.经济繁荣发展D.国力强盛 7.下列事件发生在唐玄宗时的是

A.开通大运河 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.文成公主入藏

8.下列反映唐代民族关系融洽的佳句中，最能和右边图片故事相吻合的是：A.“和同为一家” B.车书本一家” C.“回鹘衣装回鹘马”D.“自古汉人为吾师” 9.唐太宗时期最著名的谏臣是

A．房玄龄 B．魏征 C．杜如晦 D．姚崇 10.中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在 A．隋文帝统治时期 B．唐太宗统治时期 C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治时期

11.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的历史时期是 A．“文景之治”时期 B．“贞观之治”时期 C．“开元盛世”时期 D．“光武中兴”时期 12.下图是唐朝时期改进和创制的新的生产工具它们是

A.水排、筒车 B.曲辕犁、筒车 C.灌钢法、提花机 D.翻车、提花机

13.科举制度创立、废除的两个朝代是

A．隋朝、清朝B．唐朝、清朝 C．隋朝、明朝D．唐朝、明朝

14.右图人物是我国历史上唯一的女皇，下列史实与她无关的是 A．发展生产 B.选拔贤才

C.提倡科举，首创殿试和武举 D.把诗赋作为

进士考试内容。

15.科举制的创立是封建选官制度的一大进步，这是因为它 ①改善了用人制度②使门第不高的庶族地主得以参与政权③

2 城关中学七年级下册历史学案 编制人赵连法 审核人刘关永 2011-3-16

有利于官员文化素质的提高④加强了中央集权⑤有利于教育事

业和文学艺术的发展

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③⑤ 16.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是

A.唐朝 在世界上享有较高的威望 B．中国人是唐朝人的后代 C．唐朝时中国对外交往活跃 D．唐朝时中国经济发达 17.成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是 A．《大唐西域记》 B．《西游记》 C．《马可·波罗行纪》 D．《史记》

18.现存世界上最古老的一座石拱桥赵州桥建造时代和设计并主持建造工匠是

A.战国、李冰 B.秦朝、史禄 C.隋朝、李春 D.唐朝、鉴真 19.右图世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品它是 A．《大唐律》 B．《大藏经》 C．《金刚经》 D．李白的诗集 20.唐诗《早发白帝城》《蜀道难》是脍炙人口的名篇，其作者是“诗仙” A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．吴道子

21.继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是 A．颜真卿 B．柳公权 C．吴道子 D．阎立本

22. 右图是2009年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，某年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是

A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美

轮美奂

B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑

C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的 D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟 二.材料题：

23.阅读材料请回答：

材料一：唐太宗常说“君者，舟也；人者，水也。水能载舟，亦能覆舟。” 材料二：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中”

材料三：唐太宗常对臣子说“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”

①从材料一中看出唐太宗认识到了什么实质性问题？他为什么

会产生这种认识？

②从材料二中可以看出唐太宗的一种什么思想？从材料三中可看出他的又一种什么思想？

③唐太宗本着上述思想治国，有哪些突出的治国措施和业绩？

④唐太宗的治国经验为我们今天的社会主义建设留下了怎样的历史启示或借鉴？

⑤我们应该怎样评价唐太宗？

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24.阅读下列图片请回答：

⑴请你分别说出两幅图片中的僧人的名字。

⑵请你分别说出两人出行的目的地及出行时各发生在谁统治时期？

⑶说出两人的主要事迹及其影响

⑷从两人事迹中你看出唐朝对外政策有什么特点？

⑸作为青年学生你从两人身上学到了哪些优秀品质？

⑹两人的事迹对我们今天构建和谐世界有何启示？

25.阅读下列图片 请回答：

⑴请写出图一、图二的名称。两工程建于哪一朝代？

⑵图一是谁在位时开通的？图二是由谁主持修建的？

⑶图一、图二在世界历史上的地位如何？

⑷从图一、图二中，你分别得到哪些历史信息？

⑸谈谈你对这两个工程的体会。

26.阅读下列材料回答： 材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。——唐太宗 料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐”——尺带珠丹

①材料一反映了唐太宗怎样的民族意识？这一思想有何积极意义？

②材料一中的“中华”“夷狄”分别指什么？试举出两个“夷狄”？

③材料二中“和同为一家”指什么？试举出“和同为一家”的另一事例并说出其作用？

④从民族关系方面看，唐朝是一个看样的王朝？

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