一年级小学数学下册应用题(50题)含答案

一年级小学数学下册应用题(50题)含答案

一、一年级下册解答题应用题

1．

2．有17个同学要一起做游戏。

还有几个同学没来?

3．妈妈买了40个草莓和20个苹果。小华吃了10个草莓，还剩下多少个草莓？

4．看图列式计算。

5．一辆公交车上有24名乘客，在北街小学下车8人，又上来了6人，这时车上有多少人？

6．女运动员比男运动员少多少个？

7．画珠子。

8．

9．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?

10．

（1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？

（2）一件上衣比一双手套贵多少钱？

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？

11．

12．小光家养了16只白兔和7只黑兔，黑兔比白兔少多少只？

13．

14．一年级同学去旅游。第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？15．小明看一本45页的故事书，看了一些后，还剩5页．他已经看了多少页？

16．一（2）班有男生23人，女生20人。一共有多少个学生？

17．

18．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？

19．

20．

21．

（1）比贵多少钱？

（2）李叔叔买一顶帽子，付给售货员20元，应找回多少钱？

（3）请你提出一个其他的数学问题并解答。

22．操场上有13个小朋友。

（1）拍球的有6人，跳绳的有几人？

（2）男生有7人，女生有几人？

23．看图回答

（1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？

（2）大客车比小客车多几名乘客？

（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

24．看图列式计算

25．停车场停了17辆车，其中有8辆是卡车，其余的都是面包车。（1）停车场原来停了多少辆面包车？

（2）面包车又开来了5辆，现在一共停了多少辆面包车？

26．一共有16个小朋友，房子里有几个?

27．看图列式计算

28．地里有15个萝卜，小兔拔了7个，还剩多少个萝卜?

29．一共有11块巧克力。

（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块? （2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块? 30．圈一圈，算一算。

15－6＝

31．

（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？

（2）买一套衣服最少用多少钱?

（3）你还能提出什么问题并解答?

32．如图：△△○☆△△○☆△△○☆……一共排了28个图形。

（1）从左往右数，第20个图形是什么？

（2）其中一共有多少个△？

33．找规律填空。

34．阅读材料：用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺地，如下图。

（1）请填表：

图形①②③④……

瓷砖总块数1……

黑砖总块数1……

白砖总块数0……

（2）照这样铺下去，第8个图形的瓷砖一共有________块，其中黑砖有________块。（3）你能用含有字母的式子表示出第n个图形的黑砖总块数吗？

你能用两种不同式子表示出第n个图形的瓷砖总块数吗？

35．按照下图的方式摆放餐桌和椅子。

……按此规律摆下去，m张餐桌可坐多少人？20张餐桌可坐多少人？

36．将小正方体按下图靠墙摆放。

小正方体的个数24681012…2a

露在外面的面的个数

37．按规律在括号内填上适当的数。

38．想一想，填一填。

（1）

（2）

39．如图，平面上分别有2个点，3个点，4个点，5个点……连一连，写出最多可以得到多少条线段。

平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：

40．如图所示，第一张卡片上写有1，第二张卡片上写有1~4，第三张卡片上写有1~9，并按如图的规律将其中的一组数画上?，照这样第四张、第五张……继续写下去。

回答下列各题。

（1）把由第五张卡片中画有?的数字，按由大到小的顺序排列起来。

（2）试求81是由哪几张卡片上圈出来的数字？（本题只需写出答案即可）

41．找规律，画一画。

（1）请画出第4个图形。

（2）第10个图形共有多少个小三角形？第n个图形共有多少个小三角形？

42．你会接着画阴影吗?

（1）

（2）

（3）

43．找规律填数。

（1）

（2）

44．小飞看一本童话书，看了57页后，还剩9页没看。这本童话书有多少页？45．按顺序填数。

（1）

（2）

（3）

46．根据前三幅图的规律，在第四个方框中画出合适的图案。

47．按要求将下面的数填在相应的圈里。

48．下表是一（1）班举行投篮比赛的情况。

名字小美小兰小华小飞

个数2536？46

（1）小华比小兰少投7个，小华投了几个？

（2）将四名同学投篮的个数按从小到大的顺序排列。

________<________<________<________

（3）试着再提出一个数学问题，并解答。

49．王叔叔5天一共收89个鸡蛋，卖了一些后，还剩7个。王叔叔一共卖了多少个鸡蛋？

50．图书角借走6本书，还剩22本书，原来有多少本书？

51．在得数是五十多的后面打“√”。

52．一本《儿童画报》，兰兰已经看了35页，还剩40页没有看，这本书有多少页？53．篮子里还有几个鸡蛋？

54．

55．投篮比赛。

淘气笑笑小明

第一次25分33分24分

第二次30分35分

第三次36分27分

总分86分

（2）笑笑第二次得了多少分？

（3）小明得了第二名，他的总分可能是________。（写出一种可能就可以）

（4）如果小明的总分是88分，他第三次投中了多少分？

56．下面是王大爷家养家禽的情况。

鸡鹅鸭

45只8只20只

（2）鸡比鸭多多少只？

57．看图回答

（1）一共采了多少个松果?

（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?

58．小花有几本故事书？

59．

（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？

（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？

（3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。60．先观察，找出规律再接着画。

每次少多少个。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、一年级下册解答题应用题

1．14-6=8（人）

答：藏起来的有8人。

【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。

解析： 14-6=8（人）

答：藏起来的有8人。

【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。

2．17-8=9（个）

答：还有9个同学没来。

【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。

解析： 17-8=9（个）

答：还有9个同学没来。

【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。

3．40-10=30（个）

答：还剩下30个草莓。

【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。

解析： 40-10=30（个）

答：还剩下30个草莓。

【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。

4．23-8=15（个）

【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

解析： 23-8=15（个）

【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

5．24-8+6=22（人）

答：这时车上有22人。

【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。

解析： 24-8+6=22（人）

答：这时车上有22人。

【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上

的人数，据此列式解答。

6．解：48-20=28（个）

答：女运动员比男运动员少28个。

【解析】【分析】根据题意可知，男运动员的人数-女运动员的人数=女运动员比男运动员少的人数，据此列式解答。

解析：解：48-20=28（个）

答：女运动员比男运动员少28个。

【解析】【分析】根据题意可知，男运动员的人数-女运动员的人数=女运动员比男运动员少的人数，据此列式解答。

7．【解析】【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。根据数字在相应的数位上画珠子，个位上是0就表示个位上没有珠子。

8．解：8+28=36（个）

答：筐里原来有36个。

【解析】【分析】根据题意可知，已经借走的个数+剩下的个数=筐里原来的个数，据此列式解答。

解析：解：8+28=36（个）

答：筐里原来有36个。

【解析】【分析】根据题意可知，已经借走的个数+剩下的个数=筐里原来的个数，据此列式解答。

9．45-20=25（本）

答：借走25本。

【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。

解析： 45-20=25（本）

答：借走25本。

【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。

10．（1）解：68+20＝88（元）

答：一共要88元钱。

（2）解：68﹣8＝60（元）

答：一件上衣比一双手套贵60元钱。

（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一

解析：（1）解：68+20＝88（元）

答：一共要88元钱。

（2）解：68﹣8＝60（元）

答：一件上衣比一双手套贵60元钱。

（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一

68﹣20＝48（元）

答：一件上衣比一双鞋子贵48元钱。

【解析】【分析】（1）根据加法的意义，求一共要多少钱，把一件上衣和一双鞋子的价钱相加即可；

（2）根据减法的意义，求一件上衣比一双手套贵多少钱，用一件上衣的价钱减去一双手套的价钱即可；

（3）可以选择用减法提问，即一件上衣比一双鞋子贵多少钱？然后用一件上衣的价钱减去一双鞋子的价钱即可，据此列式解答。

11．17-9=8（个）

【解析】【分析】观察图可知，一共有17个苹果，左边有9个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算，据此列式解答。

解析： 17-9=8（个）

【解析】【分析】观察图可知，一共有17个苹果，左边有9个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算，据此列式解答。

12．解：16-7=9（只）

答：黑兔比白兔少9只。

【解析】【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算。由此用白兔只数减去黑兔只数即可。

解析：解：16-7=9（只）

答：黑兔比白兔少9只。

【解析】【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算。由此用白兔只数减去黑兔只数即可。

13．15-8=7（个）

【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。

解析： 15-8=7（个）

【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。

14．30+45=75（人）

答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

解析： 30+45=75（人）

答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

15．解：45﹣5＝40（页）

答：他已经看了40页。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。

解析：解：45﹣5＝40（页）

答：他已经看了40页。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。

16．解：23+20=43（个）

答：一共有43个学生。

【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。

解析：解：23+20=43（个）

答：一共有43个学生。

【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。17．13-6=7（人）

答：藏起来7人。

【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。

解析： 13-6=7（人）

答：藏起来7人。

【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。

18．解：17﹣8＝9（块）

答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

解析：解：17﹣8＝9（块）

答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

19．14-8=6（个）

【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

解析： 14-8=6（个）

【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

20．14-5=9（根）

【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。

解析： 14-5=9（根）

【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。

21．（1）解：15-7=8（元）

答：比贵8元。

（2）解：20-9=11（元）

答：应找回11元。

（3）解：一个书包和一个足球一共多少钱？

50+15=65（元）

答：一个书包和一个足

解析：（1）解：15-7=8（元）

答：比贵8元。

（2）解：20-9=11（元）

答：应找回11元。

（3）解：一个书包和一个足球一共多少钱？

50+15=65（元）

答：一个书包和一个足球一共65元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求比贵多少钱，的价钱-

的价钱=比贵的钱数，据此列式计算；

（2）根据题意可知，付给售货员的钱数-买一顶帽子的钱数=找回的钱数，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出问题：一个书包和一个足球一共多少钱？直接将两种物品的价钱相加即可。

22．（1）13-6=7（人）

答：跳绳的有7人。

（2）13-7=6（人）

答：女生有6人。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，操场上小朋友的总人数-拍球的人数=跳绳的人数，据此列式解答；

解析：（1）13-6=7（人）

答：跳绳的有7人。

（2）13-7=6（人）

答：女生有6人。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，操场上小朋友的总人数-拍球的人数=跳绳的人数，据此列式解答；

（2）根据题意可知，操场上小朋友的总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答。23．（1）4+8=12（名）

答：小客车和小汽车一共有12名乘客。

（2）11-8=3（名）

答：大客车比小客车多3名乘客。

（3）大客车比小汽车多几名乘客？

11-4=7（名）

答：大客

解析：（1）4+8=12（名）

答：小客车和小汽车一共有12名乘客。

（2）11-8=3（名）

答：大客车比小客车多3名乘客。

（3）大客车比小汽车多几名乘客？

11-4=7（名）

答：大客车比小汽车多7名乘客。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求小客车和小汽车一共有多少名乘客？小客车上的乘客人数+小汽车上的乘客人数=小客车和小汽车的乘客总人数，据此列式计算；

（2）根据题意可知，要求大客车比小客车多几名乘客？大客车的乘客人数-小客车上的乘客人数=大客车比小客车多的乘客人数，据此列式解答；

（3）根据条件，可以提出问题：大客车比小汽车多几名乘客？大客车的乘客人数-小汽车的乘客人数大客车比小汽车多的乘客人数，据此列式解答。

24．15-8=7（本）

【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。

解析： 15-8=7（本）

【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。

25．（1）17-8=9

（2）9+5=14

【解析】【分析】（1）停车场原来停面包车的辆数=停车场停车的总辆数-卡车的辆数，据此列式作答即可；

（2）现在一共停了面包车的辆数=原来有面包车的两数

解析：（1）17-8=9

（2）9+5=14

【解析】【分析】（1）停车场原来停面包车的辆数=停车场停车的总辆数-卡车的辆数，据此列式作答即可；

（2）现在一共停了面包车的辆数=原来有面包车的两数+又开来面包车的两数，据此列式作答即可。

26．16-7=9（个）

答：房子里有9个。

【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。

解析： 16-7=9（个）

答：房子里有9个。

【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。

27．12-3=9

【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用总数减去文具盒外面的支数即可求出文具盒里面的支数。

解析： 12-3=9

【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用总数减去文具盒外面的支数即可求出文具盒里面的支数。

28．15-7=8（个）

答：还剩8个萝卜。

【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。

解析： 15-7=8（个）

答：还剩8个萝卜。

【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。

29．（1）11-4=7（块）

答：心形巧克力有7块。

（2）11-2=9（块）

答：牛奶味的有9块。

【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；

解析：（1）11-4=7（块）

答：心形巧克力有7块。

（2）11-2=9（块）

答：牛奶味的有9块。

【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；

（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。30．15-6=9

【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。

解析：

15-6=9

【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。31．（1）50元+20元+10元+10元=90元

答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）

答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？

52+40=92（元

解析：（1）50元+20元+10元+10元=90元

答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）

答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？

52+40=92（元）

答：买一套衣服最多用92元。

【解析】【分析】（1）先计算出总钱数，然后确定正好能买哪件上衣和哪条裤子即可；（2）上衣最少46元，裤子最少34元，用加法计算一套衣服最少的钱数；

（3）提出一个合理的用加减法计算的知识并解答即可。

32．（1）解：20÷4=5（组）

答：第20个图形是☆。

（2）解：28÷4=7（组）

2×7=14（个）

答：其中一共有14个△。

【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个

解析：（1）解：20÷4=5（组）

答：第20个图形是☆。

（2）解：28÷4=7（组）

2×7=14（个）

答：其中一共有14个△。

【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个△，一个○，一个☆，每一组有四个图案，所以求第n个图形的形状，用n÷4，没有余数代表一组的最后一个图案是☆；余数是1和2则是△；余数是3则是○；

（2）28个图形用28÷4=7（组），每组里面有两个三角形，进而可求出三角形的个数。33．【解析】【分析】通过观察发现，8×9=72，5×6=30，所以左下边圆圈的数=上边圆圈的数×右下边圆圈的数。

34．（1）解：

图形①②③④……瓷砖总块数 1 4 9 16 ……黑砖总块数1 3 5 7 ……白砖总块数0 1 4 9 ……

（2）64；15

（3）解：第n个图形

解析：（1）解：

（3）解：第n个图形的黑砖总块数为：2n-1；第n个图形的瓷砖总块数为：n×n或n2。【解析】【解答】（2）8×8=64，2×8-1=15。

【分析】（1）看图分别数出白砖块数和黑砖块数，填入表格，瓷砖总块数=黑砖块数+白砖块数。

（2）观察表格可以知道，瓷砖总块数是等于图形序号的平方，黑砖的块数是连续的奇数，也就是图形序号的2倍再减1。

（3）根据第（2）问的观察和分析，可以知道第n个图形的黑砖总块数为：2n-1，第n个图形的瓷砖总块数为：n×n或n2。

35．解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。

当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的

解析：解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。

当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，摆m张餐桌可以坐

4m+2人；要求20张餐桌可以坐几人，直接把m=20代入式子4m+2中求值即可。36．小正方体的个数 2 4 6 8 10 12 …2a 露在外面的面的个数7 10 13 16 19 22 ……3a+4 【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体

解析：小正方体的个数24681012…2a 露在外面的面的个数71013161922……3a+4

的倍数，当有2a个小正方体靠墙摆放时，露在外面的面有3a+4，据此规律解答。37．【解析】【分析】从左到右，根据圆中的同一位置中的数依次递增或递减多少，即可解答。

38．（1）

（2）

【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；

（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

解析：（1）

（2）

【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。39．解：，

平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：线段的条数=1+2+3+……+（点的数量-1）。

【解析】【分析】本题在画线段时，应注意遵循一定的规律，每两个点确定一条线段，防止

解析：解：

，

平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：线段的条数=1+2+3+……+（点的数量-1）。

【解析】【分析】本题在画线段时，应注意遵循一定的规律，每两个点确定一条线段，防止遗漏。画完线段，数一下可以发现，2个点时可以得到1条线段，3个点时可以得到1+2=3（条）线段，4个点时可以得到1+2+3=6（条）线段，5个点时可以得到1+2+3+4=10（条）线段……；

由此我们可以总结出平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系是线段的条数=1+2+3+…+（点的数量-1）。

40．（1）因为第五张卡片上画有○的数字有5个数，并且相差6，所以，1+6=7，7+6=13，13+6=19，19+6=25，所以第五张卡片中画有○的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7

解析：（1）因为第五张卡片上画有○的数字有5个数，并且相差6，所以，1+6=7，7+6=13，13+6=19，19+6=25，所以第五张卡片中画有○的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7、1；

答：第五张卡片中画有○的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7、1

（2）解：因为81是第9张卡片的最后一个数字，而每张卡片的第一个数都是1，所以81-1=80，再根据第n张卡片相邻的画有○的数字8相差n+1，所以80=8×

10=5×16=4×20=40×2=1×80，81是由第9、15、19、39、79张卡片上圈出来的数字；

答：81是由第9、15、19、39、79张卡片上圈出来的数字。

【解析】【分析】（1）规律：画?的个数与张数相同；画圆的数字依次相差的数比张数多1；画圆的最后一个数字是张数的平方。第五张卡片上画?的数字有5个，依次相差6，按照这样的规律确定每个数字即可；

（2）先确定81是第9张卡片的最后一个数字，根据规律计时81是由第几张卡片上圈出来的数字即可。

41．（1）

（2）解：第10个图形共有：102=100（个）；

第n个图形共有n2（个）。

答：第10个图形共有100个小三角形，第n个图形共有n2个小三角形。

【解析】【分析】（1）观察图

解析：（1）

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