2015中考物理答题技巧
更新时间:2023-07-23 02:37:01 阅读量: 实用文档 文档下载
2015中考物理答题技巧 及注意事项
一、总的要求: (一)、审清题意 审题细而又细,“咬文嚼字”, 反复推敲。尤其是看来较容易的题目, 更要字字认准,句句看清,严防错觉。 有些题目似曾相识,更要严防疏忽大 意,造成错漏。一定要做到:一不漏 掉题;二不看错题;三要看准题;四 要看全题目的条件和要求。
要注意题目中的一些关键字,如 声音的高低和声音的大小;热量计算 中温度升高到多少度和温度升高了多 少度;平面镜、透镜成像中告诉是物 像距离还是物镜距离还是像镜距 离……;
还要注意题目中的一些条件,如 “光滑”、“静止”、 “漂浮、匀 速直线运动、竖直、水平、左、右、 柱形、立方体、容器里装满液体、用 电器正常工作、串联在…、并联在… 不计(绳重和摩擦、空气阻力、滑轮 重、温度对……影响、轻杆)、均匀 的…;要注意题目中的隐含条件,如 将用电器接在家庭电路上……等。
(二)规范化答题 语言规范化(用物理语言表述、 且表述准确。错误类型如:蒸发→挥 发;竖直向下→向下;),格式规范 化,不写错别字(熔化→融化、溶化; 竖直→坚直:逐渐变大→变大或大; 凝华→凝化;汽化→气化),禁止写 连笔字,做到容易题不丢分,难题多 抢分,不得零分。
二、不同题型解题方法与技巧 (一)、选择题 选择题的一般解法进行分析。 1.直接判断法 这种解题方法直接运用基本概念、 基本规律,对备选项中的答案进行判 断。选项常以物理学史、物理单位、 物理现象、物理结论等内容为主,对 应的题型多数是识记型选择题。
2.直接求解法 若在选项中陈述的是题目的数据 或代数式答案供选择这类题可直接采 用物理规律、公式计算结果,对照答 案进行选择。
3.图示法 根据题意,将物理过程用示意图、 图像等作图方法形象、直观地反映出 来,通过迅速而简捷地分析,使问题 一目了然,给人以豁然开朗之感。 4.筛选法 对题目中各选项逐一经过题意的 这个“筛子”,把符合题意的答案筛 选出来。
5.排除法 按照题意的要求,熟练运用物理 概念、规律,对选项与题干的关系或 对选项本身的科学性进行判断,将与 题干无关或缺乏科学性的选项排除。 6.推理判断法 根据题目中的物理问题的条件、 原因,按照规律逐步加以分析、推理, 判断出最后结果。
7.极值法 有一些题中涉及到研究物理量“变 大”、“变小”的情况,我们通常按题 目中所描述的物理过程,取变化的极端 值来考虑,如将“变小”当作极值零来 处理。滑动变阻器滑动头移动,判定某 些物理量的变
化,可先讨论它滑动到中 点或两端的特殊位置的情况再来判定。 这种方法称为极值法。 做选择题要注意弄清题目是要求选择 正确的选项还是错误的选项
多选题宁少选不多选
(二)、填空题 1.直接填空法 将识记型填空题考查的物理概念、规 律、常数、单位等知识,通过回忆直接 填空。填空时要做到文字准确、简洁。 2.分析填空法 根据题目给出的已知条件,分析物理 现象和过程,利用物理规律或公式,作 出定性分析、推论,从而找出答案。此 方法常用来解现象解释型填空题。
3.图示分析填空法 对题目中给出的物理图形、函数 图像进行分析,理解它们的物理意义, 根据填空的要求,选用合适的规律或 作出图线进行解答。
4.计算填空法 此题型实际上是计算题,需要填入的 只是答案,不要求反映解答过程。解题 方法与计算题一样,首先要认真审题, 分析题意,然后找出已知条件和未知量, 选择公式,代入已知量求解。注意结果 要按照题目要求的单位填空。由于只需 要结果,解题过程中任何一个步骤都要 仔细,不然就一错全错。
注意:填空题的解答要求对概念性 的问题回答要确切、简练(一定要用 物理语言去回答,不可用生活中的 语言);对计算性的问题回答要准 确,包括数字的位数、单位、正负 号等
(三)、作图题 作图题的内容广泛,有力学、光学、 电学、电磁学等,图的形式有示意图、 实物图、函数图、模拟图等。作图时, 规范化作图尤为重要。作图题要注意实 线与虚线、直角标记、箭头指向(力与 光线一定画带箭头的实线)、等距等问 题,利用直尺把线画直。如画电路图中 导线要横平竖直;连线交叉处要加黑点。 同一图中不同大小力的长短应区分,辅 助线(包括法线)画虚线。
学生容易出现的问题有:作图画 图随意,作出画出的图不美观;连线 图的连线不到位;虚实线不分,多次 改动卷面脏;不符合要求(如人在地 面使用滑轮组提起重物将拉力向上); 漏做或不全…
(四)、实验探究 实验探究题是中考学生最容易失分 的地方,也是我们在复习时比较关注 的一类题。 要能够提出有价值的问题,做出 比较合理的猜想(不是无根据的乱 猜),设计出能操作且能解决问题的 测量方法或实验方案来,这对学生的 知识能力要求较高。
在对数据进行分析论证后得出的 结论能够定量的就不要定性,使用控 制变量方法得出的结论,一定要先表 述条件。 对实验的评估,解决此类问题的 关键是根据探究要求自己首先要确立 一个正确的方案和相应的结果,在此 基础上对题设方案做出评价并做出正 确
的解答。
(五)、计算题 1、统一单位制。根据定律、公式 对单位制的要求,将不同的单位换算 成统一单位,一般来说 应采用国际 单位制,热电综合题中如果计算的电 能是kw· h,代入热量公式计算时换 算成焦耳。中间计算结果如除不尽, 请暂时以分数保留,如果后面计算还 要用到,最后代入分数进行运算,否 则将影响最终结果。
2、 强调完成计算题时的格式是: 文字说明→写公式→代入数据→写结 果,一般情况下建议分步做,比较稳 妥。重要的关系式要事先列出。如所 写内容较多,而本题与下一道题之间 空档较小,可将空挡部分从左向右用 两条竖直线分成三部分(一题中出现 多个问题时,写明解1、解2、解3 等)。书写绝对要认真,否则就会被 误阅。
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