《蒲公英》教学反思
更新时间:2024-03-04 05:38:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《蒲公英》教学反思
《蒲公英》是义务教育课程标准实验教科书苏教版三年级上册中的第八篇课文。本文借助蒲公英这一不起眼的植物,用拟人化手法讲了一个寓言故事。故事的结局写了听从和不听从太阳公公话的蒲公英种子的不同命运,由此告诫人们,看事物应当全面,不能被事物美丽的外表所迷惑。重点是有感情地朗读课文,读中悟,悟中读。难点是通过朗读感悟,明白我们看事物应当全面,不能被事物美丽的外表所迷惑。
一、运用多样的教学手段,激发学生的学习兴趣。 首先,在复习第一自然段时,我创设情境,播放有关蒲公英种子去旅行的动画,伴随着优美的轻音乐让学生感受到美。这时,我借机让学生带着这种心情去读这段中的句子,他们自然读的非常愉快、非常流畅和富于感情。
接下来,通过阅读第三自然段,学生了解到有两颗小种子没有和大家一起去泥土里生长,而是做了其他的选择。于是,我让他们在找到种子的选择后,联系图片,分别说说小种子为什么会飞向沙漠和湖泊,并带着自己的理解读一读这两个“小家伙”。三年级的孩子富于想象力和表现力,只要读懂了,他们很愿意大家分享自己的理解,他们各抒己见,表达了自己的各种想法,充分体现了学生在学习过程中的主动性和乐于与人交流。
二、通过多样的朗读形式,让学生理解文章的含义。 语文学科的特点是通过对字词的挖掘来理解课文蕴含在字
1
里行间的深刻含义。但三年级的学生年龄还比较小,语言表达能力不够,很难用准确的语句说出他们对词语的理解。而新课标中也强调要注重学生的情感体验,不要让繁琐的词语解释阻碍他们对优美语言的感受。如何让两者相结合,达到良好的教学效果?朗读在这其中发挥了不可替代的作用。不过这并不是一味的让学生自己读,教师的点拨仍是无处不在。
在这节课中,我采取了自读、指名读、小组读、分角色再读等多种方式,让学生通过反复的、不同要求的读,读出层次,读出理解。在学生读后,理解仍不够到位时,教师给予适当的指导,帮助他们理解。举其中一例:课文第二自然段写得是太阳公公对“小降落伞”的嘱咐,这点学生很容易发现。但要他们通过对这一自然段的朗读,体会太阳公公嘱咐中蕴涵的深刻道理,就有一定的难度了。为此,我先让学生读一读这个词,说说自己的理解,再联系生活实际体会“嘱咐”的含义,让他们知道每天上学前或者出去游玩前,父母说的“上课要认真听讲、出去玩要注意安全”等话都是嘱咐。在此基础上,让学生当一当太阳公公,读一读这些嘱咐,体会“老人家”的语重心长。第三自然段分两层写蒲公英种子对太阳公公嘱咐的态度和行为。第一层写“小降落伞”群体的态度,指导学生抓住“大声答到”“放心吧”“一定”等词语,体会他们的意见一致、态度坚决。抓住两个感叹号指导学生读好这句话。第二层写两颗小种子不同的看法和行为。指导学生抓住“黑黑的泥巴”“金光闪闪”“波光粼粼的湖面”“宝贝”“百万富翁”“得意”“欢乐”等词语,领会两颗小种子脱离实际、想入非
2
非和自以为是的心态。通过朗读,指导学生把自己当作蒲公英的种子,和他一起思想,一起说话,一起行动,从而实现语像同构,语情同构,语义同构,学生朗读兴致浓,学的也较深入。
课文学完后,我让学生再一次读读太阳公公的话,联系文中小种子的不同结果,借助多媒体演示的图片,说说自己读懂了什么,这时的学生已经不再是单纯的读课文,而是边读边思考文章的深刻寓意。从而了解太阳公公其实是告诉小种子不要被事物美丽的外表所迷惑,而应该脚踏实地的做人。这样,学生既充分的读了课文,又通过不同要求的读一步步理解了蕴含在语句中的深层含义,可谓一举两得。
通过这节课的学习,学生在轻松、愉快的学习气氛中展开学习活动,让他们通过朗读,更好的理解了课文,也充分展示了自己的能力,达到了预期的教学效果。
3
正在阅读:
《蒲公英》教学反思03-04
2013肥料投标文件08-30
2015届高考政治二轮专题复习突破:哲学唯物论、认识论(含答案解03-28
交通工程学实习心得体会(3000字)12-15
气候变化对生态系统的影响10-06
2001浙江省重点建设项目管理办法06-04
四年级课外阅读练习精选30题(答案)06-04
迅达电梯3300故障代码07-19
财务工作年度目标计划07-30
中国税制复习题504-05
- 中国港航股指走势月度分析(2013年2月)
- 人教版六年级语文上册期末试卷1
- 近十年全国各省市中考文言文题汇编之
- 中国农村发展理论与实践
- 计算机网络课程设计报告1(参考)
- 某某县二0一二年高考准备工作汇报
- “运算定律与简便计算”的教学思考和问题分析
- 六上第五单元教学设计 - 图文
- 中国沙发床市场现状分析及未来五年投资前景评估报告
- 小学语文四年级第五单元单元集体备课
- 离子色谱仪检定装置技术报告
- 医学微生物学模拟试卷一、二
- 新时期社会管理创新的法治保障
- 高中化学苏教版选修4知识点总结
- 中学生寒假学习计划表格
- 在这可以找到你想看的任何电影
- 《肥料配方师》国家职业标准
- 在全市基层党组织建设工作座谈会上的讲话
- 盾构掘进地层变形原因分析与施工控制
- 广东省公路建设项目竣工决算报告编制说明