九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60(第1课时)教案(新版)新人教版
更新时间:2023-04-28 12:43:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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课题1 《金刚石、石墨、C60》
一、教学目标
1、了解通金刚石、石墨和C60的物理性质和主要用途。
2、知道不同种元素可以组成不同种物质,同一种元素也可以组成不同种物质,能以发展的观点看待碳的单质,领悟物质的多样性和复杂性。
3、培养学生的辩证唯物主义的观点,培养关注社会的责任感。
二、教学重难点
1、紧密联系学生的生活实际,了解金刚石和石墨的性质及用途;
2、引导学生以发展的观点看待碳的单质;
三、教学准备
课件
四、教学过程
(一)复习导入:我们已经知道,物质由元素组成,由同种元素组成的纯净物叫做什么?不同种元素可以组成不同种单质,同一种元素可以组成不同的单质吗?大家讨论。碳元素能否组成不同的单质?研究表明:金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。今天,我们就来学习金刚石、石墨和C60。
(二)学习新课
1、金刚石
出示课件:玻璃刀上的金刚石和耀眼的钻石。
根据课件提供的信息有学生来归纳金刚石的用途,师指导。
师小结:纯净的金刚石是无色透明的、正八面体形状的固体,经仔细琢磨后,成为装饰品──钻石,它还是天然界中存在的最硬物质,可以划玻璃、切割大理石等。
2、石墨
引言:金刚石是碳单质家庭中最难理夺目的、最稀有和昂贵的,而同为碳元素组成的石墨和金刚石相比外表要暗淡许多,不信我们看一下课本提供的石墨的图片(学生看书)。同学们有关于石墨的资料吗?
出示课件:有关石墨的图片
①引导学生看图片分析石墨的性质,学生讨论后发言。
②结合学生的知识和生活实际探讨石墨的用途。
师小结:石墨是深灰色、有金属光泽、不透明的细磷片状固体,很软,具有优良的导电性,很滑腻。石墨的这些性质决定它有哪些用途呢?
②结合学生的知识和生活实际探讨石墨的用途。
投影:石墨的主要用途。
引言:下面我一起来归纳比较金刚石和石墨的性质和用途
投影:金刚石和石墨的性质和用途。
引言:金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质为什么有这么大的差异呢?
投影:金刚石和石墨的原子排列结构模型
讲解:金刚石的碳原子在空间构成连续、坚固的骨架结构,所以坚硬。石墨的碳原子呈平面层状结构,层与层之间的作用力小,所以很软,能导电,有滑感。
③木炭、活性炭、炭黑、焦炭
引言:除了金刚石和石墨以外,生活中我们还常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等,它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质构成。谁查到了有关木炭和活性炭的资料吗?请告诉我们。
④学生结合教材及查阅的资料讨论这几种物质的结构、性质和用途有什么关系?
小结:结构决定性质,性质又决定用途(学生一边回答,教师一边出示投影)
3、C60
引言:科学家发现,除了金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳,其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。
①投影:展示C60分子结构模型。
②师生共同探讨学习C60分子性质和用途。
三、课后小结:学习本课后,你有什么收获?
四、学生练习:练习后当堂订正。
五、布置作业:阅读“化学?技术?社会”中的“人造金刚石和金刚石薄膜”。
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