正向影响:发挥你的个人力量
更新时间:2024-01-10 16:23:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 正向影响和负向影响推荐度:
- 相关推荐
正向影响:发挥你的个人力量
Positive Power and Influence?
全球经典影响力课程 500强经理人晋升必修课
AMA独家中文授课
参加对象: ? ?
领导跨区域协作的经理、主管 负责跨职能项目的项目主管
? 希望发挥个人影响力来有效领导团队的经理和主管 课 时:2天
有类人,为企业所依赖: ? ?
问题出现在灰色地带,需要跨部门大力协助,才能取得突破性进步,或化解危机。他们长袖善舞。 对方强硬,只有获得对方配合甚至投入,才能挣脱以往瓶颈。他们游刃有余。
? 前方是变化与不确定,对方已有了怀疑和焦虑,但只有向下推进,路才能清晰。他们可以带领向前。 他们能在困难之时,顺利推进事情,达到结果,不损失甚至增进关系,达到促发和统合的目的:
促发:将愿景和目标落地,变成具体的行动和时间表;
统合:粘合不同的部门,不同的员工,他们有各自的视角、需要和行动重点。
企业需要他们,来保障尝试、推进、发展、更新。这种需要,在目前多变、竞争激烈的环境下,尤为迫切。
这种影响力常常被归为“个人魅力”,好像很难获得。但企业需要能更快、更多培养这种魅力。 难在哪里?回想那些困难情境,我们发现,虽然经理人掌握了一套沟通技巧,但难的是: ? ? ?
什么在影响着我们双方?困难情境中的气场微妙,人更敏感,易被影响。但我们往往能感受到和对方能量的互动:有时亲密,有时冷淡,有时紧张……但难辨清是什么样的行为导致了这个结果。 该如何展开影响?困难情境中,沟通的每步效果被放大,很难把握:开始如何切入、过程中如何拿捏分寸、根据对方反应如何调整策略。
我是什么样的?怎么改?人际互动难衡量,个体又不易自我观察,改变自然不易。而面对困难情境本身还需要勇气,久而久之,“个人魅力”往往成为了寻求自我慰藉的借口,改变更无从开始。
课程特点: ?
影响力模型解释力强,清晰界定影响力,易学、易记、易用:该模型(见右图)从2种能量入手,细分到4种风格及其之下10种行为,将看似特殊的影响力清晰铺现在学员面前。该模型好比互动过程中的一面“行为之镜”,使学员清楚了解“是什么在影响着双方”。模型背后,是以美国国家训练实验室(NTL)、耶鲁大学和麻省理工大学等多家机构的扎实研究为基础。 ?
“影响计划5步法”诊断工具,诊断当前影响情境,“活用”影响方式。学员借助诊断工具知道情境下哪种影响方式最有效,及发生状况向哪调整。另外,整个授课过程,学员会通过案例、角色演练、录像回放等方式,反复练习10个影响行为,增强自身运用不同影响方式的“灵活能力”。 ?
落实到行为的训练方法确保改变。整个学习过程以行为主义训练方法为主。课前,自我测试部分,学员第一次通过测评了解自己的常用影响力风格;课上情境演练时全程录像,小组成员都针对观察到的具体行为,反馈对方用了哪种影响方式及自身感受,使学员直观了解自己如何影响他人及效果。因此,学员认识到自己在意识、态度、行为上的局限,并再通过练习强化改变。这样扎实的行为主义训练方法,是到目前为止公认的改变行为习惯的最有效方法。
正向影响:发挥你的个人力量 Positive Power and Influence?
全球经典影响力课程 500强经理人晋升必修课
AMA独家中文授课
本课程是一般沟通/人际技能课的进阶课。它不是在教授沟通技巧,而学习一切沟通技巧在各具体情境中针 在维持重要工作关系的同时,还能完成个人工作目标。 ?
对、灵活的组合应用。学员将学会诊断所遇到的每个需要发挥影响的情境,然后运用最有效的影响风格,
这一全球范围内影响力经典课程,已经历了30余年历史,仍在40多个国家,用20种语言进行讲授,并且多年被不少500强企业作为经理人晋升必修课。
课程效益: ? 发挥正面积极的力量和影响,实现目标,同时维
护或建立工作关系 ? 灵活地应用各种影响风格,知道自己想表达什么
以及如何表达,中立地看待各种影响风格 ? 能不依赖职位权力影响他人 ? 在日常工作中扩大个人影响力
课程纲要 课前作业
?
完成个人影响风格问卷(ISQ),觉察常用与非常用的影响力风格
概念一:力量与影响
概念二:正向与负向的力量与影响 概念三:影响圈
小组练习:共识决策(将学员练习时的表现全程录像,学员间互相给予反馈) 推拉练习:感知不同的力量
认识影响力模型(影响能量、影响风格、影响行为)
回放练习录像:运用影响力模型观察并识别小组练习中,他人与自己的影响行为 分析个人影响风格问卷(ISQ)
影响风格技巧(说服,主张,搭桥,吸引,脱离) 影响风格练习:说服技巧 影响风格练习:主张技巧 影响风格练习:搭桥技巧 影响风格练习:吸引技巧 影响风格练习:脱离技巧
综合练习各种影响风格(录像)
回放综合练习时的录像,学员觉察自己综合运用影响行为和影响风格的情况,并互相给予反馈 案例讨论
学习“影响计划5步法” “影响计划5步法”的应用,练习如何处理个人实际工作中的影响问题
理解核心概念
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
自我评估
了解每一种影响风格
情境演练,强化各种风格的综合运用
实际应用
? ? ?
持续自我发展
?
制定个人行动计划
正在阅读:
正向影响:发挥你的个人力量01-10
府东社区党支部群众满意测评票03-20
产业经济学练习题3306-30
机械原理试题及答案405-30
平新乔《微观经济学十八讲》课后习题详解(第10讲 策略性博弈与04-24
2019-2020-民间统计也有一片天 阅读答案-优秀word范文(3页)03-27
《美丽新世界》读后感04-10
住宅区出入口设计要求04-09
模拟电子重要知识点及例题 - 期终复习01-24
在职证明模版02-03
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 正向
- 发挥
- 力量
- 影响
- 个人
- 18版高中数学第一章统计8最小二乘估计学案北师大版必修3
- 2018年二建继续教育试题
- 电导仪(土壤盐分测定仪)对内蒙古河套灌区土壤盐分光谱定量分析研究 - 图文
- 大数据 侵犯隐私还是商机无限
- 剑桥国际少儿英语1第12单元文本
- 离散数学试卷及答案
- 冷链物流相关分析
- 政治经济学计算题集合
- (财务会计)存货答案
- 输电线路题库
- 关于解决电梯质量问题消除安全隐患的函告
- 3.2013年陕西省初中毕业学业考试·英语 - 图文
- 7月全国自考市场营销学试题和答案
- 《古代诗歌散文专题(本科必修)》2017期末试题及答案
- “小学英语任务型课堂教学模式的研究”结题报告
- 整车式动态称重系统技术方案 - 图文
- 货币银行学课后答案
- 江苏省南通市2019年普通高中学业水平模拟测试(必修科目)历史试题
- 630万吨年原油常减压蒸馏装置
- 华北区域并网发电厂辅助服务管理实施细则(试行)