人教版三年级语文上册说课稿：科利亚的木匣说课稿

人教版三年级语文上册说课稿：科利亚的木匣说课稿

学习目标

①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。 教学重难点：懂得一切事物在变化的道理。 教学过程： 熟读课文

①指名分段朗读课文。

②自由朗读全文，挑选自己喜爱的段落读给大家听。 巩固生字

①用生字卡片开火车认读。 ②分类记忆要求会写的字。

a.找出左右结构的9个生字：挖、鞋、锯、抢、难、初、敌、阶、懂。有的可以引导学生利用形声字特点来记忆字形。

b.学生利用笔画、偏旁或熟字记忆其他4个生字：斧、免、屋、管。 ③给生字组词。 指导写字

①出示9个左右结构的字。引导学生观察这9个左右结构的字各部分所占的大小有什么不同。 ②学生写字。

a.教师播放节奏舒缓的音乐，学生闭目静坐，正确执笔，摆好坐姿。 b.学生对照范字临写。每个字写两遍。

c.教师巡视，及时评议。遇到共性问题可以范写指导。将学生写得好的作业即时展示。 抄写词语

①自己读、记词语。 ②抄写词语表中的词语。 复述课文

个人练习。指名复述，全班评议。

实践活动

回家把这个故事讲给爸爸、妈妈听。 板书： 26 科利亚的木匣 埋 挖 受启发 人长大 步子变大 一切在变

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/7wh5.html