初中化学核心素养下自主学习能力的培养

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初中化学核心素养下自主学习能力的培养

作者：谭宏弢

来源：《南北桥》2019年第05期

【摘; ; 要】在初中阶段化学既是一门新开设的课程，也是一门非常重要的学科。初中阶段的化学课堂一定要注重培养学生的自主学习能力，这样才能充分发挥出学生的主观能动性，才可以提高学生的学习效率。现阶段在初中化学课堂核心素养下学生自主学习能力的培养成为了一个重点问题，也是众多教师需要认真思考的问题。本文以初中化学课堂为研究对象，主要针对初中化学核心素养下自主学习能力的培养展开了几点论述。 【关键词】初中化学; 核心素养; 自主学习; 方法策略

中图分类号：G4; ; ; 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.054

俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，可见化学课程的重要性。化学是初中阶段新开设的一门学科，很多初中生在刚刚接触到这门课程时感到很不适应，不仅因为很多化学知识以前没有接触到，学生在学习过程中出现这种现象也是非常正常的。因此教师一定要在自己的教学过程当中掌握一定的教学方法，采用合理的教学方法可以有效的提升教学质量，这样对学生更好的学习化学有很好的帮助。新课程改革理念认为要在初中化学教学过程当中逐渐渗透核心素养的教育，但是传统的渗透方法并没有起到很好的教学作用，其中一个很重要的原因就在于没有发挥出学生的主观能动性，教师只是一味地在课堂中进行讲述，这样的教学方法让学生太过于的被动，也就导致了课堂教学质量不高的问题。教师在现在的初中化学教学过程当中一定要将核心素养与自主学习能力的培养相结合，在初中化学核心素养下培养学生的自主学习能力，可以很好的调动起学生的积极性，提高学生的学习效率，对提升学生的综合能力也大有帮助。下文就针对如何在初中化學核心素养下培养学生的自主学习能力给出了几点建议。 一、开展实验教学，调动学生积极性

化学不同于其他几门初中课程，这门课程具有很强的实践性，教师往往需要在化学教学过程当中将理论知识与实践相结合，这里所说的实践教学就是实验。化学实验课程在整个化学课中当中也占有相当大的比重，而且学好实验课程也具有很大的意义，它可以帮助我们理解一些化学现象，提升我们对化学知识的应用能力。同时教师在化学实验课程时一定要注重培养学生的自主学习能力，让学生通过自己动手操作去理解理论知识，只有这样学生的印象才能更加深刻，对某些化学现象才能有更加深刻的了解和认识。另外学生在自己操作化学实验的过程中也可以激发灵感，有助于提升学生的创新能力，还可以锻炼学生自己的动手能力。 比如教师在讲到铁在氧气中燃烧这一化学知识的时候，教师可以组织学生进行一次实验课程，让学生自己动手操作这一实验过程。教师可以提醒学生注意铁和氧气燃烧应该注意的几点问题，就像一定要在烧杯下部铺设细沙或者水，以防止炸裂。然后可以让学生自己去想一想

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