PPT中自定义动画之动作路径的应用教案（精）

[教案:自定义动画——动作路径 ]

教学内容分析:小学信息技术第五册第 2单元,

本课知识点比较单一, 就是设置自定义动画, 但这恰恰是 PowerPoint 的精华, 范文之教案 :教案:自定义动画——动作路径。所以并未安排其他知识点, 要求教师反复演示, 学生反复 操练,这样才能熟练掌握。 1、“学着做”部分:通过对任务的练习,学会利用“自定义动 画”任务窗格设置动画。 2、“试一试”部分:拓展练习,进一步巩固知识点。 学生情况 分析:该课时的学习对象为小学五年级的学生,他们从三年级开始学习信息技术,已经基 本掌握了计算机的基本操作、 PowerPoint 软件等。学生学习信息技术兴趣浓、积极性高。 这些都为该课时的学习打下了良好的基础。 教学目标: 1、 了解“自定义动画”任务窗格。 2、学会设置对象的自定义动画 3、通过自定义动画的设置,进一步培养学生学习电脑的兴 趣。 教学重点: 1、了解“自定义动画”任务窗格 2、设置对象的自定义动画 教学难点: 1、 设置对象自定义动画 2、 合理安排对象的动画顺序 教学准备: 1、 PowerPoint 课件。 2、 本课用到的素材 教学过程:一、情境导入:动画影片导入。 二、新课:讲解自定义 动画中的动作路径。 师问:这个动画是怎么动的? (人先向左移动,然后云形标注出现, 教案《教案:自定义动画——动作路径》 。 师问:演示如何制作第一面的动画。 师问:下 面请同学自己制作, 并且思考老师的两个问题: 1、 两个动画前面有数字序号有什么用。 2、 如何让这个人走的更远。 学生自己练习,并思考问题。 师问:先请同学说一下这个 1和 2有什么作用。 师问:那第二个问题,怎样让他走的更远一点呢? (学生机示范把红点往 前拖一下。 师问:那绿点是什么?(绿点是起点 师:介绍红点和绿点。 任务一:直 线运动 出示赛道图形,让学生做直线运动练习。 学生练习,教师总结。 任务二:直线 赛道比赛 两人一组进行比赛。 任务三:环形赛道。 学生练习。 学生演示。 讲解曲线 绘制。 学生尝试曲线绘制。 三、 小结本课内容。 通过前面的制作, 我们已经对 PowerPoint 中“自定义动画”有所了解。 通过“自定义动画”任务窗格, 可以设置对象的动画效果。 1、 学习了怎样打开“自定义动画”任务窗格 2、 查看窗格中帮助信息:“选中幻灯片的某个元 素,然后单击‘添加效果’添加动画。” 3、根据帮助信息,课下自主探究自定义动画的其 它效果。 四、探究学习,培养他们自主学习的能力指导

学生的操作,加强个别辅导。 1、 任务四练习。 2、任务五练习。 五、作品评价 1、让学生展示自己制作的动画 2、学生 之间相互评价看谁做的最好 六、 根据学生的讲解与演示, 进一步学习 PowerPoint 自定义 动画的设置方法。为其他幻灯片设置动画。请同学们回去以后自己再学习其它的动画效果 二○一○年十二月二十二日

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