电子技术基础教案 - 图文

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教 案

(2015至2016学年 第_二 学期)

课程名称_ 电子技术基础 授课班级 14机电大专(1)_ 授课老师 施 春 雨 任教系部 机电工程

江苏省通州中等专业学校

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江苏联院 通州分院

任务一 半导体二极管的识别与检测 课题名称 知识点一 半导体基本知识 授课课时 2课时 授课形式 新授课 一、知识与技能目标: 掌握PN结的单向导电特性。 二、过程与方法目标: 引导式教学,教师要注意激发学生学习兴趣,引导学生积极思考、讨论,教学目标 解决问题。应答性学习、自主学习。 三、情感态度价值观目标: 1. 激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度 2. 培养学生的观察能力和理论联系实际的能力 本征半导体,杂质半导体 教学重点 PN结的单向导电特性。 本征半导体,杂质半导体 教学难点 PN结的单向导电特性。 教学方法 讲解法、观察法、讲授法、分组讨论法 教学资源准备 基本教学用具 教学情境创设 精品文档

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教学环节 复习提问 引入新课 讲授新课 精品文档

教学内容(知识或技能点) 一、半导体及其特点 自然界的物质按其导电能力可分为导体、绝缘体和半导体三大类,半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间。半导体器件具有重量轻、体积小、耗电少、寿命长、工作可靠等突出优点,在电子技术中得到了广泛的应用。 半导体的常用材料为锗、硅等,因其材料的敏感性,半导体的导电能力受外界条件的影响较大,具体特点如下: 1.半导体的导电性能与温度有关。 2.半导体的导电性能与光照有关。 3.在形成晶体结构的半导体中,人为地掺入特定的杂质元素,导电性能具有可控性。 二、本征半导体 纯净的半导体称为本征半导体。 常用的半导体材料硅(Si)和锗(Ge)均为4价元素,最外层有4个电子。其晶体结构中,相邻两个原子的一对最外层电子(价电子)成为共用电子,形成共价键结构,如图1.1.1所示。 在共价键结构中,价电子如果由于热运动(热激发)获得足够的能量,就会挣脱共价键的束缚变成为自由电子。与此同时,在共价键中留下一个空位置,称为空穴,半导体在热激发下产生自由电子和空穴对的现象称为本征激发,如图1.1.2所示。 三、杂质半导体 教师活动 组织教学,创设情境引入新课。 分析讲解,运用引导启发式教学模式,激发学生思考。 分析讲解,引导学生总结。 学生活动 思考分析、回答提问,复习旧知识。 认真听讲,分析思考,讨论 信息技术

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