湘教版五年级下册美术《彩云衣》教案

五年级下 册美术教案

第 7课时

课 型： 教学内容: 彩云衣 教学目标： 使学生了解对比的方法，利用对比手法创造出美丽的图画。 画画用的纸和颜料。 教具学具准备： 教学过程： 趣味导入 1．教师让学生在一张小白纸片上用1一3种颜色涂画。 (提出游戏要求，激发学习欲望。) 2．学生采用油画棒任意选2—3种色彩，自由涂满白纸。 (学生尝试作业，时间为3分钟。) 剪纸游戏 趣味伸入 1．教师示范将涂满色彩的白纸剪成一件小背心。 2．学生也将自己的作业剪成一件背心。 (将方形纸对折剪缺成背心。) 作业评析 渗透知识 1．教师将部分学生作业进行展示张贴在黑板上。 2．引导学生感受色彩的变化。 (1)有的小背心只用一种色彩也有深浅变化。 (2)有的小背心用两至三种色彩产生柔和对比。 (3)有的小背心用两至三种色彩产生强烈对比。根据色相的对比知识引导学生观察理解。 3．学生将涂好色的小背心按色彩的强烈对比与柔和对比分别贴在两类衣架上。 (作业评析既巩固涂色方法，又渗透色彩知识。) 观赏教材 小组讨论 1．欣赏教材中的服饰图片做辨析小训练。 2．小组讨论。 3．分别呈现讨论的结果。 4．教师小结色彩的对比知识。 学生作业 教师指导 1．教师提出作业要求：从教材中任选一套服装进行色彩搭配。 2．学生作业、播放音乐。 评析交流 1．学生作业互评。 2．请“小设计师”谈自己的作品。 3．请“小设计师”针对自己今天身上穿的服装谈感受，也可请同学点评。

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