对照检查找差距 交心剖析促改进

对照检查找差距 交心剖析促改进

市教育局纪检组结合“修厚德品行、炼一流素质、创优异业绩”学习教育整顿活动的目标，按照“五强化、五弘扬、五提升”的要求，对照纪检监察干部十条禁令和XX书记指出的纪检监察干部存在的十个突出问题，切实通过自己找、相互提、组织帮等多种形式，深入查找政治思想、工作作风、纪律观念、廉洁自律等方面存在的突出问题。深入开展“四对照，四查找”活动，召开专题民主生活会、座谈会，进行深刻剖析，查实原因，寻找症结。

对照党性观念要求 查找立场是否坚定

我局纪检组结合监审工作，通过自己找、相互提、召开专题民主生活会等形式，深入查找纪检干部在办事过程中是否害怕得罪人，影响管理职责的认真履行；是否只想和好稀泥，当“好好先生”，对查出的问题“大事化小、小事化了”，追求“一团和气”；是否把下面的问题交上面，上级的任务交下级，上下不得罪，乐得做 “二传手”。针对纪检干部履职不严、执纪不力、好结“善缘”等党性立场不坚定的现象，纪检组召开2次专题民主生活会，进行了深刻剖析。

对照道德品行要求 查找是否清正廉洁

通过广泛征集意见，对照群众反馈的意见建议，查找干部自身在廉洁自律、道德品行等方面与群众要求的差距，调查纪检干部在办事过程中是否有吃、拿、卡、要等不良现象。开展自查自纠，查找干部自身是否对工作对象趾高气扬，自

以为是；是否不尊重群众，想问题、干事情不把群众放在心里，居高临下，发号施令，态度生硬，方法简单。我局纪检组共发放《征求意见调查表》165份，收到意见3条，建议14条， 3次召开座谈会，对改进方法进行探讨。

对照能力素质要求 查找本领是否过硬

在干部自身素质要求方面，我局要求纪检干部通过互查互帮的形式，查找自身是否不爱学习，能力欠缺，无所作为；是否办事效率差，工作能动性不强。自查是否有领导交办一件办一件，催一下动一下，不主动全面谋划的现象；对经手、经办的工作是否负责任、是否动脑筋，是否只求形式，不求实效；对起草、审改的文稿把关是否严格。通过认真查摆，形成自查材料6篇，业务学习笔记5000多字。促进了我局纪检干部不断加强学习，提升业务素质，提高工作效率，增强工作主观能动性。

对照工作作风要求 查找工作是否投入

我局采用自查和互查相结合的方式，对作风漂浮，工作得过且过，执行不到位、不落实等问题进行了认真地对照检查。对心不在焉，自由散漫，不遵守工作纪律，上班迟到、缺岗、溜号；松松跨跨，作风疲沓，办事拖拉，效率低下等工作不在状态、不投入现象进行重点查摆和深刻剖析，共形成剖析材料6篇。

目前，我局纪检组正立足本职工作，积极查找突出问题、不断进行自我反思、努力提高思想认识和业务水平，确保整顿提高取得良好的效果。

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