配套K12河北省安平中学2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(实验部)

小学+初中+高中+努力=大学

安平中学2017-2018学年下学期期末考试

实验部高一生物试题

一、单选题（本题共55个小题，每小题1分，共55分）

1.下列关于种群、群落、生态系统相关知识的叙述，正确的是（）

A. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

B. 若某生态系统的抵抗力稳定性弱，则其恢复力稳定性一定强

C. 初生演替与次生演替的区别关键是演替速度的快慢

D. 细菌不全属于分解者，某些细菌是生产者或消费者

2.某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记。下列相关叙述正确的是

A. 该农场仓鼠的种群密度约为4000只／hm2

B. 仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大

C. 此种方法可以调查该地的物种丰富度

D. 生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率

3.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是

A．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定

B．图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快

C．若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体

D．不同环境条件下，K值不变

4. “种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首《归园田居》中第一句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是( )

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小学+初中+高中+努力=大学 A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响

B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响

C.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化

D.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化

5.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）

A ．在t 0～t 2时间内，种群数量呈“J ”型增长

B ．若在t 2时种群的数量为N ，则在t 1时种群的数量为N/2

C ．捕获该鱼的最佳时期为t 2时

D ．在t 1～t 2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

6.如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是( )

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D.在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物

7.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是（ ）

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A. 该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替

B. 自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统

C. 针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂

D. 表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

8.如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2?a）]，以下分析不正确的

A．甲的数值是1250J/（cm2?a）

B．乙到丙的能量传递效率为15%

C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．乙的个体数目一定比甲少

9.如图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是（）

A．图中共含有五条食物链，桉树、合欢树属于生产者

B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级

C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多

D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟。

10.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是

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A．图中①～⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

B．飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定

C．分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量

D．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控

11.某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级，戊为分解者。据右表分析，正确的是( )

501.3

A．甲随丙的增加而增加 B．乙是能量流动的起点

C．甲对乙的能量利用率为18.3% D．戊的分解产物被各营养级利用

12.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是 ( )

A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少

B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长

C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

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小学+初中+高中+努力=大学 D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中

13.图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中A 、B 、C 表示不同类型的生物。图乙是B 1中两个种群的数量变化。下列分析正确的是(

)

A ．图甲中A 、

B 共同组成一个生物群落 B ．图甲中

C 是生产者

C ．图乙中两个种群之间的关系是捕食

D ．种群②的数量不会无限增多

14.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所示

碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是

（ ）

A ．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳

B ．参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者

C ．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO 2

D ．开发太阳能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖

15.如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是

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A.能量流动是伴随着物质利用而进行的

B.图中甲为初级消费者同化的能量, 即第二营养级所含有的能量.

C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能散失的能量

D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

16．下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是

(

)

A ．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类

B ．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变

C ．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变

D ．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强

17．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下面是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是(

)

人工湿地示意图

A ．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能

B ．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构

C ．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用

D ．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性

18.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R 、r 表示）．从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（ ）

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A ．红花为显性性状

B ．红花A 的遗传因子组成为Rr

C ．红花C 与红花

D 的遗传因子组成不同 D ．白花B 的遗传因子组成为Rr

19.“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

A ．生物的性状是遗传因子决定的

B ．由F 2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

D ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则F 2中三种基因型个体比接近1：2：1

20.番茄的红果（R ）对黄果（r ）是显性，让杂合的红果番茄自交得F 1，淘汰F 1中的黄果番茄，利用F 1中的红果番茄自交，其后代RR 、Rr 、rr 三种基因型的比例分别是（ ）

A ．1：2：1

B ．4：4：1

C ．3：2：1

D ．9：3：1

21.将基因型为 Aa 的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（ ）

A ．曲线a 可代表自交n 代后纯合子所占的比例

B ．曲线b 可代表自交n 代后显性纯合子所占的比例

C ．隐性纯合子的比例比曲线b 所对应的比例要小

D ．曲线c 代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

22.某动物种群中，AA 、Aa 和aa 基因型的个体依次占30%、60%和10%．若该种群中的aa 个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA ：Aa

：aa 基因型个体的数量比为（ ）

A ．2：1：2

B ．1：2：0

C ．4：4：1

D ．l ：2：1

23.关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）

A ．表现型相同，基因型不一定相同

B ．基因型相同，表现型不一定相同

C ．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同

D ．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同

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小学+初中+高中+努力=大学 24.南瓜果实的颜色是由一对等位基因 (A 和a)控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，

F1中既有黄果南瓜也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表

现型如图所示。根据图示分析，下列说法错误的是( )

A ．P 中黄果的基因型是aa

B ．F1中白果的基因型为AA 和Aa

C ．由图中③可以判定白果为显性性状

D ．F2中黄果与白果的理论比例是5∶3

25.孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为3∶1。对于其需要满足条件的表述，错误的是( )

A ．F2不同基因型的个体存活率相等

B ．F1产生的雌配子和雄配子的数量相等

C ．F1的雌雄配子结合的机会均等

D ．F2的性状分离比是大量数据统计的结果

26.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F 2中高茎和矮茎的比为787∶277，该实验结果出现的根本原因是

A.F 1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：1

B.雌雄配子的结合是随机的

C.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

D.F 1自交，后代出现性状分离

27.性状分离比的模拟实验中，如图准备了甲乙两个小桶，小桶中各有两种颜色数量相等的彩球，实验者分别从甲乙小桶中抓取一个彩球，组合在一起，并记下两个彩球颜色的组合。下列叙述，错误．．

的是

A ．甲乙小桶分别代表雌雄生殖器官，两种颜色的彩球代表一对等位基因

B ．从小桶中抓取彩球之前应充分混匀，随机抓取模拟等位基因分离

C ．取出的彩球不用放回甲乙小桶，两个彩球组合模拟雌雄配子随机结合

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D．多组同时实验，数量越大彩球组合类型的比例越接近1：2：1

28.老鼠毛色黑色和黄色是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

29.将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体的比例为

A. 1/8

B. 7/8

C. 7/16

D. 9/16

30.水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关系的是

①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215+无芒70

③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101+无芒97

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

31.下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是：

①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交

②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交

③不断提高小麦抗病系的纯度用测交

④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交

A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④

32.一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种现象最好的解释

是（）

A. 3∶1符合基因的分离定律

B. 该遗传不符合基因的分离定律

C. 双眼皮对单眼皮为显性，这对夫妇都是单眼皮基因的携带者

D. 单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换

33.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）

A．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析

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B．测交实验证明，杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1：1

C．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法

D．孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传

34.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）

A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16

B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16

C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8

D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16

35.紫花和白花受两对独立遗传的基因控制．某紫花植株自交，子代中紫花植株：白花植株=9：7，下列叙述正确的是（）

A．子代紫花植株中有4/9的个体自交会出现性状分离

B．子代白花植株中能稳定遗传的占3/16

C．子代紫花植株的基因型有5种

D．亲代紫花植株测交后代中紫花：白花=1：3

36.AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是( )

A.纯合体占1/6 B．有4种表现型

C.有6种基因型 D．aabb基因型的个体占子代的1/8

37.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述不正确的是( )

A．灰色为双显性性状，米色为隐性性状

B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

C．F1中灰色大鼠均为杂合体

D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

38.种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下（假设结实率相同），小学+初中+高中+努力=大学

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其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为

A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶1

39.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时，才能产生黑色素，如图所示。现将黑色纯种和白色纯种小鼠进行杂交，F1雌雄交配，则F2的表现型比例为

A．黑色∶白色＝2∶1 B．黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1

C．黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4 D．黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1

40.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程

①②③④

AaBb→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab→雌雄配子随机结合→子代9种基因型→4种表现型

A．① B．② C．③ D．④

41.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是

A．1:3、1:2:1和3:1 B．3:1、1:2:1和l:3

C．1:2:1、4:1和3:1 D．3:1、1:1:1:1和3:1

42.荠菜果实形状——三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb

个体自交，F1中三角形∶卵圆形＝301∶20。在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例( ) A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16

43.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )。

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A．如只研究茎高度的遗传，图示高秆个体中纯合子的概率为1/2

B．甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型

C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D．以乙植株为材料，通过自交可得到符合生产要求的植株占1/4

44.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位

于两对同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型是( )

A. BbCc

B. Bbcc

C. bbCc

D. bbcc

45.两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，若其子代为：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、

1Yyrr，则这两个亲本的基因型是( )

A．YYRR和YYRr B．YYrr和YyRr

C．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr

46.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a，不患遗传病甲的概率是b；患遗传病乙的概率是c，不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个( )

①ad+bc ②1-ac-bd ③a+c-2ac ④b+d-2bd

A. 1个

B. 2个 C .3个 D. 4个

47.人类多指基因(T)对正常指(t)为显性，白化基因(a)对正常基因(A)为隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时患两种病的几率分别是( )

A.l/2、1／8

B. 3/4、1/4

C.1／2、l／4

D. 1/4、l／8

48.利用黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆作为实验材料，做两对相对性状的杂交实验。在F2中重

组性状个体所占的比例是（）

A．9/16 B．5/16 C．5/8 D．3/8

49.果蝇的基因A、a控制体色，B、b控制翅形，两对基因分别位于不同对常染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1∶1。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅＝6∶2∶3∶1。下列分析错误的是

A．果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅

B．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3

C．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种

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D．F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1∶1

50.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135～165克。则乙的基因型为A．aaBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．aaBbCc

51.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是

①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A．①②④ B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤

52.某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物自交后代表现型不同于亲本的个体中，能稳定遗传的个体所占的比例为( )

A.3/16

B.1/4

C.3 /7

D.5/8

53.下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F2的部分基因型，下列叙述错误的是

A.F2有9种基因型，4种表现型

B．表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的

C．①②③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③＞②＝④＞①

D．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8

54．南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b)，这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是( ) A．aaBB和Aabb B．aaBb和AAbb

C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb

55.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认定

小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 A.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体

B.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体

C.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体

D.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体

二、简答题（共4个小题，共35分）

1.（6分）如图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图

2

（1）在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和

（2）图1中未标记出Ⅱ的呼吸量，其呼吸量应为 百万千焦．图2若表示生态系统中的食物网，则应做怎样的改动 ．

（3）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目是 ．

（4）发展生态农业所体现的最主要的生态学的基本原理是 ．

（5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 ．

2.（10分）豌豆的高茎(D )对矮基(d )为一对相对性状。仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题

:

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（1）该实验的亲本中,父本是__________ ,母本是__________。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是__________种。

（2）操作①叫__________，操作②叫__________

（3）若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第__________年对__________ 代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为__________,所对应的遗传因子组成类型有__________,比例约为__________。

3.（7分）某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：

(1)根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。

(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：

第一组：________________________________________________。

第二组：________________________________________________。

第三组：________________________________________________。

4.（12分）下表为 3 个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

据表回答下列有关问题:(能否抗病用字母R、r表示,茎的高低用D、d表示)

（1）根据组合__________,可确定抗病为__________性性状,感病为__________性性状。

小学+初中+高中+努力=大学

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（2）根据组合__________,可确定高秆为__________性性状,矮秆为__________性性状。（3）写出三个组合亲本的基因型:组合一__________,组合二__________,组合三__________。（4）若组合一中的感病高秆个体自交,子代可得到__________种基因型。

（5）若组合一和组合二中的抗病高秆个体杂交,子代可得到__________种表现型。

（6）若组合一中产生的感病矮秆与组合三中产生的感病高秆杂交,得到隐性纯合子的概率是__________。

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高一实验部生物答案

1-5DBABB 6-10CDDDD 11-15BADDD 16-20BAACC

21-25CCCBB 26-30ACDBC 31-35DCBDD 36-40CDACA

41-45ABBCC 46-50DACBD 51-55CCDCA

1.（每空1分，共6分）

（1）信息传递（2）9.0 去掉B和C

（3）使能量持续高效地流向以人类最在益的部分

（4）物质循环再生（5）次生演替

2.（每空1分，共10分）

（1）矮茎豌豆；高茎豌豆；纯；（2）去雄；传粉（或授粉）；

（3）三；子二(或 F2)； 3:1； DD、Dd、dd； 1 : 2 : 1

3.（7分，除注明外，每空1分）

(1)一；单眼皮(2)第一组：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa （2分）

第二组：AA×aa、Aa×aa （2分）

第三组：aa×aa

4、（每空1分，共12分）

（1）三；隐；显；（2）一；显；隐；（3）rrDd×RrDd； rrDdxRrdd； RrDdxRrdd （4）9；（5）2；（6）1/12

小学+初中+高中+努力=大学

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