2017—2018学年第一学期小学音乐教研组工作总结

2017—2018学年第一学期小学音乐教研组工作总结

本学期我们音乐组全体教师团结一心，工作中围绕新课程标准，以研究“基于儿童音乐审美研究”为出发点，以培养学生的审美情趣为核心，试着将学校的音乐教育和艺术教育推向更高得水平。现将本学期的教研工作总结如下：

一、制定好教研计划是做好工作的前提条件

根据新课标的要求,制订出个人的教学计划；根据学校的要求以及学生的特点指定科研课题计划、本教研组的教研活动计划。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作，并且每位教师都注意加强自身基本功的训练。 二、认真备课，优化课堂

教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干教师展示课的教研活动等，来进一步提高老师的教学能力。本学期每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步。在10月份，教研组进行的一课三磨的活动中，舜湖校区沈悦娉老师和开甲小学王汶妤老师分别执教了《丰收之歌》和《树叶儿飘飘》，全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见。我们抓住每一次学习机会。

10月30日，全体音乐老师集中舜湖校区音乐教室1参加一人一课教研活动，本次上课的老师是：教研组长及骨干教师郭琳，青年教师肖

贝以及新教师许怡雯，三位老师的上课给本次参加听课的老师一次很好的学习机会。

11月13日，来自安徽省太湖县新城二小教师来到xx实验小学舜湖校区，开展听课交流活动。肖贝老师执教的二年级《小鞋匠》和马晓菲老师执教的五年级《故乡恋情》。课后两校的老师之间的进行交流，让我们在彼此学习中互相启发，得到提高。

12月8日，还有幸邀请到苏州市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参加向课堂要质量，全面提升教学成效 ——xx实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学展示活动。本次活动两个场地同时进行，我校张龑老师、肖贝老师和娄秋怡老师精心设计了教案，分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》，展示了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。研讨课结束后，两个会场分别由吴江区普教科副科长钱小强老师、吴江区学科带头人童蕾老师点评。两位评委为这六节课做出了细致、中肯的评价，在肯定上课老师们优点的同时，也向所有老师们提出合理的建议：我们音乐教师平时一定要多练基本功，课堂上尽可能的多关注学生，回归音乐本体。

12月8日在xx实验小学四楼报告厅也举行“xx实验小学教育集团音乐学科教学研究中心”揭牌仪式。江苏省特级教师黄美华、苏州市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、xx实验小学教育集团书记张觉，及xx实小教育集团舜湖校区、城南校区、程开甲小学和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮

扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参加了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。“xx实验小学教育集团音乐学科教学研究中心”将在实践与研究中不断探索，使我校音乐教育步入一个新的阶段。

下午，所有老师在四楼报告厅汇聚一堂，认真聆听了由教育部国培专家组成员、江苏省特级教师黄美华老师精彩课堂《欢迎你到南通来》。与会老师们跟着黄老师的歌声，同四（8）班的孩子们一起游历了美丽的南通，感受了民歌产生的过程，通过改编打麦号子，这一喜闻乐见的音乐形式，在场的老师和孩子们都对南通的历史、人文、音乐等有了一个全面的了解。切实地让孩子们体验到音乐来源于生活，服务于生活。最后，特级教师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必须要有课程开发的意识和能力，任何音乐教学活动，都要根据学生的实际需要和经验开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发现场老师们的深度思考。 三、认真对待校极、区级各种活动

每次学校有活动，总能见到我们团队中的老师发挥各自的强项，利用课余时间进行排练一起出谋划策，出点子，互给意见。为了10月27日学校举行的全国“儿童阅读进校园”的活动，本组所有教师组织学生刻苦排练，从音乐到服装任何细节都不放过，以求做到精益求精。

在以后的教学中，我们音乐组全组成员以一切为了学生的奉献精神在大踏步向前。也许我们做的还不够好，但是我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，为我校音乐教育奉献自己的热情！

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