2021年苏教版一年级语文下册期中综合复习通用含答案

2021年苏教版一年级语文下册期中综合复习通用含答案班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语

1. 读拼音，写词语。

zìjǐgōng chǎng yuèyáhéhǎ

o

chūlái duìshǒu yòng xīn shān shí

2. 读拼音，写词语。

nàme zhēn hǎo hónɡdòu wài chū

sīxiānɡɡāo xìnɡwǎn shanɡjiérì

3. 看拼音，写词语。

chūn fēng guówáng jīn qiūzuǒyò

u

huǒbàn běi jīng gùxiāng tài yáng

1 / 14

2 /

14

4. 看拼音，写词语。

xu ě hu ā shu āng f āng z ǒu gu ò sh ēng q ì

m éi y ǒu q íng ti ān qi ū f ēng zh è y à

ng

5. 看拼音写词语。

ji ǎo y ìn zh ú y è h ǎi m ǎ sh ēn ɡ b ìn ɡ

ɡu ān x īn di ū ɡu ǒ p í ch én ɡ zh ǎn ɡ

y í d òn ɡ b ú d òn ɡ ch ē l ái r én w ǎn ɡ y ǒn ɡ yu ǎ

n

笔画填空

6. 我会写笔顺和数笔画

四：__________________________（_____）笔

头：__________________________（_____）笔

长：__________________________（_____）笔

电：__________________________（_____）笔

车：__________________________（_____）笔

出：__________________________（_____）笔

7. 我会写笔顺和数笔画。

云：共（）笔，第三笔是（）

手：共（）笔，第四笔是（）

火：共（）笔，第三笔是（）

8. 想一想，填一填。

“回”笔顺为______________________________，共（____）画。

“出”共有（______）笔，第3笔的笔画是（______）。

“牙”共有（______）笔，第3笔的笔画是（______）。

9. 按要求填空。

1.“里”字共______笔，第五笔是______。

2.“可”字共______笔，笔顺是_____________________________。

3.“竹”字共______笔，是____________结构。

10. 我会按要求填空。

1.“鸟”共（______）画，第四画是（______）。

2.“力”第一画是（______）。组词：______、______。

3.“正”的笔顺是________________。

4.“心”共（______）画写成，第二画是（______）。

形近词

11. 辨字组词。

看（_______）清（_______）左（________）讲（_______）着（_______）请（_______）右（________）说（_______）

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12. 我会找朋友，组词。

广（__________）又（__________）田（__________）午（__________）床（__________）双（__________）思（__________）牛（__________）

13. 比一比，组词语。

为（________）住（________）己（________）吹（________）办（________）往（________）已（________）次（________）

14. 比一比，再组词

乌（）开（）车（）千（）

鸟（）升（）东（）干（）

左（）斤（）力（）边（）

右（）后（）办（）过（）

15. 比一比，组词语。

古（_______）凉（_______）香（_______）夕（_______）李（_______）

故（_______）京（_______）秋（_______）多（_______）季（_______）

连词成句

16. 给下列句子排序。

（____）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（____）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（____）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（____）我和爸爸正在菜园里拔草。

（____）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

17. 排列句子，记得加标点。

（1）飞得小鸟真呀低

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______________________________________

（2）孩子们鲜花街头拥上捧着______________________________________

（3）把你丢在背包哪里了______________________________________

18. 连词成句。

1．美丽的天上桥一座有

______________________________________

2．我洒在山上的雨田地里把______________________________________

3．外婆好吃包的十分粽子

______________________________________

19. 连词成句，并加上标点符号。

1．①小白兔②身子③直起④腰⑤伸了伸

____________________________

2．①天安门②雄伟③北京④的⑤多么

_____________________________

3．①只好②小猴子③空着手④回家

_________________________________

20. 照样子，写句子。

（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是________________，就能________________了。（2）小河像长长的锦缎。

________像________________________。

（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

_______________，因为有了阳光，更________了。

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（4）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走到天山。

爸爸告诉我，________________，就会________________。

（5）我们一边看图，一边听老师讲故事。

_______边________________，一边________________。

阅读理解

21. 读短文，完成练习。

垂柳

堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。

溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。

折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。

在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。

1．这篇短文一共有________个自然段。

2．文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。

3．“溪水给映绿了”一句的意思是（）。

A．溪水把柳树映绿了。B．柳树把溪水映绿了。

4．“把它插在门环上”中的“它”指的是________。

22. 阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

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我说：“大海是鱼儿的家。”

1．读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

2．照样子，写词语。

游来游去

____来____去 ____来____去 ____来____去

3．用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

4．根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。（_____）

大海是船儿的道路。（_____）

23. 阅读短文，完成习题。

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1．短文共有（_____）个自然段。第2自然段共（_____）句话。

2．在括号里填上合适的词语。

（______）的育儿袋（______）地长大

（______）地游玩（______）的海底

3．海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的？（_______________）

24. 课外阅读

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

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“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有______个自然段。

2．照样子写词语。

整整齐齐（）（）（）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（__________________）。后来喜鹊看到大雁，它想：（_____________________________）。

4．读了本文，你明白了什么道理？

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25. 我是阅读小明星。

氧吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有

（）的小鸟……

很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！”

到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。

1．选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号）

①唱歌②新鲜③飞舞④香香

2．氧吧是什么样的？请你用“”画出来。

3．到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意____________。

4．小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。

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看图写话

26. 看图写话。

要求：1．看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2．不会写的字可以写拼音。

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27. 妙笔生花,看图写话。

从两幅图中选择

．．一幅，完成写话。

请你仔细观察图片：他们是谁？什么时间？他们在做什么？请认真观察图画发挥想象写一段话。

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28. 请任选一个内容写话。

要求：把字写规范、端正、整洁，把句子写通顺，写完整，记得写上标点符号哦。不会写的字用拼音代替。

1．春节快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！

2．仔细观察下面这幅图，写一句或几句话。

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29. 我会看图写话。

思维提示：仔细看图，图中画的有什么？他们在干什么？发挥想象，写几句话。50字左右。

词语提示：鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。

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30. 写话大舞（w ǔ）台。

看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。

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答案

1、自己工厂月牙和好出来对手用心山石

2、那么真好红豆外出思乡高兴晚上节日

3、春风国王金秋左右伙伴北京故乡太阳

4、雪花双方走过生气没有晴天秋风这样

5、脚印竹叶海马生病关心丢果皮成长一动不动车来人往永远

6、 5 5

4 5

4 5

7、 4

4

4

8、 6 5 4

9、（1）7 竖（2）5 横、竖、横折、横、竖钩（3）6 左

右

10、1.5 竖折折钩 2. 横折钩力气力量

3. 4.4

11、看见清水左耳会讲听着请问右手说出

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12、广场又大田地中午床上双手思考小牛

13、因为居住自己吹风办法往常已经次数

14、乌云小鸟开车升高火车东方千万干活左边右边公斤后面力气办法一边过去

15、古今天凉香山夕阳李子故事北京秋天多少四季

16、3 2 5 1 4

17、小鸟飞得真低呀！孩子们捧着鲜花拥上街头。你把背包丢在哪里了？

18、天上有一座美丽的桥。我把雨洒在山上的田地里。外婆包的粽子十分好吃。

19、小白兔直起身子伸了伸腰。北京天安门多么的雄伟。小猴子只好空着手回家。

20、早一分钟赶上公交车瀑布长长的头发草地里的花儿美沿着宽宽的公路走到北京我们唱歌跳舞

21、

1．6

2．珍珠；沾了雨的柳丝

3．B

4．柳条

22、

1． 4 4

2．跑跑飞飞走走

3．“大海是船儿的道路。”“大海是鱼儿的家。”

4．×√

23、

1． 2 1

2．宽大慢慢快乐五彩缤纷

3．海马爸爸

24、

1．4

2．叽叽喳喳开开心心

3．看来世界上要算我飞得最高了。真是人上有人，天外有天啊

4．真是人上有人，天外有天啊！

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25、

1．②④③①

2．氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有（）的小鸟……3．红红火火

4．我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。

26、范文：植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

27、范文：周末到了，小刚要去奶奶家过年。到了奶奶家，小刚就想去自己的房间打电脑。但是，当小刚看见奶奶吃力摘菜的样子，就连忙说：“奶奶，您歇会儿吧，我帮您摘菜。”奶奶说：“不用，不用，小孩子家谁要你摘菜。玩儿去吧！”小刚说：“我不想玩了。奶奶，要不我帮您捶背吧！”奶奶高兴地说：“你真是一个好孩子。”

28、范文：一天晚上，我帮妈妈洗脚。妈妈夸我是个懂事的孩子。

29、示例：

一天，小明捉了一只小鸟，他高兴地小鸟关在笼子里，可怜的小鸟整天不停叫着，小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走，小明听了小红的劝告，有些不忍心了，于是，小明就把小鸟放到树林里去了。

30、范文：放学后，小明和小红一起打扫卫生。小红在认真地擦窗户，小明在仔细地擦桌子，他们干得非常起劲！

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