长汀一中2017-2018学年高二生活与哲学周考3

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答案第1页,总12页 长汀一中2017-2018学年高二《生活与哲学》周考3

第I 卷(选择题 每题3分,共75分)

1.第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办,这是中国首次获得世界哲学大会的

①哲学的研究对象即自然.社会和人类思维发展的最一般本质和规律

②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律

③哲学是一门包罗万象.囊括万物的综合性科学 ④哲学把整个世界作为自己的研究对象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2.北齐宰相萧子良笃信佛教,相信佛家的因果循环,曾与范缜辩论。萧子良质问范缜:“君”范缜回答说:“人之生譬如一树花,同发一枝, 俱”两人辩论的实质是 ①有神论和无神论的斗争 ②主观唯心主义和客观唯心主义的斗争 ③唯心主义和唯物主义的斗争 ④形而上学和唯物辩证法的斗争 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 3.闻名世界的哈佛大学是美国培养精英人才的摇篮和智库,其校训是“与柏拉图为友,与”。哈佛大学的校训旨在告诉我们 A. 哲学是与客观实际相吻合的理性思维 B. 哲学可以使我们正确辨识客观事物 C. 哲学的任务是揭示具体事物发展规律 D. 学习哲学有利于引导人们寻找光明

4.气候变化攸关国计民生,深刻影响人类社会的生存与发展。当前气候变化已成为全球 )

①事物的联系是客观的、稳定的

②自然界处在由低级到高级的发展过程中

③世界是一幅种种联系交织起来的画面

④地理环境是构成社会物质生活条件的客观要素

A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④

5.《将改革进行到底》强调,中国的改革只有进行时,没有完成时。这一论调主要说明()

A. 肯定和否定的统一

B. 运动和静止的统一

C. 整体和部分的统一

D. 物质和运动的统一

6.京剧脸谱是京剧艺术独特的表现形式。在表演中,演员们把脸上涂上不同颜色的油彩,以象征角色的性格和品质,如红脸表示赤胆忠心、气性耿直。这说明()

①意识活动具有主动性和创造性

②创造性思维来源于人的主观想象

③京剧脸谱是对人们性格和品质的真实反映

④京剧脸谱是源于客观存在的艺术

A. ①④

B. ①②

C. ③④

D. ②③

7.7.古人常咏物言志。同样是咏菊,李白的“菊花何太苦,遭此两重阳?”流露了他被贬的极度苦闷,而黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”却表现了农民起义军的豪迈斗志、必胜信念和高洁品格。这说明

①意识对人体生理活动具有调节和控制作用

②意识活动具有主动创造性和自觉选择性

③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力

④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观影响

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

8.沃森是IBM公司开发的人工智能系统,作为电脑医生,沃森每秒可以处理500GB的数据.诊断准确率高且不用休息。但行医远远不是处理数据这么简单,病人和家属的情绪抚慰.实践中细微差别的把握,无论哪一点都离不开人类的医生,这说明

①人工智能是人脑的延伸,某些功能上是可以替代人类的

②意识是人脑特有的功能,人工智能始终不具有独立意识

③人工智能虽然也有意识,但却不如人类的情感丰富细腻

④人工智能是人类思维的产物,又可以超越人类思维

A. ①③

B. ③④

C. ①②

D. ②④

9.随着新时代中国特色社会主义建设的推进,十九大报告提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这说明

①实践是认识发展的动力②追求真理是一个永无止境的过程

③认识是主观与客观具体历史的统一④真理最基本的属性是具体性和条件性

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

答案第2页,总12页

10.“猪肉菱角若共食,肚子疼痛不好受;牛肉栗子一起吃,食后就会发呕吐。”这些流传甚广的民间谚语说的是我国的食物相克之道,被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。专家们随机选取了130名健康的志愿人员,针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪,在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液.大便.血压.精神.体温等反应,结果一切正常。这表明

①正确的认识是推动实践发展的动力

②获得直接经验比学习间接经验更重要

③实践是检验认识的真理性的唯一标准

④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平

A. ①③

B. ②③

C. ③④

D. ②④

11.倒洗澡水,是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑,同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了

①对既有论断的怀疑是真理发展的基础②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展

③任何客观真理都是具体的.有条件的④任何真理都有与客观事实相符合的属性

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①③

12.漫画(作者:朱慧卿)讽刺了某些扶贫项目“越扶越亏”,其根源在于( )

①没有坚持实事求是,处理好政府和市场之间的关系

②没有做到解放思想,创新扶贫项目的市场营销方法

③没有坚持全面观点,统筹“造血”与“输血”扶贫

④没有做好系统设计,加强扶贫项目的产业链条建设

A. ①②

B. ①④

C. ③④

D. ②③

13.漫画《定调》(作者:何青云)给我们的主要启示是

①具体问题具体分析

②脚踏实地实事求是

③与时俱进开拓创新

④明辨是非坚持真理

A. ①③

B. ②③

C. ①④

D. ②④

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14.我国每年有250万人因为错误用药而损害健康,其中死亡的有20万人。专家建议居民用药要因人而异,要详细查看药品说明书中的适用症、用法用量和不良反应,遵循医嘱。这启示我们()

A. 坚持矛盾普遍性和特殊性的统一

B. 重视量的积累,促成质的飞跃

C. 做到一切从实际出发,实事求是

D. 把两点论和重点论的统一起来

15.据传,某人遇到豆腐滞销,因怕豆腐变坏,血本无归,便将豆腐切成小块,配以盐.香料,置于坛中,并封其口,以为这样便可造出腐乳来。谁知过了一些日子打开坛口,腐乳没做出来,豆腐臭气熏天。试尝之,其味鲜美。遂将此臭豆腐试销,竟获得顾客好评,臭豆腐从此流传开来。这一事例给我们的启示有

①要从与周围事物的客观联系之中把握事物

②大胆利用和借助美好愿望直接创造出新事物

③敢于颠覆传统,推动新事物不断成长和壮大

④联系是多样的,要善于把握和建立事物新的具体联系

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①④

A. 关键部分具有整体所不具备的功能

B. 要果断抓住时机,实现事物的飞跃

C. 要善于将特殊性和普遍性结合起来

D. 要学会统筹全局,实现最优目标

17.在研究中国经济问题时,有些人习惯于从西方

经济理论中寻找依据。我国供给侧结构性改革提出后,一些人马上提出,改革的理论基础来自西方的供给学派。对此,习近平指出:“我们讲的供给侧结构性改革,同西方经济学的供给学派不是一回事,不能把供给侧结构性改革看成是西方供给学派的翻版,更要防止有些人用他们的解释来宣扬‘新自由主义’,借机制造负面舆论。”这表明( )

①要善于突破事物的表面联系,把握其本质的联系

②联系的根本内容是矛盾,对立性是事物发展的前提

③矛盾具有普遍性,矛盾双方相反相成

④不同事物有不同的矛盾,要分析其特殊性

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

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18.励志公式(1+0.01)365=37.8和(1-0.01)365=0.03,受到网友的热议。有网友解读为

A. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

B. 积跬步而至千里,积怠惰以致深渊

C. 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海

D. 从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜

19.2017年26.新年前夕,国家主席习近平发表的新年贺词引起国内外媒体高度关注。习主席在贺词中提到“新故相推,日升不滞,”下列古语与这句话体现的哲理相一致的是

①千钧之力,聚于涓埃②荣枯相代而弥新

③中流击水,奋楫者进④明者因时而变,知者随世而制

A. ①③

B. ②③

C. ②④

D. ③④

20.全面从严治党永远在路上,制度创新是永恒的课题。修订党规党纪不能贪大求全、也不可能毕其功于一役,要遵循正确方向,一步步向前迈进。这说明事物的发展是

A. 运动和静止的统一

B. 整体和部分的统一()

C. 量变和质变的统一

D. 肯定和否定的统一

21.21.“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题,一定要注意与旧题不一样的地方;所谓“新题旧做”就是看上去没见过的题,一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下哲理最能概括该同学做题经验的是

A. 系统优化的方法

B. 矛盾主要方面与次要方面辩证关系原理

C. 一分为二的方法

D. 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理

22.习近平总书记曾这样阐释全面深化改革中的“全面”和“深化”:“全面者,就是要统筹推进各领域改革,就需要有管总的目标,也要回答推进各领域改革最终是为了什么、要取得什么样的整体结果这个问题”;“中国改革经过30多年,已进入深水区,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头”。这一阐释()

①体现了科学性和革命性的统一②运用了矛盾的普遍性与特殊性关系原理

③坚持了两点论与重点论的统一④分清了事物发展的主流与支流

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ③④

23.针对要用“幸福指数”取代GDP统计的说法,国家统计局有关负责人强调,只有GDP,可能不一定幸福;但如果没有GDP,一定不会幸福。我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明( )

①辩证的否定包括联系的环节和发展的环节

②发展的实质是新事物彻底代替旧事物

③改革创新应该是对现存事物的“扬弃”

④事物的发展方向是前进的,道路是曲折的

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

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24.社会主义核心价值观体系倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。从唯物史观的角度看,培育和践行社会主义核心价值观是因为其属于

①正确的思想认识,能够推动社会实践的发展

②先进的生产关系,对生产力发展起推动作用

③上层建筑,如服务于先进的经济基础,推动社会进步

④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用

A. ①③

B. ①④

C. ②④

D. ③④

25.聚焦国务院政府工作报告,可以清晰感受到时代脉动。以下这20个新词新语分别摘自本届政府四年来的工作报告:

对此分析合理的是

①新词新语具有鲜明的年代特征,说明意识具有一定的独立性

②从重视改革红利到关注数字经济,说明实践具有直接现实性

③从2014到2017,经济、政治、文化、社会、生态五大领域处于不断变化中

④政府关注经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展,符合整体论思想

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

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材料二专家指出,应创新分享经济监管方式,引导行业有序发展。不但要创新对新经济的监管方式,通过立法明确分享经济中各部门的职责,建立各部门监管的互联互通机制;还要推进行业监管与政府监管互补,鼓励分享经济差异化创新,避免分享平台通过兼并重组进行行业垄断。

(2)请你结合材料二,运用辩证否定观的相关知识,谈谈我们怎样创新共享单车的监管?(9分)

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长汀一中2017-2018学年高二《生活与哲学》周考3

参考答案

1.C【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。哲学研究的对象是整个世界,包含自然界、人类社会和人的思维,是对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,①④符合题意。哲学揭示的是具体科学的最一般的本质和最普遍的规律,不是总结各种特殊规律,②错误。哲学是对具体科学的总结和概括,哲学不是综合性学科,③错误。答案为C。

2.B【解析】本题考查唯物主义与唯心主义。范缜与北齐宰相萧子良的辩论,反驳了佛教的因果报应,体现了无神论与有神论的斗争,①符合题意。北齐宰相萧子良笃信佛教,属于客观唯心主义,范缜的观点属于唯物主义,两人辩论的实质是唯心主义和唯物主义的斗争,③符合题意。材料未体现形而上学和唯物辩证法、主观唯心主义和客观唯心主义的斗争,②④不符合题意。答案为B。

3.D【解析】哲学有科学与非科学之分,有正确与错误之分,所以不是所有哲学都是与客观实际吻合的理性思维,不是所有哲学都能使我们正确辨识事物,A、B两项观点错误;哲学的任务是指导人们正确认识世界和改造世界,具体科学的任务是揭示具体事物发展规律,C项观点错误;哲学是指引人们生活的更好的艺术,学习哲学有利于引导人们寻找光明,D项符合题意。答案选D。

4.D【解析】本题考查联系的普遍性和世界的物质性。“气候变化攸关国计民生,深刻影响人类社会的生存与发展”体现了地理环境是构成社会物质生活条件的客观要素;“当前气候变化已成为全球性挑战,需要各国通力合作,积极应对”体现了联系的普遍性,世界各国是一个普遍联系的有机整体,选D;①表述有误,联系是随着条件的变化而变化的,不是稳定的;

②与材料主旨。

【点睛】在联系的观点上,同学们最容易出差错的有两点:一是把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存着必然的、直接的联系,从而否认了联系的多样性和条件性;二是把联系的客观性等同于联系不可改变,如果人们试图建立新的联系,就是对联系客观性的否定。为此我们必须明确:联系具有普遍性,但并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,只有条件存在,才会产生某种联系;尽管联系是客观的,但并不意味着联系不可改变,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

5.D【解析】本题考查物质和运动的关系。运动是物质的运动,运动是物质的载体;物质是运动的物质,运动是物质的根本属性。“中国的改革只有进行时,没有完成时”体现了一切事物都是变化发展,体现了物质和运动的统一。选D。

6.A【解析】京剧脸谱是京剧艺术独特的表现形式,演员们把脸上涂上不同颜色的油彩,以象征角色的性格和品质,这说明意识活动具有主动性和创造性,京剧脸谱是源于客观存在的艺术,是人脑对客观存在的反映,①④符合题意;创造性思维来源于客观存在,②错误;意识是人脑对客观存在的反映,这种反映有正确,也有错误的,③是错误的;故本题答案选A。

7.C【解析】李白的“菊花何太苦,遭此两重阳?”流露了他被贬的极度苦闷,而黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”却表现了农民起义军的豪迈斗志、必胜信念和高洁品格。这说明意识是人脑对客观存在的反映,意识活动具有主动创造性和自觉选择性,同时说明主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观影响,②④适合题意;①是意识的能动作用,不适合题意;不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展,③是错误的;故本题答案选C。

8.C【解析】本题考查意识的本质。意识是人脑对客观存在的主观映像。行医远远不是处理数据这么简单,病人和家属的情绪抚慰.实践中细微差别的把握,无论哪一点都离不开人类的医生,说明人工智能是人脑的延伸,某些功能上是可以替代人类的,意识是人脑特有的功能,

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人工智能始终不具有独立意识,①②符合题意。意识是人脑特有的机能,人工智能没有意识,③错误。人工智能是实践的产物,不是人类意识的产物,④错误。答案为C。

【点睛】

意识对人们认识世界具有能动作用表现为:意识具有目的性,是指人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。意识具有自觉选择性,是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。意识具有主动创造性,是指意识不仅反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;意识对人们改造客观世界具有能动作用表现为:意识对人们改造客观世界具有指导作用,意识对人们的生理活动具有调节和控制作用。

9.A

【解析】十九大报告提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这说明实践是认识发展的动力,人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究,故追求真理是一个永无止境的过程,①②适合题意;真理是主观与客观具体历史的统一,③错误,排除;真理最基本的属性是客观性,④错误,排除;故本题答案选A。

10.C

【解析】本题考查实践是认识的基础。实践是推动认识发展的动力,①错误。直接经验与间接经验都很重要,②错误。针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪,在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液.大便.血压.精神.体温等反应,结果一切正常。这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践活动制约着人们认识世界的能力和水平。答案为C。

11.B

【解析】本题考查真理的特点。由于地球的自转,美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。水漩涡方向的研究体现了任何客观真理都是具体的.有条件的,任何真理都有与客观事实相符合的属性。实践是认识的基础,①错误。真理和怀疑是相伴而行的,“真理与怀疑是在比较和斗争中共同发展”表述错误,④不符合题意。答案为B。

12.B

【解析】本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。某些扶贫项目“越扶越亏”,其根源在于没有坚持实事求是,处理好政府和市场之间的关系,没有做好系统设计,加强扶贫项目的产业链条建设,①④适合题意;②③不符合漫画主旨,排除;故本题答案选B。

13.D

【解析】漫画中,一开始只有一个人举手,另外两个人都不举手,后来,举手的那个人用锤子打了旁边的那个人,结果那个人也举手了,第三个人看到前两个都举手了,自己也举起了手,故从这三个人的举手情况来看,他们没有做到实事求是,没有坚持真理,故给我们的启示是脚踏实地实事求是,明辨是非坚持真理,②④入选。①③选项与漫画主旨不符。选D。

14.C

【解析】“专家建议居民用药要因人而异,要详细查看药品说明书中的适用症、用法用量和不良反应,遵循医嘱”启示我们做到一切从实际出发,实事求是,以此作为行动的依据,故C选项符合题意;A、B、D说法正确但不符合题意,排除。故本题答案选C。

15.D

【解析】本题考查联系的特点。臭豆腐的产生体现了联系具有客观性,要求我们从与周围事物的固有联系中把握事物,要善于把握和建立事物新的具体联系。①④符合题意。人的美好

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愿望不具有直接现实性,不能直接创造出新事物,②错误。辩证否定是既肯定又否定,对待传统不能全盘否定,③错误。答案为D。

16.D

【解析】漫画中,这三个人只有一个有伞,最开始只有一个人撑着伞,其余两个人淋着雨,第二、第三幅图中没有伞的两个人一直寻求避雨的方法,但是效果都不好,最后,年长的人驮着撑伞的人,最小的那个跟着在伞下行走,三个人成功避雨,故该漫画体现告诉我们要学会统筹全局,实现最优目标;故D选项入选。其他选项表述与漫画主旨不符。

17.B

【解析】中国的供给侧结构性改革并不是西方供给学派的翻版,而是适合中国国情的改革之策,表明不同事物有不同的矛盾,要分析其特殊性,要具体问题具体分析,要善于突破事物的表面联系,把握其本质的联系。①④项符合题意;矛盾的同一性是事物存在和发展的前提,②项说法错误;材料强调矛盾的特殊性,③项与题意不符;正确选项为B。

18.B

【解析】本题考查量变与质变的辩证关系。励志公式(1+0.01)365=37.8和(1-0.01)365=0.03 体现了量变是质变的必要准备,要注重量的积累。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”体现了事物发展前途是光明的,AC 不符合题意。“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一,D不符合题意。答案为B。

19.C

【解析】题目中,“新故相推,日升不滞”的观点体现了事物是不断运动、变化、发展的观点,故②④选项表述体现的哲理与题意相符。①选项体现了量变与质变辩证关系的原理,故排除。③选项体现了自强不息的奋斗精神,与题意不符。选C。

20.C

【解析】全面从严治党永远在路上,制度创新是永恒的课题。修订党规党纪不能贪大求全、也不可能毕其功于一役,要遵循正确方向,一步步向前迈进。这说明事物的发展是总是从量变开始的,量变积累到一定程度就会引起质变,事物发展是量变和质变的统一。C项符合题意;ABD项均与题意不符;正确选项为C。

21.D

【解析】该题考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,题干说一定要注意与旧题不一样的地方,说明我们要把握矛盾的特殊性,“新题旧做”就是看起来从没见过的题,一定有以往旧题的经验可以借鉴,说明矛盾具有普遍性,D符合题意;其他选项观点均与题意不符,排除。

22.C【解析】“全面者,就是要统筹推进各领域改革”,其中“统筹推进”体现了科学性,“改革”体现了革命性,故这一阐释体现了科学性和革命性的统一,①正确;材料没有体现矛盾的普遍性和特殊性关系原理,②不选;既要“全面”,又要在重点领域“深化”,这一阐释坚持了两点论与重点论的统一,③正确;材料涉及的是主次矛盾问题,分清事物发展的主流与支流在材料中没有体现,④不选,故本题答案选择C。

【点睛】本题涉及到主次矛盾与矛盾的主次方面区分的问题:一般可采取如下区分方法:1、依据命题旨意判断。如果材料侧重于解决问题,“办事情”“做事情”即改造世界(做、行),则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,是看问题,即认识世界(看、分析),则适用矛盾主、次方面关系原理。2、依据关键性词语判断,如果题目中出现“重点”、“中心”、“关键”、“核心”、“主线”、“主题”、“要务”、“重中之重”等关键词,是抓主要矛盾的表现,体现主、次矛盾关系原理;题目中如有“主流”、“本质”、“总的来看”、“辨方向”、“识大局”、“分析形势”、“判断性质”等关键词出现时,则体现了矛盾主、次方面关系原理。

答案第11页,总12页

23.B【解析】我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明对GDP认识的深化,超越的GDP是对原有GDP的辩证否定,是继承和发展,是扬弃。不是仅有数量式的粗放型的GDP,而是内涵更加丰富,更加注重质量和效益的GDP。①③项符合题意;新事物是对旧事物的扬弃而不是彻底代替,②项说法错误;材料不体现事物发展的途径问题,④项与题意不符;正确选项为B。

24.D【解析】①属于认识论范畴,不符合题干设问的规定性要求。价值观不是生产关系,②排除;材料强调的是价值观的作用,③④正确符合题意。

考点:经济基础和生产建筑的关系

25.D【解析】聚焦国务院政府工作报告,可以清晰感受到时代脉动。20个新词属于思想意识的范畴,是对社会现实的反映,新词的变化体现了经济、政治、文化、社会、生态五大领域处于不断变化中,政府关注经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展,符合整体论思想,③④适合题意;新词新语具有鲜明的年代特征,说明物质决定意识,①排除;从重视改革红利到关注数字经济,说明实践具有社会历史性,没有体现直接现实性意识,排除②;故本题选D。

26.(1)①矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二、全面的观点看问题。(4分)共享单车既有便民利民、绿色出行等优点,也有乱停乱放、损毁被盗等缺陷,我们要全面地看待共享单车。(4分)②矛盾的主次方面是辩证统一的,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,我们要坚持两点论与重点论相统一的方法。(4分)共享单车具有便民利民、绿色出行等优点,这是矛盾的主要方面;至于存在成长中的问题,这是矛盾的次要方面。我们应在全面分析的基础上抓住主流,正确把握事物的性质,反对一点论。(4分)

(2)①辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识。②密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。③注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。(每点3分,9分)

【解析】本题以我国共享单车发展过程中存在的问题为背景,设置问题,检测学生用哲学知识分析问题的的能力,旨在考查学生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力,培育理性精神和公共参与核心素养,设问限定知识点明确,难度不大。

第一问要求运用矛盾的观点综合评价上述观点。矛盾的观点包含的原理方法论较多,应该结合观点来取舍。解决该问题的关键是综合分析观点:对比两个截然相反观点,思考的角度是该观点反映的问题和优点是不是同时存在,是问题占主流,还是优点占主流。然后把这两个小问题对接哲学道理:“该观点反映的问题和优点是不是同时存在”体现了用一分为二、全面的观点看问题,“是问题占主流,还是优点占主流”体现了矛盾的主次方面。用哲学道理把两个观点的合理之处和不足点评即可。

第二问要求结合材料二,运用辩证否定观的相关知识,谈谈我们怎样创新共享单车的监管?首先分析设问,“辩证否定观”对应的知识点较具体,包括两个主要知识:树立创新意识,树立革命批判精神和批判性思维。设问属于措施类问题,侧重用方法论分析。“怎样创新共享单车监管”,侧重点在创新监管方式上,所以要用的知识点是:创新意识,密切关注变化发展着的实际,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

【点睛】辩证法的革命批判精神和创新意识。

(1)依据:世界是永不停息地变化发展的。

(2)内容:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解。辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。

(3)要求:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

答案第12页,总12页

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/7rqe.html

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