小学音乐湘文艺版 二年级下册 第一课《（歌表演）小春笋》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐湘文艺版 二年级下册 第一课《（歌表演）小春笋》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1．学习演唱《小春笋》，并能随乐进行歌表演，在表演中较好地把握和表现歌曲三拍子的韵律特点。

2．欣赏曲《快乐的诺苏》，能积极地随乐参与表现活动，能随乐哼唱并记住歌乐曲主题旋律。

2重点难点

教学重点：

在歌表演过程中体会歌曲进行特点，感受三拍子。 教学难点：

轻声自然地演唱歌曲高音部分旋律，有感情地歌唱。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【讲授】小春笋 教学过程：

随乐拍手感受歌曲节拍

导入语：请同学们仔细听，这首歌曲的节拍和我们刚学过的《多快乐呀多幸福》一样吗？ 聆听歌曲《小春笋》，随着音乐在强拍出拍手参与表现。 得出歌曲是三拍子节奏

学生模仿老师用三拍子动作随乐参与表现，再次感受三拍子的韵律特点。 二、学唱重点乐句 1、聆听歌曲。

设问：歌曲中都唱了哪些内容？

2、学生找出歌曲中最抒情的乐句，师指导学生演唱（反复练习，直到学生唱好、唱准为止）。 1=A 3／4

3 - 6 | 3 - 1 0 | 6 3 3 6 1 6 | 7 - - | 哩 啰 哩 啰 啊哩 哩哩 哩哩 啰 三、动作表演

1、老师设计表演动作：

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