句子复习5(1)

复习练习（5）————句子

一、把下面的句子改成反问句

1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 4.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设。 5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。 6.我的心啊，留在祖国的蓝天上。 7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。 8.沿着这条小路走，能到金明家。

9.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 二、反问句改陈述句

1.少先队员怎么能向困难低头呢？

2.“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？” 3.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 4.他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 5.你的家不是在6单元212号房间吗？

6.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ 7.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？

9.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？

10.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？ 三、把直接引述改为间接引述

1.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。” 3.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 4.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 5.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”

6.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 7.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”

8贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”

9.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 10.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 四、双重否定句、肯定句的互换

1.爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。”（改为肯定句）

2.这次活动的经过你很清楚。（改为双重否定句） 3.人人都说丽水景色优美。（改为双重否定句） 4．你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句） 5. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） 6．你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句） 五关联词练习、

1.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 2．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？” 3.（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 4.．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。

5.．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

6．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。

7. （ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。 8、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 六、修改病句及病段

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。 3．我们要明确学习态度，端正学习目的。

4. 通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。 5. 我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

6. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

7．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

8．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,?终于取得了很好的学习成就。 七、仿写练习

（一）照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

① 。 ② 。 ③ 。 （二）展开联想，在下面横线上仿写一个句子。

大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；

（三）按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 ________________，_________________。 （四）仿写下面的排比句

凭着健壮的 体魄，你可以撑起一方天空，————，————；————，————。 （五）写一句夸张句

这声音真大（夸张）_______________

（六）将括号部分改写，使与上文构成对偶句。

山间炊烟袅袅，如丝如缕，（江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画）。 仿写：

① 。 ② 。

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