净文化主题班会

“净文化” 主题班会

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产

生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。 主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的

校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！ 主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。 唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区??全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静 很干净??】

主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：

（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，

到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。这不是一朝一夕可以做到的，在他们眼里，身边必须是干净和整齐的，生活是不允许有一点杂乱的，因为他们明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。】

主持人（金）：常听人说，在日本，一个星期白衬衣领圈不会黑，皮鞋不会脏，脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来，袜子居然还是白色的。广岛亚运会，开幕式结束时，几十万个日本人退场后，体育场里竟然无一废纸！净，已成为日本民族的一个习惯，一个传统。

主持人（许）：好传统，中国人并不缺乏；好习惯，有着优良的传统和作风，有着深厚的文化底蕴和精髓。净，是一种文化，一种追求。

请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么？》【PPT音乐图片欣赏】

《净是什么？》 校园中有你有我， 还有可爱的“净文化”。 我们不禁发问：

净是什么？

净是洁净的代名词，

它在每一个细微的行动中， 随手捡起地上的垃圾， 帮老师擦净有字的黑板。

净是语言的督察官，

它在每一句文明的话语中， 请，对不起，你好， 谢谢你！

净是心灵的净化者，

它在每个人心中烙下印迹， 助人为乐，团结友爱， 培育了文明的一代又一代。

净是一个动作， 也是一声问候， 净让你我如此快乐， 净让生活如此美好， 净在我们每个人心中，

开出一朵朵美丽的心灵之花。

【PPT出示：净，一个习惯，一种追求。 净，一个传统，一种文化】

【进入第二篇章 净——我们能做什么】

主持人（金）：净——我们能做什么？周芷意同学说，顺手捡起一张纸屑，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍净化的是自己的灵魂。

主持人（许）：净文化活动中，我班涌现出大量才子才女，他们的“净文化“原

创作品里就有答案呢！下面请听官书杭同学自编的“净”字三句半。

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习，人格净 穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，胸卡校徽天天戴，穿戴净 天天来搞卫生好，贵在维持习惯好，遇到废纸眼手快，卫生净

校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 大家上课我不闹，真净（静）啊 !

主持人（许）：啊，我知道了。 主持人（金）：我也知道了。

主持人（合）：净就在我们的行动中！

主持人（许）：（陶醉状）啊，净真好！个人卫生净，校园环境净，作业净，心

灵净，净能生美。

主持人（金）：（陶醉状）啊，静真好！轻轻走，悄悄说，教室静，校园静，安

安静静学习，安安静静做事，静能生慧。

主持人（金）：许佳林，你知道吗？就刚才我在思考，我对“净文化”内涵又有了新的补充。

尊敬的“敬”——一个微笑，一声问候，敬师长，敬父母，敬英雄，敬伟人，敬能生德。 公平竞争的“竞”——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风

貌都可以得到良好体现，竞能生优。

主持人（许）：说的太好了！咱班里也有同学跟你想的一样，还制定了“净文化”

班级公约呢！

主持人（金）：哦！他们是谁？

主持人（许）：金若舟、高于涛、周芷意、陈其翔、金筱羽！ 主持人（金）：有请他们！

【校园净文化，我们怎么做？班级公约告诉你：

我们是个大家庭 大家心中都有净 作业净，卫生净 心灵纯净最有益 莫把怨恨放心里 环境干净利身心 别把垃圾当球踢 衣着整洁大有利

敬师长，敬父母 逢人便把文明讲 语言常净要牢记 不说脏话惹人喜 助人为乐友谊深

轻轻走，悄悄说 校园安静学习悦 珍惜时间每一秒 上课专心勤动脑 扬长避短改缺点 你追我赶真热闹

四（3）班文明向前看， “净文化”咱们争第一！

主持人（金）：校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。 主持人（许）：我们要有时代责任感，着眼身边，立足校园。

主持人（金）：郑逸涵同学想得更远，为创建美丽、文明、和谐校园，她还发出了倡议书呢！让我们跟着她一起宣读倡议书吧！

【郑逸涵： 创美丽、文明、和谐校园，有你有我有他，我倡议：

伸伸手弯弯腰，净在我行；轻轻走悄悄说，静在我校； 行行礼问问好，敬在我心；用用功努努力，竞在我学。】

主持人（许）：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中，互相监督、互相提醒，让“净”进驻我们的心灵，让“净”成为我们的一个习惯，一种追求，受益的不只是学校，更是我们自己。

主持人（金）：同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人（合）：让我们携起手来，共创一个干净、安静、和谐、美丽的实小大家庭！“净文化”主题班会到此结束！

“净文化” 主题班会

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产

生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。 主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的

校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！ 主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。 唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区??全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静 很干净??】

主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事： （分配一个同学讲日本的见闻故事）

主持人（金）：常听人说，在日本，一个星期白衬衣领圈不会黑，皮鞋不会脏，脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来，袜子居然还是白色的。广岛亚运会，开幕式结束时，几十万个日本人退场后，体育场里竟然无一废纸！净，已成为日本民族的一个习惯，一个传统。

主持人（许）：好传统，中国人并不缺乏；好习惯，有着优良的传统和作风，有着深厚的文化底蕴和精髓。净，是一种文化，一种追求。

请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么？》【PPT音乐图片欣赏】

【进入第二篇章 净——我们能做什么】

主持人（金）：净——我们能做什么？周芷意同学说，顺手捡起一张纸屑，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍净化的是自己的灵魂。

主持人（许）：净文化活动中，我班涌现出大量才子才女，他们的“净文化“原

创作品里就有答案呢！

下面请听官书杭同学自编的“净”字三句半。

主持人（许）：啊，我知道了。 主持人（金）：我也知道了。

主持人（合）：净就在我们的行动中！

主持人（许）：（陶醉状）啊，净真好！个人卫生净，校园环境净，作业净，心

灵净，净能生美。

主持人（金）：（陶醉状）啊，静真好！轻轻走，悄悄说，教室静，校园静，安

安静静学习，安安静静做事，静能生慧。

主持人（金）：许佳林，你知道吗？就刚才我在思考，我对“净文化”内涵又有了新的补充。

尊敬的“敬”——一个微笑，一声问候，敬师长，敬父母，敬英雄，敬伟人，敬能生德。 公平竞争的“竞”——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风

貌都可以得到良好体现，竞能生优。

主持人（许）：说的太好了！咱班里也有同学跟你想的一样，还制定了“净文化”

班级公约呢！

主持人（金）：哦！他们是谁？

主持人（许）：金若舟、高于涛、周芷意、陈其翔、金筱羽！ 主持人（金）：有请他们！

【校园净文化，我们怎么做？班级公约告诉你：

主持人（金）：校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。 主持人（许）：我们要有时代责任感，着眼身边，立足校园。

主持人（金）：郑逸涵同学想得更远，为创建美丽、文明、和谐校园，她还发出了倡议书呢！让我们跟着她一起宣读倡议书吧！

【郑逸涵： 创美丽、文明、和谐校园，有你有我有他，我倡议：

伸伸手弯弯腰，净在我行；轻轻走悄悄说，静在我校； 行行礼问问好，敬在我心；用用功努努力，竞在我学。】

主持人（许）：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中，互相监督、互相提醒，让“净”进驻我们的心灵，让“净”成为我们的一个习惯，一种追求，受益的不只是学校，更是我们自己。

主持人（金）：同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人（合）：让我们携起手来，共创一个干净、安静、和谐、美丽的实小大家庭！“净文化”主题班会到此结束！

“净文化” （修改稿）

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产

生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。 主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的

校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！ 主持人（合）：“净文化”教育主题班会现在开始。 唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区??全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静 很干净??】

主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：

（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，

到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。这不是一朝一夕可以做到的，在他们眼里，身边必须是干净和整齐的，生活是不允许有一点杂乱的，因为他们明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。】

主持人（金）：常听人说，在日本，一个星期白衬衣领圈不会黑，皮鞋不会脏，脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来，袜子居然还是白色的。广岛亚运会，开幕式结束时，几十万个日本人退场后，体育场里竟然无一废纸！净，已成为日本民族的一个习惯，一个传统。

主持人（许）：好传统，中国人并不缺乏；好习惯，有着优良的传统和作风，有着深厚的文化底蕴和精髓。净，是一种文化，一种追求。

请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么？》【PPT音乐图片欣赏】

《净是什么？》 校园中有你有我， 还有可爱的“净文化”。 我们不禁发问：

净是什么？

净是洁净的代名词，

它在每一个细微的行动中， 随手捡起地上的垃圾， 帮老师擦净有字的黑板。

净是语言的督察官，

它在每一句文明的话语中， 请，对不起，你好， 谢谢你！

净是心灵的净化者，

它在每个人心中烙下印迹， 助人为乐，团结友爱， 培育了文明的一代又一代。

净是一个动作， 也是一声问候， 净让你我如此快乐， 净让生活如此美好， 净在我们每个人心中，

开出一朵朵美丽的心灵之花。

【PPT出示：净，一个习惯，一种追求。 净，一个传统，一种文化】

【进入第二篇章 净——我们能做什么】

主持人（金）：净——我们能做什么？周芷意同学说，顺手捡起一张纸屑，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍净化的是自己的灵魂。

主持人（许）：净文化活动中，我班涌现出大量才子才女，他们的“净文化“原

创作品里就有答案呢！下面请听官书杭同学自编的“净”字三句半。

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习，人格净 穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，胸卡校徽天天戴，穿戴净 天天来搞卫生好，贵在维持习惯好，遇到废纸眼手快，卫生净

校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 大家上课我不闹，真净（静）啊 !

主持人（许）：啊，我知道了。 主持人（金）：我也知道了。

主持人（合）：净就在我们的行动中！

主持人（许）：（陶醉状）啊，净真好！个人卫生净，校园环境净，作业净，心

灵净，净能生美。

主持人（金）：（陶醉状）啊，静真好！轻轻走，悄悄说，教室静，校园静，安

安静静学习，安安静静做事，静能生慧。

主持人（金）：许佳林，你知道吗？就刚才我在思考，我对“净文化”内涵又有了新的补充。

尊敬的“敬”——一个微笑，一声问候，敬师长，敬父母，敬英雄，敬伟人，敬能生德。 公平竞争的“竞”——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风

貌都可以得到良好体现，竞能生优。

主持人（许）：说的太好了！咱班里也有同学跟你想的一样，还制定了“净文化”

班级公约呢！

主持人（金）：哦！他们是谁？

主持人（许）：金若舟、高于涛、周芷意、陈其翔、金筱羽！ 主持人（金）：有请他们！

【校园净文化，我们怎么做？班级公约告诉你：

我们是个大家庭 大家心中都有净 作业净，卫生净 心灵纯净最有益 莫把怨恨放心里 环境干净利身心 别把垃圾当球踢 衣着整洁大有利

敬师长，敬父母 逢人便把文明讲 语言常净要牢记 不说脏话惹人喜 助人为乐友谊深

轻轻走，悄悄说 校园安静学习悦 珍惜时间每一秒 上课专心勤动脑 扬长避短改缺点 你追我赶真热闹

四（3）班文明向前看， “净文化”咱们争第一！

主持人（金）：校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。 主持人（许）：我们要有时代责任感，着眼身边，立足校园。

主持人（金）：郑逸涵同学想得更远，为创建美丽、文明、和谐校园，她还发出了倡议书呢！让我们跟着她一起宣读倡议书吧！

【郑逸涵： 创美丽、文明、和谐校园，有你有我有他，我倡议：

伸伸手弯弯腰，净在我行；轻轻走悄悄说，静在我校； 行行礼问问好，敬在我心；用用功努努力，竞在我学。】

主持人（许）：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中，互相监督、互相提醒，让“净”进驻我们的心灵，让“净”成为我们的一个习惯，一种追求，受益的不只是学校，更是我们自己。

主持人（金）：同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人（合）：让我们携起手来，共创一个干净、安静、和谐、美丽的实小大家庭！“净文化”主题班会到此结束！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/7put.html