人教版语文三年级的上学期照样子写词、句子.doc

照样子写词、写句子专项练习

一、复习题目：照样子写词、写句子专项练习

二、学生情况分析:

有的同学做这类练习时；不会认真分析例句；仿照例句去写；随意性较大；因此设计了此练习。

三、复习目的：

1.帮助学生认识句子的结构。

2.帮助学生语言的积累；并提高学生分析问题；帮助学生的能力。

四、复习重点：

根据例句自己能够仿写一句话。

五、复习题

（一）照样子写句子

1.例 . 当蒲公英盛开的时候；这片草地就变成金色的了。

．．．．．

（）。

2.例 . 它和我们一起睡觉；和我们一起起床。

．．．．

（）。

3.例 . 我一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬；像小猴一样

．．．．．．

（）一会儿（）；一会儿（）。4.例. “是的。”小男孩站起来；鞠了个躬；“请让我进去吧！”

（ 1）小男孩站起来；鞠了个躬说：“是的；请让我进去吧！”

（ 2）“是的；请让我进去吧！”小男孩站起来；鞠了个躬说道。

“不！”他喊道；“这不是我的错！”

（ 1）（）

（ 2）（）

5.例. 黄黄的叶子像一把小扇子。

（ 1）红红的枫叶像（（ 2）洁白柔软的白云像（（ 3）洁白的雪花像（

）。）。）。

6.例. （1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

（2）我把它们放在纸袋里。

（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂；把它们放在纸袋里。）

(1)列文虎克用显微镜观察水。

(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。

（）

（1）他做了一个小实验。

（2）他们得到了准确无误的实验结果。

()

7.例. 他呼出的气息；变成了四季的风和飘动的云。

（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）

（ 1）他的肌肤；变成了辽阔的大地。

（）

（ 2）他的血液；变成了滋润万物的雨露。

（）

（ 3）他的汗水；变成了滋润万物的雨露。

（）

8. 例. 风筝飞上了天空。

( 各种各样的 ) 风筝（缓缓地）飞上了天空。

（ 1）小猴子爬了上去。

（）小猴子（）爬了上去。

（ 2）老子把知识传授给孔子。

（）老子（）把知识传授给孔子。

9.例.（ 1）赵州桥这样的设计既．减轻了流水对桥身的冲击力；使桥不容易被大水冲毁；又减轻了桥身的重量；节省了石料。

．

（）。

（3）这座桥不但坚固；而且美观。

．．．．

（）。

10.例 . 小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。

．．．．

().

11.例 . 考试时；我总是不慌不忙的做题。

．．．．

（）

12.例 . 风把快要结好的网毁掉了。

（快要结好的网被风毁掉了。）

（ 1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。

（）。

（ 2）渔业工人把海龟翻一个身；它就四脚朝天；没法逃跑了。

（）

13.例 . （ 1）查理虽然调皮；但说话是算数的。

．．．

（）

（2）他从窗户爬进房间；羡慕地．．．望着那把刀。

（）

14.例 . （ 1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚；有的像绽开的花朵；有的像分

．．．．．．

枝的鹿角。

（）（2）每当．．夜幕降临的时候；香港就成了．．．灯的海洋。

（）

15.例 . 这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。

(1)一个（）早晨；我们去郊外踏青。

（2）这只小鸽子；（）嘴巴；（）眼睛；漂亮极了。

16.例 . （ 1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。

（ 1）我（）完成了作业。

（ 2）妈妈（）望着我；不敢相信这一切是真的。

17.例 . 他羞得（满脸通红）。

（ 1）姐姐回来了；我高兴得（）。

（ 2）终于爬到山顶了；我累得（）。

（二）照样子写词

1. 一模一样： ( ) （） ( )

2. 写人 : 圆溜溜 ( ) （） ( )

3. 写景 : 绿油油 ( ) （） ( )

4. 严严实实： ( ) （） ( )

5. 不声不响： ( ) （） ( )

6. 远近闻名： ( ) （） ( )

7. 异口同声： ( ) （） ( )

8. 舍近求远： ( ) （） ( )

9. 举足轻重： ( ) （） ( )

10. 千方百计： ( ) （） ( )

11. 又松又软： ( ) （） ( )

12. 千言万语： ( ) （） ( )

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