关于军校学员的心理危机预警研究

1、研究目的、意义。重点阐述研究项目面向湖北社会、经济建设重大技术需求的针对性，阐明研究项目对推动相关产业发展和技术进步的重要意义。（1000字以内）

军事院校是培养高素质军队人才的重要单位，军校学员综合素质的高低直接影响着部队的整体素质。而在军事体能素质、科学文化素质以及心理素质等诸多方面，心理素质是较为核心的因素之一，它往往在一定程度上直接影响着其它各素质的健康发展[1-5]。因此，如何保障军校学员的心理健康发展，对于新时期下的军事教育，已成为一个亟待研究的全新课题。 首先，目前在我国，大学生自杀率居高不下，且有逐年上升的趋势，自杀已成为目前大学生非正常死亡的重要原因之一，整体形势十分严峻。因此，在当前的大背景下，本项目的提出与研究具有重要的现实意义与社会价值。

从国内情况看，据《中国健康教育杂志》1999年第12期报道，我国大学生自杀率介于9~24人/10万/年之间，明显高于同龄人，大约是同龄人自杀率的2~4倍。2005年9月8日，上海市杨浦区精神卫生中心在“上海预防自杀研讨会”上公布了一组数据，依据对杨浦区3000名大学一年级学生的问卷调查显示，25%以上的被调查者曾经有过自杀的意念。在湖北省内，武汉市大学生自杀现象也是频繁见诸报端，市内七所部属高校几乎年年都有学生跳楼的事件。可见，当前关于大学生自杀问题的整体形势十分严峻。

其次， 针对大学生尤其是军校学员心理危机预警与干预机制的研究，国内已有文献报道。但是，基于结构方程模型研究心理健康及评估预警系统的研究成果较为少见，且通过结合结构方程模型与复杂网络的基本动力学原理与方法，并系统动力学理论引入到基于个体的心理危机预警与干预体系建立的相关文献至今尚未发现。

自从D.J.Watts和S.H.Strogatz提出Small World网络模型，并把统计物理学的方法应用于复杂网络的研究以来，经过Albert-laszlo Barabasi，S.N.Dorogovtsev与J.F.Mendes，M.E.J.Newman等人前瞻性工作的推动，复杂网络已经成为科学研究特别是复杂性科学的一个重要领域。当前随着计算机技术与信息互联网的发展，基于复杂网络的大学生心理危机多属性决策理论研究已经具备必要的手段与工具。同时，复杂网络已成为描述复杂系统最常见的一种方式，为我们研究诸如心理危机预警与干预体系之类的由主体意识参与的、动态的、不确定的自适应复杂系统提供了一种全新的思路。

与其它统计方法不同的是，结构方程模型在估计一组观察变量与其代表的潜变量、因子的关系的同时，也能分析各潜变量间的量化关系。因此，各潜变量间的关系估计不受测量误

差或其他引入误差的影响。对于具有高智商特点的大学生心理测量结果显示，其心理危机的出现往往具有潜变量交互效应、中介效应、调节效应。正因为如此，用传统统计学理论去分析并干预心理危机的出现，受到了较大地限制，但却为结构方程模型的运用提供了合适的环境。

故将结构方程模型与复杂网络的基本动力学原理与方法结合起来研究大学生尤其是军校学员的心理危机问题是具有理论价值与实用价值的研究课题，极具科学意义。

2、研究内容及实现方案。请写明研究思路和框架，主要研究方法（3000字以内）。

本课题的研究目标：以军校学员心理危机的预警与干预为研究背景，结合学员心理在成长发展各阶段中的实际特点，以系统思想为指导，以PLS结构方程模型与复杂网络动力学理论为支撑，构造以学员心理健康为内生潜变量及学员认知体系为外生潜变量的心理危机预警模型，建立客观评判的指标体系，对军事院校学员心理健康问题开展深入的调查研究。

2.1 研究内容

（1）军校学员心理健康现状调查与因素分析。首先选择合适的心理量表与随机的群体样本来进行心理调查，进而获取完备的研究数据，然后利用各种技术手段与数据分析工具（SPSS，AMOS等软件）找出影响军校学员心理危机的主要相关因素。

（2）军校学员心理危机预警的系统动力学模型的建立。基于复杂网络动力学理论，对军校学员心理危机问题进行系统动力学分析，建立基于个体的心理危机预警与干预系统动力学模型。

（3）构建军校学员心理危机的预警体系。借助于结构方程模型与相关复杂网络动力学模型，综合考虑影响军校学员——这一特殊群体的心理危机的各种影响因素以及军校军事职业化的特定环境等外部因素作用下学员群体的心理危机动态发展变化特征，构建军校学员群体的心理危机预警系统。

2.2 研究方法

（1）文献研究法。在对有关心理危机传导、预警的国内外文献大量检索的基础上，通过比较、分析和研究，为本项目提供研究线索与思路。

（2）理论分析法。广泛吸纳与应用心理学、教育学、传导理论与系统动力学理论以及相关科学研究的最新成果作为理论研究基础，在理论分析的基础上，采用统计分析方法、计算

机技术等手段对不确定、不完备的数据进行加工、处理，以获取心理危机预警与干预的关键性基础数据。

（3）建模研究法。在进行大量基础数据调查工作上，获取军校学员的心理危机关键影响因素，并且选择有效的度量方法来分析军校学员的心理特征和各关键影响要素间的逻辑关系。然后，基于复杂网络动力学建模思想与计算机仿真技术，模拟重现个体军校学员的心理危机产生、发展与变化历程。构建贴近实际的学员群体相互关系的复杂网络模型，对军校学员——这一群体的心理危机程度进行度量以及危机处理方案的决策与优化。

研究方案：…………….

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/7ov1.html