2021年教师资格统考小学教育知识与能力模拟试题及答案2
更新时间:2023-05-25 08:49:01 阅读量: 实用文档 文档下载
教师资格统考小学《教诲知识与能力》模仿试题及答案(2)
一、单项选取题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之”,其中“校、序、庠、学”都是指【B】。
A、教师
B、学校名称
C、私塾
D、六艺
2、心理学是研究人【B】科学。
A、心理活动规律
B、行为和心理活动规律
C、生理与心理活动规律
D、行为活动规律
【答案解析】心理学是研究人行为和心理活动规律。
3、国内中小学开设语文、数学、外语等课程属于【D】。
A、活动课程
B、潜在课程
C、综合课程
D、学科课程
【答案解析】语文、数学、外语等分别属于不同窗科。
4、【B】强调学习积极性和认知构造重要性,主张教学最后目的是增进学生对学科构造普通理解。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅教师资格考试
【答案解析】布鲁纳认知一构造学习论强调教学目在于理解学科基本构造。
5、在有几种也许解答问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她认知方式是【D】。
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、沉思型
6、以个体结识论为基本提出教学理论教诲家是【D】。
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
【答案解析】夸美纽斯以个体结识论为基本提出了自己教学理论。
7、在教诲、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”办法,这是违背了人身心发展【D】。
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差别性
【答案解析】人身心发展具备差别性,不能搞“一刀切”。
8、【C】即学习者依照一定评价原则来进行自我评价和自我监督,来强化相应学习行为。
A、直接强化
B、外部强化
C、自我强化
D、代替性强化
9、教师教诲专业素养除规定具备先进教诲理念、国家教师资格考试网良好教诲能力外,还规定具备一定【D】。
A、交往能力
B、管理能力
C、学习能力
D、研究能力
【答案解析】教师教诲专业素养涉及:具备先进教诲理念、良好教诲能力、一定研究能力。
10、体现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”阶段是【C】。
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
【答案解析】在内化阶段,个体行为具备高度自觉性和积极性,并具备坚定性。
11、被称为课程论典型学术著作是【A】。
A、《课程与教学基本原理》
B、《教诲目的分类学》
C、《教诲过程》
D、《教学与普通发展》
【答案解析】泰勒《课程与教学基本原理》被称为课程论典型学术著作。
12、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是【C】运用时应注意事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
13、布鲁纳在教学上倡导【C】。
A、指引法
B、讨论法
C、发现法
D、接受法
【答案解析】布鲁纳在教学上倡导发现法,发现教学又称启发式教学。
14、做好班主任工作前提和基本是【B】。
A、组织和培养班集体
B、全面理解学生
C、培养优良班风
D、做好后进生转化工作国家教师资格考试网
【答案解析】做好班主任工作前提和基本是全面理解学生,是由班主任工作性质决定。
15、【B】是衡量一种测验对的性重要指标,即一种测验可以测量出所要测量东西限度。
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