201606六语期末试卷及答案

学校____________ 班级____________ 2015—2016学年第二学期六年级语文期末试卷2016.6

（考试时长：90分钟 卷面分值：100分） 成绩 命题学校：海光小学 审核学校：苏陈小学

一、读拼音，写汉字。（10分）

shòu xuē juàn liàn nèi hán kāng kǎi tiǎo xìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xié jùn yì péng tián 和（ ） 严（ ） 洋（ ） 帐（ ） （ ）静 威（ ） （ ）俏 飘（ ） （ ）松 甘（ ） 二、仔细分辨，把正确答案的序号填入括号里。（3分）

1.下列词语读音和字形全对的一组是（ ） A．提供（ɡōnɡ） 乘（chénɡ）虚而入 明查秋毫 温文尔雅 B．荇（xìng）藻 麦穗（suì） 猝不及防 疾恶如仇 C．蒙（mēnɡ）骗 炽（chì）热 五彩斑斓 蓄谋以久 D．包扎（zhā） 负隅（yú）顽抗 银装素裹 枯燥 2.下列词语搭配全对的一组是（ ）

A. 磨练——意志 提高——眼界 坚持——真理 提高——效率 B. 发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产 C. 改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌 D. 感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童

3.《论语》中有一些关于学习的论述，下面哪一句告诉我们要有虚心好学的精神？（ ）

A．学而时习之，不亦说乎？

B．学而不思则罔，思而不学则殆。 C．三人行，必有我师焉。

D．发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 三、成语练习。（9分）

1.把成语补充完整。

( )往知来 ( )发童颜 ( )听则明 莫( )一是 除恶( )尽 心急如（ ) 迷途知( ) 逝者如( ) 2.读一读下面的一段话，在括号里填上恰当的成语。 六年，一晃而过，时光易逝啊，真是（ ）。六年来，我们（ ），一起学习，一起游戏，结下了浓厚的情谊。如今，我们纷纷崭露头角，有的能说会道，说起话来（ ）；有的练得一手好字，可以说是（ ）；有的擅长写作，（ ）…… 四、按要求写句。（5分）

1.风轻轻吹过柳梢，星星一闪一闪，鸟儿回巢了，青蛙不停地叫着。（把句

子改写得生动有趣些，至少两处）(2分)

2. 聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改为反问句） （1分）

3.我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果；我们就要走了，满载着母校师生的切切深情；我们就要走了， ； 我们就要走了， 。（仿写完整）（2分） 五、根据情境填诗句和名言谚语。（13分）

1.本册书中，我们欣赏了不少古诗词，张志和带我们领略了 “ ， ”的春天秀丽的水乡风光；李清照用一句“ ， ”表明了她的人生观；于谦和王冕托物言志，于谦说：“ ， ”，王冕说：“ ， ” ……

2.读《最大的麦穗》一文，让我想起了一句把握机会的名言名句 ，读《山谷中的谜底》一文，让我想起了一句名句谚语 。

3．“满招损， ”；“ ，闻过则喜”；“良药苦口利于病， ”读着这样的贤文，让我们终身受益。 六、按课文内容填空。（17分）

1.我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是_______________；但是香气却____________，______________地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影______，花影________，可以引起我许多幻想。我幻想它是_____，它居然就是______了。这篇课文的作者是__________,他博古通今，学贯中西，被誉为“_______________”。（4.5分）

2. 孔子凝望着泗水的绿波， 地说：“水奔流不息， 是 ，它好像有 。水穿山岩，凿石壁， ，它好像有 。万物入水，必能 ，它好像 ……由此看来，水是真君子啊！”请写出四个表现“真君子”美好品德的成语： 、 、 、 。（7分）

3. 课文《三打白骨精》刻画了一个 的孙悟空形象，他被誉为“ ”。课文选自 （作者）的 《 》 （书名），这本书与 《 》 、 《 》 、

《 》 合称为我国的“四大名著”。 （3.5分） 4.读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，本学期，我们认识了古希腊的

，它好像有 。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，

大哲学家 ，法国的文学大师 和我国古代教育家 ；也认识了 的天游峰的扫路人和刘老师。（2分） 七、阅读短文，完成练习。（13分）

草木有情

都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于（ ），猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kòng）地上。我开始挖．

它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，适时关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……

我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！

1.在文中正确的读音下面画横线。（1分） 2.“弱”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为（ ）。根据义项③，可以用“弱”组词为（ ）。（3分）

3.写出下列词语的近义词和反义词。（2分） 近义词 反义词。 瘦弱（ ） （ ） 欣喜（ ） （ ） 4.认真阅读全文，完成下列各题。（4分） （1）桂花在（ ）季开放。 （2）作者收下朋友送来的桂花有两个原因，一是（ ）；二是（ ）。

（3）联系上下文，将文章第三自然段中的空白补充完整。 5.用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。（1分）

6.你认为这篇文章写得如何？请你做小老师，简明扼要地写句评语。（2分）

八、习作。（30分）

童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点滴：有通过努力，终达目标的快乐；

有勇于实践，取得收获的经历；有坚信“一切皆有可能”而获成功的喜悦……

请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇400字左右的记叙文。 2015—2016学年第二学期六年级语文期末试卷答案

一、读拼音，写汉字。（10分，每字0.5分）

瘦削 眷恋 内涵 慷慨 挑衅 谐 峻 溢 篷 恬 胁 俏 逸 蓬 甜

二、仔细分辨，把正确答案的序号填入括号里。（3分）

1.下列词语读音和字形全对的一组是（ B ） 2.下列词语搭配全对的一组是（ C ）

3.《论语》中有一些关于学习的论述，下面哪一句告诉我们要有虚心好学的精神？（ C ） 三、成语练习。（9分）

1.把成语补充完整。（每字0.5分）

( 鉴 )往知来 ( 鹤 )发童颜 ( 兼 )听则明 莫( 衷 )一是 除恶( 务 )尽 心急如（ 焚 ) 迷途知( 返 ) 逝者如( 斯 ) 2.读一读下面的一段话，在括号里填上恰当的成语。（每词1分）

光阴似箭；情同手足；口如悬河；龙飞凤舞；妙笔生花 （答案不唯一） 四、按要求写句。（5分）

1.可以扩句，可以运用比喻、拟人等修辞手法（2分） 2. 聂将军的救命之恩，美穗子怎能忘记呢？（1分） 3.（略）（2分）

五、根据情境填诗句和名言谚语。（13分）

1.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥；生当作人杰，死亦为鬼雄； 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间；不要人夸好颜色，只流清气满乾坤 2.机不可失，时不再来；大丈夫能屈能伸（答案不唯一） 3．谦受益；知过必改；忠言逆耳利于行 六、按课文内容填空。（17分）

1.一团模糊；毫不含糊；浓浓烈烈；参差；迷离；地图；地图；季羡林； “学界泰斗”（4.5分）

2.意味深长；哺育一切生灵的乳汁；德行；和顺温柔；情义；从无惧色；志向；荡涤污垢；善施教化；拾金不昧；舍己为人；见贤思齐；诲人不倦（成语不唯一）（7分，第二空1分，其余每空0.5分）

3.神通广大（不唯一）；“齐天大圣”；吴承恩；《西游记》；《红楼梦》；《水浒传》；《三国演义》（3.5分）

4.苏格拉底；福楼拜；孔子；乐观向上（不唯一）（2分）

七、阅读短文，完成练习。（13分）

1. kòng

2. R ruò 弓 七 ① 弱点 3．瘦小 肥胖；高兴 伤心 4．（1） 秋

（2）因为朋友的好意难却；还因为朋友说它不需要管理 （3）它太瘦弱了

5．但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！

6．略 八、习作。（30分）

习作要求：选择自己印象最深的事，要把事情的经过写具体，写清楚，要说真话、实话、心里话，做到中心明确，体现个性化。

七、阅读短文，完成练习。（13分）

1. kòng

2. R ruò 弓 七 ① 弱点 3．瘦小 肥胖；高兴 伤心 4．（1） 秋

（2）因为朋友的好意难却；还因为朋友说它不需要管理 （3）它太瘦弱了

5．但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！

6．略 八、习作。（30分）

习作要求：选择自己印象最深的事，要把事情的经过写具体，写清楚，要说真话、实话、心里话，做到中心明确，体现个性化。

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