实验三循环控制for实验四循环嵌套forfor

实验三 循环控制for

一、实验目的及任务：

1,掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何控制循环的次数。

2,了解条件型循环结构的基本测试方法。

3,掌握如何正确地控制计数型循环结构的次数。 4,了解对计数型循环结构进行测试的基本方法。 二、实验环境

TC编程环境；主机操作系统为Windows2000或Windows XP； 三、 预备知识

要深入理解循环程序结构的特点，掌握其各种方式的语句实现。 四、实验内容

１求出俩个数的最大公约数和最小公倍数。 输入时，使m

修改程序使对任何的整数都能得到正确的结果。 程序提示：

main结构如下： int m,n,r,tm,tn;

输入两个正整数赋给m,n tm=m;tn=n;

if(m

m=n; n=r; r=m%n; }

输出最大公约数n和最小公倍数m*tn/n;

e?1?2．编写程序利用公式：

111????1!2!n!求e的近似值，精确到小数后6位

程序提示：

main函数算法为：

定义int型变量n,i，double型变量e,p,t 输入n的值

e=1;t=1;p=1;i=1

while(t>=1e-7)1*10 {e=e+t; i++; p=p*i; t=1.0/p;

}

输出e的值

3．编程求1到n中能被3或7整除的数之和。分别用for循环语句和while循环语句完成本题。

程序提示：

for循环语句的主要算法如下： for(i=1;i<=n;i++)

if i能被3或7整除 sum=sum+i

while循环语句的主要算法如下： while(i<=n)

if i能被3或7整除 sum=sum+i++;

4．上机完成习题6.10：猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉了一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第１０天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。

在得到正确结果后，修改题目，改为每天早上都吃了前一天剩下的一半加二个，请修改程序，并运行，检查运行结果是否正确。

程序提示：

使用以下循环结构 x=1

for(i=9;i>=1;i--) x=2*x+1

五、 实验报告内容

按照要求写实验报告。 六、注意事项：

1、注意控制循环条件变更的变量，避免进入死循环。 2、对循环次数的控制要准确。

实验四 循环嵌套forfor

一、实验实训目的

熟练掌握简单循环结构的程序的分析，熟练掌握三种循环结构的语句的格式和执行流程，掌握循环嵌套的分析和程序编写。

二、实验实训内容

1、打印倒三角矩阵（奇数阶）。例如输入5，则输出的矩阵如下图： * * * * * * * * *

如果输入的是偶数，则请用户重新输入。 穷举法求不定方程的解

2、百钱买百鸡：一百钱，买一百只鸡，其中公鸡3钱/只、母鸡1钱/只、小鸡3只/钱，问可买公鸡、母鸡、小鸡个多少只？ 提示：使用穷举法求解。 cock 在[0,33]的范围内取值 x hen 在[0,100]的范围内取值 y chick 在[0,100]的范围内取值，且只能取能 被3整除的数。z 在以上的范围内找出所有满足百钱买百鸡的组合方式输出出来即可。 3、全班30人，输入每位同学的四门课成绩，求该同学的总分并输出。

提示：在输入时使用循环嵌套，外层循环循环每一个同学，内层循环循环每一门课，输入一门课，就将这门课的分数累加到该同学的总分中，然后输出总分，（注意总分要清零，在什么位置清零才正确）。

注意：可以先将人数定义少一点，调试程序成功后，再将人数改为30。可以使用宏定义。 0

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