房地产估价大作业任务书

《房地产估价》大作业设计任务书

一、 设计目的：

房地产估价是一项实际操作性很强的任务，房地产专业学生应具备能够动手写作估价报告的能力。通过本课程设计，使学生在掌握房地产估价基本原理的基础上，能够结合实际情况，了解和分析房地产市场的运行规律，运用房地产估价的基本方法，熟练掌握房地产估价的基本程序和计算方法，灵活进行房地产估价报告的写作。

二、 大作业内容：

××（住宅、商铺、写字楼、在建工程等）房地产估价报告

依据《房地产估价规范》，房地产估价报告应包括下列部分： 1．封面

明确估价项目的名称、委托人、估价机构、估价人员、估价作业日期、估价报告编号。 2．目录

3．致委托人函

致函正文主要说明：估价对象、估价目的、估价时点、估价结果。 4．估价师声明 （1）注册房地产估价师在估价报告中对事实的说明是真实和准确的，没有虚假记载、误导性陈述和重大遗漏。

（2）估价报告中的分析、意见和结论是注册房地产估价师独立、客观、公正的专业分析、意见和结论，但受到估价报告中已经说明的估价假设和限制条件的限制。

（3）注册房地产估价师与估价报告中的估价对象没有现实或潜在的利益，与

估价委托人及估价利害关系人没有利害关系。 （4）注册房地产估价师对估价报告中的估价对象、估价委托人及估价利害关系人没有偏见。

（5）注册房地产估价师是依照中华人民共和国国家标准《房地产估价规范》、《房地产估价基本术语标准》以及相关房地产估价专项标准进行分析，形成意见和结论，撰写估价报告。 （6）注册房地产估价师对估价报告中的估价对象进行了实地查勘（若不是所有在本声明上签名的注册房地产估价师都对估价对象进行了实地查勘，

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应写明对估价对象进行了实地查勘的注册房地产估价师姓名）。 （7）．没有人对估价报告提供重要专业帮助（若有例外，应写明提供重要专业帮助者的姓名或名称和帮助的内容）。

非鉴证性估价报告的注册房地产估价师声明，可根据实际情况对上述内容进

行适当增减。

5．估价的假设和限制条件 （1）一般假设

（2）不确定事项假设 （3）背离实际情况假设 （4）估价报告使用限制 6．估价结果报告

估价结果报告应记载以下事项：(1)估价委托人；(2）房地产估价机构； (3）估价目的；(4)估价对象；(5）价值时点；(6）价值类型；(7）估价原则； (8）估价依据；(9）估价方法； (10) 不同估价方法的测算结果和最终的估价结 果；(11）注册房地产估价师；(12）协助估价的人员；(13）实地查勘期； (14) 估价作业期。

如果是房地产抵押估价报告，还应包括变现能力分析、市场风险提示。 7．估价技术报告

房地产估价技术报告应包括以下内容：(1)估价对象描述与分析；(2)市场 背景描述与分析；(3)估价对象最高最佳利用分析；(4)估价方法适用性分析； (5）估价测算过程；(6）估价结果确定。 8．附件

(1)估价委托书复印件 (2)估价对象位置示意图

(3)估价对象外观和内部状况照片（如未能进人估价对象内进行实地查勘 的，可不附估价对象内部状况照片，但应在此说明没有估价对象内部状况照片的具体原因）

(4)估价对象周围环境和景观照片 (5)估价对象权属证明复印件

(6)估价中引用的其他专用文件资料 (7)房地产估价机构营业执照复印件 (8）房地产估价机构资质证书复印件 (9)注册房地产估价师注册证书复印件 (10）其他

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三、设计要求

（一）设计时间

2013-12-16----2013-27，共2周。 （二）设计地点 系馆楼 B502

（三）指导教师要求 1、组织和指导学生进行房地产评估操作的全过程，指导教师的总指导学时不应低于规定的学时数；

2、学生设计完成后，组织学生答辩，及时批改，按时提交成绩，写出评语。 （四）对学生要求

1、参加设计的学生，必须端正学生态度，认真保证出勤率，保证设计学时数。

2、学生按老师要求的设计进度和操作具体要求合作完成设计；

3、学生在综合设计完成后，应将成果最晚在2013-12-26提交指导教师。 （五）设计成果要求

1．根据查询、搜集的土地或房屋基本情况，相关资料、制订某特定项目的房地产估价报告；

2.对词义的要求：用词准确、语义鲜明，不能含混不清、模棱两可、用词不可带有较强烈的感情色彩

3．对语句的要求：句子完整、搭配得当、逻辑严密、句子简洁。防止错别字和错漏部分。房地产估价报告内容符合基本要求，文字清晰、工整，条理清楚；

4．估价技术报告估价测算过程，房地产估价方法选用要得当，计算步骤详细、准确；

4、按时、保质、保量完成全部设计内容；

5、报告需用A4纸设计版面，正文文字部分为小四号宋体，统一的封面，数字及图标统一安排。一级标题三号黑体 ，二级标题四号黑体，三级标题小四号黑体。 （六）纪律要求

1、按照指导教师指定的课题及其具体要求，认真完成每天设计任务。 2、充分发挥本人的积极性和主动性，综合运用本专业的理论知识和方法，在小组合作讨论的基础上，独立地保质保量按期地完成设计任务。设计成果如有抄袭或由他人代写，将取消其课程设计成绩。

3、遵守纪律，在设计期间，应以平时上课同样对待，不得缺勤，如擅自离岗3天以上者取消设计成绩。

四、 课程设计的组织方式

大作业课程设计组织方式可采用分组学习、分组讨论、组内研究、协作

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完成的方式。

五、课程设计成果

房地产估价报告一份，任务书附后。学习和掌握房地产估价报告是房

地产估价师一项很重要的专业训练，房地产估价报告是一种指向性非常明确的专业性和职业性的报告文体，既要满足委托人的基本要求，又要符合语言文字、段落、结构安排、文字说明、图表的结合使用、专业术语的规范等方面的要求。

六、进度安排

房地产专业估价大作业课程设计时间安排

2013-2014第一学期

时间 2013、12、16 2013、12、17 2013、12、18 2013、12、19 2013、12、20 2013、12、23 2013、12、24 2013、12、25 2013、12、26 2013、12、27 指导老师 刘薇、臧炜彤 刘薇 臧炜彤 刘薇 臧炜彤 刘薇 臧炜彤 刘薇、臧炜彤 设计内容安排 设计动员 收集资料 估价报告讲解 估价报告提纲 估价结果报告 估价技术结果 完善估价技术结果 估价报告初稿 修改二稿、定稿打印 备注 答辩、上成绩、写评语 - 4 -

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