六年级上册心理健康教学设计

1 、 我的课余生活

学习目标： 现代生活是丰富多彩的，就像阳光有七种色彩一样，我们应好好利用丰富而充实的课余生活安排，让学生做做小调查。

学习重点：通赤学习本文，让学生懂得如何安排课余时间。 学习难点：让学生体验丰富而充实的课余生活。 学习内容要求及过程：

一、了解一下我们的课余生活是怎过的？ 二、相互交流

影响我课余生活安排的有（ ）（ ）（ ）.我对现在的课余生活感动（ ）。假如让我自己安排课余生活，我最喜欢做（ ）。我选择的理由的是（ ）。

三、 找一、二句关于时间巧安排的名言，写下来。

四、 学习小结：让学生齐来动脑，做时间的主人，让我们安排我们的课余时间，我们是如何编排的？依据是什么？

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2、他为什么能“飞翔”

学习目标：

我们要成为一个成功的人，就要从小立志坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良心的心理素质。

学习重点：在活动中，我们要明确获得成功要具备什么素质。 学习难点：学了这课后，你得到什么启示？ 学习内容要求及过程： 一、 导入：谈谈刘翔。 二、 让我们齐来了解。

1、刘翔获得奥运金牌，最重的是他具有什么心理素质。

2、我采访（ ），他学习取得成功，是因为他在学习中（ ）、（ ）、（ ）。

3、从这次活动中，我明白了要获得成功就要具备什么素质。 三、学习小结：我们学习某种本领遇到的困难要勇于面对、克服困难。

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3 成长记录

学习目标：

通过成长记录，让学生在成长历程变化，以及让同学们分享在学习上的进步和所有点滴值得的事。

学习重点：记录自己的成长目标，让同学分享自己的骄傲。 学习难点：了解青蛙的成长记录。

学习内容要求及过程：

一、 让同学们了解青蛙的成长记录。 二、 解决想一想，填一填（第11页）

三、 请把你在学习上的进步和所有的点滴值得骄傲的事，与同学们交流分享。

四、 想一想：今天的你比昨天的你有了很大进步。明天的你又有什么打算。

五、 记录下你的成长目标或激励你前进的话语。

六、 学习小结：通过学习让学生体会在成长中所获得喜怒哀乐。

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4 少男少女

学习目标：通过学文让学生正确认识男生、女生的交往是如何处理的，以及在男女生交往应该注意的问题，在学习中要做一个受同学欢迎的孩子。

学习重点：正确认识男女生的交往。

学习难点：为什么说“男女搭配，干活不累”。 学习内容要求及过程：

一、讨论：为什么说：“男女搭配，干活不累”。

二、 议一议：女生欢迎什么性格的男生，男生欢迎什么性格女生？ 三男女生之间的交往应该注意什么？ 四、学了这一课，你有什么体会呢？

五、学习小结：通过学习，我们知道男女交往是平常的事，只要我们把握好，是有促进的。

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5、 批评要讲究方式

学习目标：在生活中有表扬也有批评，受到表扬当然高兴，但对别人的批评，很多时候都难接受，那么我们要注意批评的方式。

学习重点：让学生懂得合理的批评方式，会收到意想不到的效果。 学习难点：通过学习使学生懂得批评要讲究方式。 学习内容要点及过程：

一、通过情景表演让同学们评一评谁对谁错？ 二、 演示舞台

假如你是卫生员小月，你会怎样处理这件事呢？为什么？在小组里讨论，然后作个表演。

三、 体验场.

亲爱的同不这，在日常生活中，你遇到过类似的事吗？批评别人时，你是怎样让别人接受意见的？别人批评你时，你最心服口服的是哪一次？为什么？

四、 学习小结：在日常生活中每个同学都有犯错的时候，对犯错的同学进行批评时，我们要讲究方式 ，让受批评者心服口服。

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