2012年中考时政热点一 2011道德模范人物评选

2012年中考时政热点一 2011道德模范人物评选

(2011-12-25 23:59:49)

转载▼

标签：

美德

感动中国

社会责任感 分类： 初中政治教学

社会主义荣辱观

感人事迹

教育

2012年中考时政热点一 2011道德模范人物评选

背景材料

材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。

1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？

危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。

2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。 ⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、

打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。

（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准．

提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。

6．你准备如何向这些道德模范学习?

答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人．

7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？

树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；

8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

9．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。

危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

12．你准备怎样加强自己的道德修养？

①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

13．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

14．我们应向模范人物学习什么？

我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题： 如：学英雄事迹，做英雄传人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。

（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。

示例：同学们：

你们好！

我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章。

2012年中考时政热点二 小悦悦事件

材料背景：

观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救 设问角度：

1. 如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?

答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁， 喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。

因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。

2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？ 答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

3. 新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？ ]

答： 人最宝贵的是生命。

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次， 它是无比宝贵的。

③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。

4.小悦悦事件给我们的什么启示？

答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。

5.活动类试题

（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。

要求：①请为这次黑板报设计一个主题。

②请为这次黑板报设计几个宣传栏目。

（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。

要求①请为这次班会设计活动步骤。

②如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点 专题训练

1. 材料一反映了什么问题？有什么危害？ 答：人际关系冷漠，人与人之间缺乏信任与关爱 当前有些人自私自利，见死不救、见义不为。 危害：他人的生命得不到救助；败坏社会风气，破坏传统美德；危害社会稳定与和谐。 2. 出现上述问题的原因有哪些? 答：社会道德滑坡，一部分人的道德素质不够高 社会风气不够好，见义勇为、助人为乐的传统美德被遗忘 法制建设不够完善，依法治国、以德治国还任重道远。 3. 对见义勇为行为

的褒扬有什么意义？ 答：（1）有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设。 （2）有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化 （3）有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会 （4）有利于保障英雄模范的合法权益，体现权利与义务的一致性，建设法治国家。 4. 为什么要开展“全民修身活动”？ 答：因为社会上一些人功利思想严重，道德滑坡，败坏社会风气的事情时有发生，损害国家形象和人民利益，必须要加强思想道德建设，提高国民素质。 有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的现代公民 有利于凝聚道德共识，提升城市形象 有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。 为加快转型升级、建设幸福和美中山提供强大的精神动力 5.中学生怎么做？ 答：（1））努力学习科学文化知识，加强自身道德修养，树立社会主义荣辱观，自尊自信，自立自强。 （2热心公益，服务社会，营造“我为人人、人人为我”的社会氛围 （3）增强责任意识，积极承担社会责任，发扬助人为乐的精神 （4）树立理想，艰苦奋斗，敢于创新，为国家社会发展作贡献。 文章来源

2012年中考时政热点四 校车安全

背景材料

材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。 2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。

材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。

设问角度：

1. 甘肃校车事故发生原因有哪些？

（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2. 校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。

3. 为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。

4. 党和国家为什么高度重视校车安全问题?

①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体

2012 年中考时政热点三 十七届六中全会文化大繁 背景材料 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议， 2011 年 10 月 15 日至 18 日在北 于 京举行。出席这次全会的有，中央委员 202 人，候补中央委员 163 人。中央纪律检查 委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十七大代表中部分基层文 化工作者和从事文化研究的专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员 会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报 告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若 干重大问题的决定》。李长春就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。 链接理论知识点： 1、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本。根本方法统筹兼顾，基本要求全 面、协调、可持续。 2、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。是物质文明、精神文明、政治文明和 生态文明相辅相成、协调发展的社会。 3、 改革是社会发展的直接动力。 4、综合国力包括物质

力和精神力。 5、民族精神是一个民族的灵魂，是一个国家赖以生存的精神支撑。 6. 5000 年的历史，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 7、 民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高 昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。 8、精神文明为社会主义建设提供精神动力和智力支持。 9 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和三代表重要思想为指导是文化建设的主心 骨。 10.发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大 众的社会主义文化。 11. 建设社会主义和谐社会，文化建设是灵魂。 12、 我国坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略。 13、创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 14 我国实施科教兴国战略、人才强国战略。 15、 社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素 质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民. 专项训练 1、价值判断：当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转 变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越 成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。所以现代化建设 必须以文化建设为中心。这句话对吗，为什么？ (错误。现代化建设必须以经济建设为中心。因为见教材的 69 页。文化建设为经济建 设提供精神动力和智力支持。) 2、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于 2011 年 10 月 15 日至 18 日 在北京举行。审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展 大繁荣若干重大问题的决定》。 为什么要深化文化体制改革？ (改革是社会发展的直接动力。文化建设为现代化建设提供精神动力和智力支持。社会 主义社会是全面发展、全面进步的社会，要物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要 硬。这是适应改革开放形势的需要，全面建设小康社会的要求，是落实科学发展观和构 建和谐社会的要求。)

3、在社会主义文化大发展大繁荣的今天，青少年应如何做？(见教材民族精神方面青 少年做法。) 答：(1)我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 (2)我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神。 4、如何以实际行动为深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣贡献力量？ (1)请你参与：网上文化建设，国家应

如何做？(健全法律法规、严厉打击违法犯罪 行为、规范网络文化市场等) (2)青少年如何参与网上文化建设？(积极宣传十七届六中全会精神，向有关的部门 提建议、发现网络违法行为检举揭发、文明上网、为网络文化的健康发展做贡献。等) 5、如何实现社会主义文化大繁荣大发展？ (1)国家做法：坚持以马克思主义为指导、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为 人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一、坚持 以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用、坚持 把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一、坚持改革开放，着力推进文 化体制机制创新、坚持党的领导、科教兴国、人才强国战略等。 (2)青少年做法：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起， 在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚 信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。 树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神， 树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于 创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样， 自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社 会主义接班人。 6、深入贯彻党的十七届六中全会精神有何意义？ (1)有利于弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会 主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和 伟大民族精神.(5)有利于深化改革开放(6)有利于实现全面小康的奋斗目标等等。 7、中华文化的特点是什么？ 博大精深，源远流长 8.在当代中国如何理解发展先进文化？ 在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。 9.为什么在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明？ 社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质， 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文 化的根本任务。 10.我省应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？ 牢牢把握先进文化的前进方向；继承和弘扬中华民族及我省优秀传统文化；积极吸收整 个人类所创造的一切优秀文化成果；自觉抵制腐朽思想的影响；加强对青少年的传统文 化教育。 11.

在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？ 。 我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文 化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值； 积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。 8.如何加强河南文化建设，促进河南崛起？ ①坚持先进的文化方向。在当代中国，发展先进文化，就是党的理论、路线、纲领、方 针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的 科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提

高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。 ②大力发展先进文化，要加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会 主义法规相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；要大力发展教 育科学事业，全面提升公民素质，变沉重的人口负担为人力资源优势。 ③大力发展先进文化，要开展丰富的文化活动。要鼓励创作更多健康文明、向上、为人 民群众喜闻乐见的作品；要弘扬主旋律，坚持先进文化对各种思潮的引领，从总体上提 高人民群众的精神文化生活水平和质量；要发现、宣传、树立好模范人物，树立社会主 义荣辱观，培育社会主义文明道德风尚。 ④要充分挖掘中华文化的优质资源。要充分吸取中原传统文化营养，继承传统美德，使 安徽文化得到进一步推广、传播、继承和发扬。 ⑤要充分汲取其他民族优秀文化的营养。要坚持“以我为主，为我所用”的原则，大胆 汲取世界上一切文化的精华部分，使中原文化不断发出新的生机和活力。 9.推进社会主义文化大发展大繁荣的意义？ ①重要性。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 只有三者协调发展，才是中国特色社会主义；建设中国特色社会主义必须大力发展先进 文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标， 也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 ②必要性。我国正处于社会主义初级阶段，民族文化素质不高，人民日益增长的物质文 化需要同落后的社会生产之间的矛盾；加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有 利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有 文化、有纪律的公民，实现社会主义精神文明建设的根本任务，为实现全面小康、促进 社会和谐发展提供思想保证、精神动力

和智力支持

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/7lt4.html