江苏省常州市西藏民族中学2013-2014学年八年级3月月考政治试题.d

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考试时间: 60分钟

一、单项选择题(每小题2分,共13小题26分)

下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的。请将符合题意的选项的字母番号填入题后括号中,选对的给2分;不选、选错或多选,该题不得分。

1.( )我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障;公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础分别是 A.生命健康权 人身自由 B.生命健康权 人格尊严权

C.人身权利 生命健康权 D.人身自由 生命健康权 2. ( )右图中的人们在行使

A.环境权 B.生命健康权 C.平等权 D.人身自由权 3.( )我国法律禁止用工单位非法招用未满_________的未成年人。 A. 20周岁 B. 18周岁 C. 16周岁 D. 14周岁

旦增从顿珠的抽屉中翻到—本日记和一本相册,偷看其中的内容,并在同学中到处传播,造成了极坏的影响。据此回答4~5 题。

4.( )旦增侵犯了顿珠的 ①肖像权 ②隐私权 ③姓名权 ④名誉权 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

5. ( )顿珠的正确维权方式是 ①造谣反击 ②忍了,都是同学 ③要求旦增澄清事实,消除影响 ④要求旦增赔礼道歉

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

6. ( )2013年5月8日,向某挪用李某身份证在出入境接待大厅申请办理普通护照时被窗口民警当场查获。目前,违法嫌疑人向某已被警方处以罚款处罚。这说明 ①法律保护公民的姓名权 ②当公民的姓名权受到侵害时,要运用法律武器,依法维权 ③冒用他人的姓名是侵害他人姓名权的具体体现 ④公民为了自己的利益,可以冒用他人的姓名 A.①②

B.②③ C.①③ D.②④

7.( )巴桑为了取乐,在教室的黑板上画了一只小狗,并在画的旁边注明同学达次的真实姓名,“此乃达次”,引得同学们哄堂大笑。巴桑的做法侵犯了达次的 A.肖像权 B.荣誉权 C.名誉权 D.隐私权

8. ( )一项有关“18岁时,你最想做的事是什么?”的调查显示,70%的青少年“想拥有一间真正独立的房间”。这表明青少年特别渴望维护自己的

A.肖像权 B.隐私权 C.生命健康权 D.名誉权

9. ( )下列对隐私认识正确的是 ①指不愿为人所知、侵扰的秘密 ②人人都有隐私 ③隐私就是与群体利益无关的纯个人私事 ④个人社会生活和个人信息与社会公共利益有关的也属于隐私

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

10. ( )对右边漫画《亮剑》认识有误的是 A.泄露个人信息的行为侵犯了公民隐私权 B.有了法律法规的保护,我们的信息就安然无恙了 C.漫画警示我们要依法保护自己的个人信息 D.我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯

11. ( ) “玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这说明 A.文明礼貌要经过刻苦训练

B.教育对人的成长起着至 关重要的作用 C.玉石要经过人工的精雕细琢才值钱 D.优异的学习成绩的取得,离不开勤学苦练

12. ( )右边漫画《浇灌》体现了义务教育的 特征。 A.强制性 B.公益性 C.新颖性 D.统一性 13. ( )在学习过程中,我们要注意养成良好的学习习惯,提高学习能力,就要积极开展 ①自主学习 ②合作学习 ③探究学习 ④私自学习 A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、多项选择题(每小题4分,共6小题24分)

下列各小题的备选答案中,至少有两个是符合题意的。请将符合题意的选项的字母番号填入题后括号中,选对的给3分;多选、漏选、错选,该题不得分。

14.( )七年级的次仁因为踢足球时与八年级扎西发生争执,次仁找来几位朋友把扎西痛打一顿。扎西应该 A.采用非法手段为自己讨回公道 B.以牙还牙,以恶报恶 C.及时、如实地向公安机关报案 D.拿起法律武器,依法维护自己的生命健康权

15.( )陈先生在电视剧《古今大战秦俑情》中发现有两张剧照就是自己给妻儿拍摄的照片。而之前,剧组从未就此事和他有过联系。该事件中,剧组侵犯了陈先生一家人的

A.人身自由权 B.肖像权

C.生命健康权 D.著作权

16.( )下列属于侵犯他人人格尊严权的有

A.个别同学故意给别人起不雅的绰号 B.商场保安强行检查小张的背包 C.抢劫犯的照片被印在通缉令上 D.某医院未经患者同意将其真实姓名和病情发布在报纸上

17.( )2013年2月20日上午,北京朝阳法院对明星范某起诉编剧毕某及某网站一案一审宣判,法院认为两被告侵害了范某名誉权,两被告被判公开刊登致歉声明,分别赔偿原告精神损害抚慰金2万元和3万元。这告诉我们

A.公民享有名誉权 B.我国法律保护公民的名誉权不受侵犯

C.只能通过诉讼手段来维护名誉权 D.应增强维权意识,懂得依法维护自身的合法权益 18.( )能够自觉地尊重和维护隐私和隐私权

A.是现代文明的标志 B.是自我封闭、与世隔绝的表现

C.是社会进步的表现 D.当遇到麻烦时必须自行解决

19. ( )4月23日是“世界读书日”,学校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要

A.珍惜受教育的权利 B.养成良好的学习习惯 C.履行受教育的义务 D.阅读所有的书籍杂志

三、问答题(共50分,共5小题)

20.2013年5月15日下午,教育部在北京召开全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议,要求各级教育行政部门和中小学、幼儿园要全力以赴,狠抓落实,尽最大的努力,确保广大中小学生的生命安全。请问:(1)党和国家为什么高度重视青少年的生命安全问题?(6分)

(2)在全社会高度关注我们的生命健康时,我们应该如何积极行使生命健康权?(6分)

21.在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:

闲聊吧 斑竹 晒心情 校园中的一缕阳光 乐天派: O(∩_∩)O哈!在同桌坐下时,椅子被我抽掉,摔他个屁股开花。真好玩! 无拘无束: (ˇ_ˇ)告诉你个小秘密,今天早晨我迟到后写了隔壁班李明的名字。 网里的鱼: o(︶︿︶)o衰!影楼未经我的同意,便将我的照片悬挂在门口招揽生意。我该怎么办? 阅读上面的帖子,结合所学知识,简要回答下列问题:

(1)你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利?(3分)

(2)你赞同“无拘无束”的行为吗?请说明理由。(4分)

(3)请回复“网里的鱼”,面对影楼的做法,她应如何去做?(5分)

22.我们既要尊重他人的隐私,也要增强自我保护意识。那么具体说来,应如何尊重他人隐私,又如何保护自己隐私呢?(10分)

23.情景一:初中生边巴辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员边巴返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……

情景二:经过学校和老师等多方面的努力,边巴终于回到学校读书了。可是过了一段时间,边巴迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。” (1)假如你是边巴的老师,你会怎样劝说边巴的家长让其重返校园?(6分)

(2)边巴的表现有哪些是不对的?(4分)

(3)假如你是边巴,你应该怎样履行受教育的义务?(6分)

八年级政治参考答案: 一、

1 DBCDD CCBAB BBA 二、

14 CD 15 BD 16 ABD 17 ABD 18 AC 19 ABC 三、

20.(1)①安全事故的发生,直接伤害到青少年的生命与健康。生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础;(3分)

②未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害;③保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。(3分)

(2)①珍爱生命,积极锻炼身体,提高健康水平;②患病时及时医治,恢复健康; ③当自身生命健康受到他人非法侵害时,依法自卫和请求法律帮助。(6分) 21.(1)生命健康权。(3分)

(2)不赞同。理由:“无拘无束”侵犯了李明的姓名权。我国法律尊重公民的姓名权,保护公民的姓名权不受侵犯;侵犯公民的姓名权要承担相应法律责任。(4分)

(3)当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。“网里的鱼”可先与影楼负责人进行协商;协商不成可向法院提起诉讼以讨还公道。(5分)

22.尊重他人隐私,就要树立隐私意识,强化责任意识。(4分)

在向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象,因为并非所有的人都有保守秘密的能力,有的人没有出卖朋友隐私的意图,但他的性格特质决定了他难以保守秘密。另外,上网时应掌握网上安全运行知识,避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。(6分)

23.(1)①教育对一个人的成长起着至关重要的作用。②教育获取知识,知识改变命运。③受教育是法律赋予公民的一项权利,应当珍惜。④受教育既是公民的权利又是公民的义务。⑤不履行受教育义务是违法行为。⑥因经济困难而不能上学,学校可以帮助解决。⑦在当代社会,要想生存和发展,必须接受教育等。(6分 答出任意三点即可,其他符合题意的答案言之有理也可)

(2)①上课不认真听讲。②没有按时完成作业。③跟老师顶嘴,没有做到尊敬老师。④没有履行好受教育的义务。⑤迷恋网络游戏。⑥中途辍学等。(4分 答出任意四点即可,其他符合题意的答案言之有理也可)

(3)①认真履行按时入学的义务。②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。(6分)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/7le3.html

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