英雄赞歌 - 人物专访新闻评析

更新时间:2023-11-08 12:28:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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英 雄 赞 歌

--记独臂英雄丁晓兵 冯春梅 朱玉 张东波

2005年6月22日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,在会见武警部队第一次党代会代表和第八届\中国武警十大忠诚卫士\时,与丁晓兵亲切握手,并勉励他说,你是党和人民的功臣,希望你保持荣誉,为党和人民再立新功。

出征--为了祖国

1984年,边陲的一场重要军事行动。 战况惨烈。一个手雷砸在丁晓兵身上。

他想也没有想,抓起手雷就扔了出去。一团火光,他失去了知觉。

几秒钟后,丁晓兵睁开眼。突然他发现,右手使不上力气,侧头一看才发现,右胳膊已经被炸断了动脉,鲜红的血液,一股股地往外喷!

战友给丁晓兵简单包扎了伤口后撤,只连着一点点皮的右臂一次次挂在树枝灌木上。他又一次拔出了匕首,把右臂与身体之间仅仅连着的一点皮割断,割下来的右臂,被他插在自己的腰带上!

整整在山里跑了近4个小时,一看到迎面跑来的接应人员,丁晓兵一头栽倒在地上!

呼吸没有,脉搏没有,血压没有,心跳没有??有人开始为\烈士\丁晓兵换衣服。 战友们把着担架,不许将\牺牲\的丁晓兵抬到烈士陵园:\他没有死,刚才还和我们一起跑回来??\

野战医疗队恰好路过此地,一位老医生切开了丁晓兵小腿上的静脉,强行压进去了2600毫升血浆。

两天三夜后,丁晓兵睁开眼睛,看到了医院的白色天花板。然后,他发现了右大臂上包着一大团还在渗血的纱布?? \我的手呢?\

\你们把我的手弄到哪儿去了?\

\带我去找我的手!\大夫护士怎么忍心说出口呢?一个为国立了大功的功臣,要终生面对没有右臂的生活!

全国优秀边陲儿女金质奖章,整100枚,是那一年为嘉奖边疆儿女的突出贡献而设立的。受奖名单已经确定,颁奖仪式即将举行。为褒奖丁晓兵的壮烈表现,上级为他颁发了第101枚金质奖章??

壮士断腕,动地惊天--这是为年轻的侦察兵特意增设的一枚奖章!

进攻--直面困难

丁晓兵成为全国知名的独臂英雄。他向组织要求,一要学习,二要继续留在部队工作! 部队满足了丁晓兵的要求,他被送往军校学习。

在军校的第一次考试,丁晓兵没做完试卷。

丁晓兵向老师申请延长20分钟,一个惯于右手执笔的人,左手的写字速度怎么能与他人相比?

出乎意料,老师认为,学员丁晓兵能上学,就必须用左手按时答完答卷!

为了赶上别人写字的速度,倔强的他天天到图书馆抄书,一个月抄断了9根钢笔!之后,他独臂绘丹青,在书画界多次获奖;一手好书法,足以让绝大多数右手写字的人惭愧。 两年后,优秀学员丁晓兵做出了更让人瞠目的选择:下基层带兵去! 一次紧急集合,让刚到连队的他很没面子。

打背包是当兵的基本功,可是负伤以后,一只手怎么能干别人两只手做的事?

他用一只手好不容易把背包捆了个大概,跨出房门,傻了!全连官兵百十口子在等他一个人!

丁晓兵在全连面前扔下一句硬话:\今天我让大家丢脸了,一个月后,我一定再把这个脸给大家争回来!\

嘴脚并用,丁晓兵开始练着单手打背包。背包带硬,用牙叼着拉的力度一大,就像刀子一样,拉破了嘴角,拽裂了牙齿。

背包带上沾满了血迹。10多天后,丁晓兵单手打背包速度在全连数得着。

投手榴弹,全连只有丁晓兵一人不及格。丁晓兵天天跑到操场上,用教练弹砸。 时间到。丁晓兵一出手:58米!

系鞋带、越障碍、整内务、洗衣服,切菜、做饭、包饺子、蒸包子,一切都是单手操练;射击,包括立、跪、卧3种姿势,涵盖自动步枪、冲锋枪、手枪、轻机枪、火箭筒等多种武器;甚至,极高难度的单杠单臂引体向上、单臂大回环,丁晓兵都能高质量完成,8门军事训练课目,7门优秀,1门良好!

无法计量他到底吃过多少苦,这是一个把所有困难嚼碎了统统吞到肚子里、消化成为动力的人!是一个扔在地上丁当作响、站起来虎虎生风的男人!是一个永远呈进攻姿势的军人!

所有的高标准严要求,都是英雄下达给自己的死命令!丁晓兵说,一个军人,战时要忘死,平时要忘我!

突围--超越荣誉

荣誉得到不易,超越荣誉更难。

丁晓兵所在的师,可以毫无愧色地叫做英雄的\主产地\!这个人称\皮旅\的师,仅列在红色光荣榜上的一等功、特等功以上的英雄就有63

人之多。英雄只能成长在孕育英雄的土壤中,这土壤,必须识英雄、爱英雄、育英雄而不能宠英雄!

一天, 还当着连指导员的丁晓兵没有带着部队出早操,被团长发现了。 \全连集合!\团长招手叫来也是功臣、正带队跑步的侦察排长,开始问话。 \你打过仗?\

\报告团长,我打过仗!\ \你,立过一等功?\ \是,我立过一等功。\

\噢!一等功??\团长狡黠地问:\还用出操?\ 站在连队前列的丁晓兵几乎羞死!

在这样的集体里,丁晓兵必须学会遗忘过去的辉煌。

战斗--中国军人

作一个带兵人,丁晓兵不能只让自己成为英雄。

一个有点捣蛋的兵打靶打得一塌糊涂。丁晓兵说了他一句,这个兵回头看看:\来,你给我们做个示范!\

丁晓兵看了这个兵一眼,向前跨出一步,左手撑地,一个利落的匍匐动作,一只手射击,\铛铛铛铛铛\,5发子弹47环!

团机关干部5公里越野跑,丁晓兵特地让自己的妻子跟在队伍后面。跑到一半,他一挥手:\超过他们!\

妻子逐个超过。丁晓兵大喊:\你们怎么还跑不过一个老太太!\

部队军事演习,徒步拉练返营。行至离营区还有5公里多路的时候,已经走了两天半的官兵极为疲惫,战士脚上全是水泡,丁晓兵脚上也有一个分币大小的鸡眼肿痛不堪。

卫生员劝丁晓兵上车,丁晓兵发威:\我不许上车,你不许上车,全营不许一个人上车!最艰难的时候是胜利的前夕,奔袭回营!\

所有的官兵,被激得眼睛都红了!已经没有力气的兵,顿时变成了一群奔出草丛的豹子! 全团的军人大会上,丁晓兵下台走到黄麒面前,这是个以爱兵出名、肯给受伤战士揉脚的班长。

\什么样的人最可爱?把别人装在自己心里的人最可爱。你是我敬重的人,我要向你敬礼!\

立正!一个恭敬、标准、不打一丝折扣的军礼!

敬礼--向着人民

中国在变。丁晓兵在变。但他不允许自己变化的,是对于利益的不当谋求---他依然不爱钱,不收礼。如果有人胆敢在干部提拔之际尝试,丁晓兵的火就会一下子被激起来,面沉似铁:\平时不好好工作,靠这些来讨好领导??\送来的钱和东西会从门口直接飞出去。

有的人不解丁晓兵的举动,把扔出来的钱再加上一沓,继续送,丁晓兵也继续扔! 英雄曾经回答过别人这样的问题:\别人升官发财,你平衡吗?\平衡,我是军人,军人就是流血牺牲的。\

丁晓兵习惯于去烈士陵园走走,站在先烈们的墓碑前,寻找共产党人为何奋斗、为谁牺牲的答案,聆听那些从未走远的伟大心灵的回响。

成千上万的人能慷慨赴死、前仆后继,支撑他们的,惟有共产党人的理想之火! 2003年,安徽寿县瓦埠湖堤坝突然发生特大管涌。

丁晓兵急了眼!冲上去与战士们一起运土扛包领着官兵喊号子,唱军歌,所有的人嗓子都哑了!

5个多小时后,管涌堵住了。丁晓兵觉得自己的断臂痛不可忍:原来假肢与断臂的接合处,经水一泡,一小块乌黑的残留弹片从皮下露了出来!

如果说,20多年前的丁晓兵成为英雄还有偶然因素,那么,今天的丁晓兵,是把自己的英雄业绩归零后,再一步步地在和平环境中,把自己又一次塑造成为英雄!

1987年,南京航空学院大学生王明给丁晓兵来信:我认为你成为英雄,只是过了第一关;假如10年、20年后,仍有事迹从你身上出现,英雄的称呼你才当之无愧!

当年的大学生,你在哪里?你是否听到了这首一直奏响的英雄赞歌?

我的评析:

首先,对于《英雄赞歌——记独臂英雄丁晓兵》这一人物通讯,从标题上来讲,堪称别致新颖,主标题“英雄赞歌”四字铿锵有力,定下全文基调与内涵;副标题用破折号引出,形式简洁,点明了人物和事件,主副标题,相得益彰。六个小标题皆呼应标题,用破折号将两个关键词衔接,再按顺序的方式将丁晓兵的英雄事迹和人物性格分为此六个标题一一展开,详细叙述。

其次,通篇布局新颖,将主人公丁晓兵的形象刻画烘托得很形象。在结构上,其一,该通讯的首段便用胡锦涛主席与主人公的两次握手来突出主人公丁晓兵所做过之事的伟大,所立过之功的伟大;其二,六个小标题一一展述,将全文布置得有条有理;其三,结尾段以两个问句结束全文,却又呼应开头,引读者再回当年,引起读者深思,又呼应了标题“英雄赞歌”。

再次,全文运用多种手法,更加加深了主人公在读者脑海中的印象。从写作方面来讲,通篇采用小段落格式,将全文散化,如此一来,使得通篇既不显冗杂,又吸引读者眼球。全文上下并未用任何华丽辞藻,在尊重客观事实的同时,使文章内容显得朴实有力,尽量朴实而有力的语言,在刻画了主人公的形象的同时,又反映出了作者的工笔之妙。

再之,便是对文中每一个小标题下的内容的单独看法。 出征——为了祖国

此大段中,字句简洁有力,不余赘,将主人公如何断臂的过程描绘得如让读者身临其境一般,刻骨铭心。

“呼吸没有,脉搏没有??”一串排比式的四个“没有”使读者读来惊心动魄,不自觉的开始臆断下文的内容,然而后面的两个引号词却一改严肃气氛,换作轻松口吻,“烈士”、“牺牲”加上引号后,将下文事情的发展预先告诉了读者,这才使读者松了一口气,可谓是起到了引人入境之地步。

“我的手呢?”是主人公丁晓兵在医院醒来时的第一句话,简短四字将主人公初醒时迷糊而清醒的状态刻画出来;“你们把我的手弄到哪儿去了?”则是主人公意识到自己已失去了右手后的惶恐,他不敢面对,也不想面对;“带我去找我的手!”将主人公得知现实后的痛苦万分描绘出来,将他对自己手臂的不舍描绘出来。三句丁晓兵无回答的话,一如既往的简洁,却将主人公此时此刻的心态刻画得淋漓尽致。

进攻——直面困难

作者在此大段借助主人公断臂这一事实,把握好了视角,选取了三段让人揪心又振奋的事迹,刻画出了丁晓兵这一主人公的人物特点——忠直、坚强、执着。在叙写三段事件时,作者叙述的手法极其简明扼要,一来不落于俗套,二来精简通篇。更重要的是,三段事件前后之间对比鲜明,皆有欲扬先抑之味。在此大段中,将丁晓兵从“没做完问卷”到“一手好书法”、从“全连营百十口子在等他”到“在全连数得着”、从“只有丁晓兵一人不及格”到“丁晓兵一出手:58米”三个典型对比皆按抑先扬后的方式展开,更加凸显了主人公的执着与坚强。

在三个典型事件完成之后,作者把握好分寸,将其余事件一笔带过。本大段最后,作者用了三句愤慨的排比句将丁晓兵这一主人公的人物形象用另一种方式展开,三个“是一个??”刻画出了主人公丁晓兵的三个不同的性格特征——坚忍、勇猛、自律。

突围——超越荣誉

这一大段内容较少,作者在标题上用了“超越荣誉”四字,与本段第一句话

相结合,更加提升了主人公的光辉形象。

战斗——中国军人

次大段内容颇为精简,但就我个人而言,次大段最后的“军人大会”一事好像并不能很好的体现该段标题,未看出作者为何作此安排。

敬礼——向着人民 这是最后一个小标题,也是文章的结尾之关键。该大段有一字用得惟妙惟肖,即“从门口直接飞出去”的“飞”字,它将丁晓兵的忠国与正直从侧面体现出来,也体现了作者熟稔地炼词功夫。此段中的对话和说话简洁得无话可说又话中有话,耐人寻味。最后这一段除了选取了更加揪心的事件之外,也能够通过作者的描述,更加深入的去了解主人公丁晓兵的人物性格。

最后,在文章的其他方面,也有不少精妙之处。通篇的感叹号将抒怀之情与崇敬之情相融展开,既呼应了标题“英雄赞歌”,又加深了全文的基调,更深刻地刻画出了文中的语气语态和场景。此外,每一大段都掺杂了一些主人公的主观感受,却在主人公笔下偏向于客观,易于接受。但是,我个人认为,此文章内容有些许安排不合理,如之前提到的“军人大会”。当然,总而言之,通过这篇人物通讯,还是让我受益良多。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/7ku2.html

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