新部编人教版四年级上册语文句子试卷(15道)

新部编人教版四年级上册语文句子试卷（15道）

一、按要求完成句子。

1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。

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2．读读句子，照样子，写句子。

例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

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3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

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二、按要求写句子。

（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。（改为肯定句）

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（2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处）

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（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是________，________；书是_________，___________。

（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思）__________________________________________

（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。（修改病句）

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三、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）

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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）

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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）

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4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。

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四、按要求写句子。

1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）

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2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句）

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3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话）

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4.读了《爱的教育》这本书，使我很受感动。（修改病句）

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五、按要求完成词、句练习。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

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2．老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）

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3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）

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4．庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）

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5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已

______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。

六、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）

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2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。

改为感叹句：____________________________________。

改为反问句：____________________________________。

3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两句话合成一个句子）

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七、按要求完成句子练习。

1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）

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2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

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3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）

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4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）

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八、按要求写句子。

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1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。(扩写句子)

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2. 灰白色的鹅卵石布满河床。(改为比喻句)

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3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。(改为“被”字句)

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4. 为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

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九、按要求写句子。

1．“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）

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2．我戴上老虎皮和老虎头罩。（修改病句）

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3．我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）________________________________

十、按要求写句子。

1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

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2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）

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3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。顿时忽然霎时一会儿功夫

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4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修改病句）

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十一、根据要求写句子。

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1.例：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（照样子，写句子）

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2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

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3.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。（用关联词语合并句子）

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4.修改病句。

①风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。

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②在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

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十二、用加点的词仿写句子。

1．我和阿妈走过

．．庄

．．月影团团的果园，走过

．．石拱桥；走过

．．月光闪闪的溪岸，走过

稼地和菜地……

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2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。

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3．直到

．．现在，我还．记着金奎叔的话。

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4．梅兰芳先生是闻名世界

．．．．的京剧表演艺术家。

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十三、句子游乐场。

1．西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。（缩句）

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2．21世纪，是人类

．．来呼风唤雨。（根据加点词把句子改为设问句）

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3．蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）

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4．他一听到这个消息，______________________。（把句子补充完整）

5．老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）

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十四、按要求写句子。

1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。

（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得

________________。

2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句）

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3．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）西门豹问（____）那么漳河发过大水没有呢（____）

（2）老百姓都明白了（____）巫婆和官绅都是骗钱害人的（____）

十五、按要求完成句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）

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2．火神不敢违抗宙斯的命令。（改成反问句）

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3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）_______________________________________________________

4．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（用关联词语合并句子）

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答案

一、她接过妈妈送的生日礼物，刚一打开就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地对妈妈说：“谢谢妈妈！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。靠什么解决问题呢？靠的是聪明的头脑。老麻雀掩护着小麻雀。

二、我很佩服纪昌勤学苦练的精神。一只老公鹅神气十足地向我们走过来。灯塔能照亮前进的道路路标能指引方向看见路边的李子树结了很多李子，把树枝都压弯了，孩子们都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或：纪昌目不转睛地看着窗口的虱子。

三、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。虽然王子的外表已失去光彩，但他心里比什么都高兴。月亮牵着小星星散步。我接过爸爸买给我的礼物，迫不及待地跑到桌子边，把它轻轻地放到桌子上，小心翼翼地打开盒子，看到的是一个精美的八音盒，我笑得合不拢嘴。

四、叶子是嫩红的。天都峰那么高，我爬不上去。蟋蟀不仅会唱歌，还会建造舒服的住宅。（蟋蟀不但会唱歌，而且会建造舒服的住宅。）读了《爱的教育》这本书我很受感动。（《爱的教育）这本书使我很受感动。）五、西门豹说，把新娘领来让他看看。漳河的水被老百姓引到田里。从此，没有人敢再给河伯娶媳妇。因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。相信这件事欲擒故纵一语双关送新娘巫婆官绅成竹在胸

六、蟋蟀在草丛里唱歌。蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

七、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。小飞象学会了飞行。

八、我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。灰白色的鹅卵石像一颗颗晶莹的琥珀，布满河床。这个妇女的亲人被外国人的汽车压死了。为人类造福，没什么错。

九、“不会。”我不得不照实说。我套上老虎皮，戴上老虎头罩。虽然我这个配角配不上他，但是老师没撤换我。

十、为人类造福，没有错。盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。

十一、幸福是什么？幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。为人类造福，没有错。普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚，是因为他决不归还火种。风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。在老师的教育下，我端正了学习态度和改变了学习方法。

十二、走过春天，留下来的是一片片生机勃然的绿叶；走过夏天，留下的是一阵阵微风清凉的快感；走过秋天，留下的是一树金黄秋叶；走过冬天，留下的

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是梅花扑鼻香。孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。直到现在，我还会想起她对我的帮助。中国的长城，埃及的金字塔，都是闻名世界的古代建筑。

十三、西门豹是官员。 21世纪，是谁来呼风唤雨？是人类。蝴蝶怎能禁得起这猛烈的风雨呢？就高兴得跳了起来老师介绍了小明的许多事迹。

十四、胡子直翘合不拢嘴有女孩的人家差不多都逃到外地去了。：“？”，。

十五、他的气息变成了风和云。火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。尽管普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。

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