四年级下册书法第一课 口字旁 教案
更新时间:2023-10-14 19:57:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第一课 口字旁 一、教学目标
1、理解掌握口字旁的书写方法。
2、认识带口字旁的形体特征,掌握口字旁与字右部的合理搭配。 3、了解“口”字在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。
二、教学重点:理解掌握口字旁的书写方法。
三、教学难点:认识带口字旁的形体特征,掌握口字旁与字右部的合理搭配。
四:教学准备:墨汁、毛笔,毛毡。 五、教学时间:1课时 六、教学过程 (一)组织教学
要求学生准备好书写用具,强调坐姿,稳定学生情绪。 (二)导入
今天我们来学习口字旁的写法,在学习之前,我们先来欣赏五种不同的碑帖中的“口”字的写法。(出示图片进行欣赏) (三)口字旁的书写方法
1、今天我们来学习口字旁的写法(板书课题) 2、分析口字旁的形态
(1)观察口字旁的形态,说一说“口”字的书写特点有哪些?(学生观察后进行讨论交流)
(2)教师分析讲解书写的要点 (3)提示笔画的起笔和收笔的细节。
提示:短竖,一般露锋斜切启闭,收笔有力,竖的基本形态属于垂露形,但是有时在收笔处较尖锐。横折注意向内倾斜,斜切起笔向右上略倾斜行笔写横部分,到达转折处笔锋右上提,再右下按转笔下行写垂露竖,需要注意横折笔画中横细竖略粗。最后一笔横划沉稳坚定,与短竖相连封口,左竖下出头,短横右出头。口字旁的形态变化根据右半部分的需要而定。 3、教师示范
4、学生独立练习,教师巡视指导
纠正学生的不良执笔姿势,对学生的书写提出建议。 (四)初步掌握带有口字旁的例字的书写方法 1、引导分析“叶”的用笔与结构特征 (1)讨论:“叶”字书写时有哪些特点: (2)教师讲解
2、引导学生分析“唯”的用笔与结构特征 讨论:“唯”字书写时有哪些特点? 讲解:
3、引导学生分析“味”的用笔与结构特征
4、教师归纳总结并对三个字的书写作出示范,学生仔细观察 5、讨论在三个例字中,口字旁的位置与形态有什么不同? 6、学生练习“叶”“唯”“味”,教师巡视指导
(五)本课讲评
教师选出一些具有代表性的学生习作全班展示(优秀、一般、较差),并对习作进行评价。
(1)采用先自评,在同学之间互评,全班点评。 (2)教师为学生提供评价的标准以及评价的方法。 (六)课内拓展
学生课前收集一些不同笔毛的笔和相关资料,在课堂上进行交流。
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